IMITAR PERO NO LO SUFICIENTE…
Según el profesor asociado Le Dinh Tung (Departamento de Formación, Universidad Médica de Hanoi), a través del seguimiento de los medios de comunicación, se dio cuenta de que parece que las escuelas privadas que incluyen literatura en la combinación de tres materias para la admisión a la universidad quieren "seguir" el método de admisión médica de los países con una formación médica desarrollada. Sin embargo, esta “copia” no es exhaustiva, por lo que se distorsiona la base de admisión médica, con el riesgo de no garantizar la calidad de la formación. "Desde hace mucho tiempo, las facultades de medicina de los países de habla inglesa utilizan a menudo los resultados de los exámenes UCAT (University Clinical Aptitude Test) y BMAT (Biomedical Admission Test) y MCAT (Medical College Admission Test) para la admisión. Estos exámenes suelen incluir una prueba de idioma obligatoria. La base de esta prueba es el requisito de que los médicos deben ser capaces de asesorar sobre la atención sanitaria a los pacientes, por lo que deben ser capaces de utilizar bien al menos un idioma (tanto oral como escrito). Para evaluar este criterio, es necesario diseñar una prueba separada que sea adecuada a los requisitos de la profesión médica, no solo la puntuación en literatura. Porque en realidad, la puntuación en literatura del examen de graduación de la escuela secundaria actual no es una medida de la inteligencia lingüística, ni confirma si los candidatos dominan o no el uso del idioma (vietnamita)", dijo.
Según los expertos, es necesario diseñar una prueba de competencias para el ingreso médico.
El profesor asociado Tung también enfatizó que evaluar el pensamiento lingüístico es sólo uno de los cuatro requisitos en los exámenes de ingreso a la escuela de medicina. Hay otros 3 factores muy importantes, si los “aprendes” debes seguirlos a rajatabla, entre ellos: el pensamiento cuantitativo (usualmente usando las matemáticas como medida, algunas escuelas evalúan a través de pruebas de pensamiento lógico y consideran las matemáticas como una medida confiable); El conocimiento de las ciencias naturales incluye la química, la biología, la biofísica (no sólo la física pura); capacidad de toma de decisiones
ELEGIR LO INCORRECTO SERÁ UN DESPERDICIO PARA LOS ESTUDIANTES Y LA SOCIEDAD
El Dr. Vu Quoc Dat, jefe del Departamento de Enfermedades Infecciosas de la Universidad Médica de Hanoi, afirmó que casi todas las escuelas de medicina de los principales países exigen exámenes de ingreso, porque se trata de un factor muy importante en el proceso de formación médica. Esto es para que las escuelas puedan seleccionar a los mejores estudiantes y los estudiantes puedan elegir la escuela más adecuada.
El Dr. Dat explicó: "La educación médica es un programa costoso y de largo plazo. Por ejemplo, en los EE. UU., un programa de formación para estudiantes de medicina puede costar hasta 500.000 dólares. No filtrar a los candidatos no aptos desde el principio conducirá a un enorme desperdicio. Si se eligen los candidatos adecuados, se ahorrarán recursos para la familia y la sociedad. En otros campos, los estudiantes pueden trabajar en un campo diferente después de terminar sus estudios, pero nadie estudia otro campo y luego trabaja en medicina (porque es imposible), y también hay muy pocos casos de estudiar medicina y luego trabajar en otro campo. Por lo tanto, el examen de ingreso debe realizarse con cuidado, principalmente porque los costos de la formación son demasiado altos y el tiempo de formación es demasiado largo y demasiado complicado".
Según el Dr. Dat, además de evaluar los conocimientos científicos y la capacidad de aplicación, los exámenes de ingreso evalúan principalmente las capacidades mentales y conductuales relacionadas con la profesión, la capacidad de pensamiento lógico, la resolución de problemas en términos de matemáticas, la capacidad de toma de decisiones, la evaluación de situaciones, así como la capacidad de razonamiento desde la perspectiva de las ciencias sociales y las humanidades y las ciencias naturales.
Estudiar medicina, el coste de formación es muy alto y el tiempo de formación es largo y complicado.
NECESIDAD DE DISEÑAR UNA PRUEBA DE COMPETENCIA PARA LA INDUSTRIA MÉDICA
El profesor asociado Le Dinh Tung dijo que en Vietnam, debido a que no existe un examen separado para evaluar las capacidades de los estudiantes de medicina, las escuelas aún tienen que utilizar una combinación de tres materias, cuya principal medida es el conocimiento de matemáticas y ciencias naturales, de las cuales la biología es la materia principal. "Si sólo nos basamos en la combinación de tres materias, la combinación de matemáticas, química y biología es el requisito más práctico para las admisiones médicas", comentó el profesor asociado Tung.
Desde una perspectiva personal, el Dr. Vu Quoc Dat no se opone a incluir asignaturas como literatura, idiomas extranjeros, tecnología de la información e incluso educación física en las admisiones médicas. Pero es importante diseñar una prueba de competencia. Otros factores no sustituyen a este artículo. "Si pensamos que, como no existe una prueba de evaluación de competencias, los grupos de admisión médica tradicionales no son capaces de clasificar a los candidatos y deben utilizar las calificaciones en literatura como un criterio adicional, entonces no es convincente. Porque si la literatura es necesaria para los médicos, debe incluirse en el proceso de admisión, entonces, de manera similar, también debemos afirmar que la educación física, los idiomas extranjeros, la música, la tecnología de la información, la educación económica y jurídica... son todas necesarias para los médicos", enfatizó el Dr. Dat.
El Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Salud deben comentar esto pronto.
Según el Dr. Le Dong Phuong, experto independiente en investigación sobre educación universitaria, en EE.UU. existe el examen MCAT para la admisión al campo de la medicina. Este es un examen para candidatos (con un título premédico) que desean ingresar a escuelas de medicina en los EE. UU., Canadá y Australia. Este examen es desarrollado y administrado por la Asociación de Facultades Médicas de Estados Unidos (AAMC). Los comités de admisiones consideran que el MCAT es un predictor de éxito para los aspirantes a la escuela de medicina.
El examen MCAT cubre lógica, biología, física, química general y orgánica, bioquímica, psicología y sociología. El examen MCAT tiene cuatro subpuntuaciones: fundamentos biológicos y bioquímicos de los sistemas vivos; Bases químicas y físicas de los sistemas biológicos; bases psicológicas, sociales y biológicas del comportamiento; Habilidades analíticas y de razonamiento
En Vietnam, debido a que no existe un examen separado para la admisión a la escuela de medicina, las escuelas todavía utilizan principalmente una combinación de matemáticas, química y biología para la admisión. En relación al uso de exámenes de graduación de escuela secundaria para la admisión, esta es una combinación de materias que se considera que tiene cierta razonabilidad en la admisión médica. Ayuda a las escuelas de medicina a seleccionar candidatos con los conocimientos adecuados para la formación. Por lo tanto, el hecho de que algunas universidades privadas consideren la admisión a la escuela de medicina en función de las puntuaciones en los exámenes de literatura está causando gran preocupación en la sociedad. "Espero que el Ministerio de Educación y Formación, así como el Ministerio de Salud, respondan pronto a la admisión de estudiantes universitarios de medicina basándose en la literatura, para que la sociedad pueda sentirse segura sobre la calidad de los recursos humanos en el sector médico", dijo el Dr. Phuong.
Solicitud de ingreso a la escuela de medicina en Italia
Según Ly Dat Thu, estudiante de medicina de la Universidad de Roma (Italia), el examen de acceso a la medicina italiano es un examen nacional e internacional, el IMAT (International Medical Admission Test).
El examen está organizado por un tercero, el Centro Examinador de la Universidad de Cambridge, y se lleva a cabo en Italia y en consejos examinadores de todo el mundo (los consejos examinadores más cercanos a Vietnam están en China: Pekín, Hong Kong y Nueva Delhi - India). Los candidatos tomarán exámenes de matemáticas, física, química y biología (conocimientos generales similares a los que todavía aprenden los estudiantes en Vietnam); La prueba cubre anatomía, fisiología y embriología (que son las materias básicas de la escuela de medicina en Vietnam en los primeros años)… La parte más difícil para los estudiantes vietnamitas es el pensamiento crítico y el conocimiento de la historia y la cultura mundial, que los estudiantes vietnamitas (y los estudiantes universitarios) no aprenden, y el alcance de las preguntas también es muy amplio.
El examen se realiza una vez al año en la primera quincena de septiembre de cada año. Los candidatos que se hayan graduado de la escuela secundaria o la universidad pueden inscribirse para el examen (el propio Sr. Thu estaba en su cuarto año en la Universidad de Medicina y Farmacia de la ciudad de Ho Chi Minh cuando tomó el examen). Los resultados estarán disponibles en octubre. Si apruebas, podrás inscribirte a fines de octubre o principios de noviembre.
Enlace de origen
Kommentar (0)