Dans l’après-midi du 27 décembre, au Ministère de l’Éducation et de la Formation, s’est tenu un atelier de consultation professionnelle sur l’élaboration de la loi sur les enseignants.
S'exprimant lors de l'atelier, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné que les enseignants sont le facteur décisif de la qualité de l'éducation et de la formation et sont les ressources humaines des ressources humaines ; Ce n’est qu’avec de bons enseignants et de bons administrateurs pédagogiques que nous pourrons avoir de bons étudiants et construire de bons établissements d’enseignement. Au cours des dernières années, le Parti et l’État ont accordé une grande attention à la constitution d’une équipe d’enseignants et de gestionnaires pédagogiques pour répondre aux exigences de chaque période révolutionnaire.
Actuellement, selon les statistiques, il existe près de 200 documents juridiques relatifs aux enseignants, mais il n’existe pas encore de loi spécialisée sur les enseignants. Etant donné l'importance et la nécessité de la Loi sur les enseignants, le Ministère de l'Education et de la Formation a proposé et conseillé au Gouvernement de faire rapport au Comité permanent de l'Assemblée nationale et à l'Assemblée nationale pour obtenir l'autorisation de rechercher et de développer la Loi sur les enseignants, disposant ainsi d'une loi fondamentale avec une base juridique suffisante pour développer le personnel enseignant, répondant aux exigences des tâches dans la nouvelle situation.
Pour élaborer la Loi sur les enseignants, le Ministère de l'Education et de la Formation doit consulter de nombreux acteurs, à grande échelle, avec une coordination étroite entre les établissements d'enseignement, les gestionnaires du niveau central au niveau local, les experts, les scientifiques et surtout les enseignants, notamment les enseignants des établissements d'enseignement relevant des agences d'Etat, des organisations politiques, des organisations sociopolitiques et des forces armées populaires.
Français M. Vu Minh Duc, directeur du Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la structure-cadre proposée de la loi sur les enseignants avec 8 chapitres et 67 articles stipule la portée de la réglementation, les matières applicables, etc. Les politiques proposées comprennent l'identification des enseignants ; normes et titres des enseignants; recrutement, emploi et régime de travail des enseignants ; former, encourager, honorer les enseignants; Gestion étatique de l'éducation.
Auparavant, le Comité permanent du Comité des lois, le Comité de la culture et de l'éducation et les organismes concernés, lors de l'examen du dossier proposant d'élaborer la loi sur les enseignants, ont suggéré de prendre en considération les enseignants des établissements d'enseignement relevant des organismes d'État, des organisations politiques, des organisations sociopolitiques et des forces armées populaires. Car si on l’ajuste dans ce sens, le concept d’enseignant sera plus large, avec des différences de normes et de politiques par rapport aux enseignants du système éducatif national. Les comités recommandent au gouvernement de poursuivre les recherches et les examens afin d’avoir une réglementation appropriée sur ce sujet si elle est adaptée dans la loi.
Français Par conséquent, en ce qui concerne le champ d'application de la réglementation et les sujets d'application de la Loi sur les enseignants, le Ministère de l'Éducation et de la Formation propose 2 options : Option 1, la loi ne réglemente que les enseignants des établissements d'enseignement du système éducatif national ; Option 2, la loi stipule que les enseignants des établissements d’enseignement du système éducatif national ; Enseignants dans les établissements d'enseignement relevant d'organismes d'État, d'organisations politiques, d'organisations sociopolitiques et des forces armées populaires.
Lors de l’atelier, les délégués ont approuvé et fortement approuvé l’option 2 proposée par le ministère de l’Éducation et de la Formation. Les délégués ont également discuté des sujets suivants : le champ d'application de la réglementation, les sujets d'application de la loi sur les enseignants, en particulier les caractéristiques et les lacunes existantes des enseignants dans les établissements d'enseignement relevant des agences d'État, des organisations politiques, des organisations sociopolitiques et des forces armées populaires, ainsi que les propositions politiques pour ce groupe d'enseignants.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le comité de rédaction synthétisera les points de vue et les opinions pour les réviser et les compléter, tout en continuant d'enregistrer les contributions des parties concernées, dans le but d'achever bientôt la loi attendue par plus de 1,6 million d'enseignants à l'échelle nationale.
PHAN THAO
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