Además de cumplir con los criterios de reducción de presión y costos, el examen de este año debe proporcionar datos suficientemente confiables para que las universidades y colegios recluten estudiantes.
NUEVOS PUNTOS DEL EXAMEN DE GRADUACIÓN 2025
El examen de 2025 se implementará de acuerdo con el Programa de Educación General 2018, que se basa en un enfoque basado en competencias, con un programa y muchos conjuntos de libros de texto diferentes (actualmente hay 3 conjuntos de libros de texto). Enseñanza, aprendizaje, evaluación y examen en dirección al desarrollo de cualidades y habilidades; El examen no se basa en los libros de texto sino en el programa educativo. Este examen marca un gran cambio, ya que por primera vez se evalúa a los estudiantes en sus cualidades y habilidades. Esta se considera una nueva orientación filosófica de la educación vietnamita: formar a los vietnamitas para que se desarrollen integralmente en términos de cualidades y habilidades, y maximizar las capacidades y talentos de cada individuo.
Los estudiantes de 12º grado de este año tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria después del Programa de Educación General de 2018.
El examen de 2024 consta de 6 asignaturas, de las cuales matemáticas, literatura y lengua extranjera son 3 asignaturas obligatorias. Los estudiantes pueden elegir una combinación de asignaturas para realizar el examen entre ciencias naturales (física, química, biología) o ciencias sociales (historia, geografía). , educación cívica) con 4 convocatorias de exámenes.
El examen de 2025 tiene 4 materias incluyendo matemáticas y literatura obligatorias, los estudiantes pueden elegir 2 materias más de las siguientes (lengua extranjera, física, química, biología, tecnología de la información, historia, geografía, educación económica) y derecho). En el que la informática y la tecnología son dos temas nuevos. Los candidatos con certificados de idiomas internacionales según lo prescrito pueden registrarse para estar exentos de esta materia, pero no recibirán una puntuación de 10.
LOS MATERIALES DEL EXAMEN NO ESTÁN EN NINGÚN LIBRO DE TEXTO
En el examen de 2024, la literatura será una prueba de ensayo, mientras que las demás materias serán pruebas de opción múltiple. El alcance del examen es el programa de educación secundaria, principalmente el programa de grado 12; Los requisitos a alcanzar son estándares de conocimientos y habilidades asociados a cada materia; Los materiales utilizados para crear las preguntas del examen se basan principalmente en libros de texto de uso común; La asignatura de Literatura consta de 2 partes: comprensión lectora (3 puntos), escritura (7 puntos); Los exámenes de opción múltiple tienen el número de preguntas dependiendo del tema y solo un tipo de examen de opción múltiple (4 opciones); El número de puntos para cada pregunta es 10 dividido por el número total de preguntas.
Para el examen de 2025, un gran cambio es que el lenguaje utilizado para crear las preguntas del examen no estará en ningún libro de texto. La asignatura de Literatura es una prueba de ensayo con materiales ajenos al libro de texto, que consta de 2 partes: comprensión lectora (4 puntos), escritura (6 puntos).
Las pruebas de opción múltiple constan de 3 partes: La parte 1 de la prueba es de opción múltiple (4 métodos, elija 1); Cada frase correcta vale 0,25 puntos. La parte 2 es verdadera o falsa; Cada pregunta de este formato tiene 4 ideas. Si el candidato elige exactamente 1 idea en una pregunta, obtendrá 0,1 puntos; Elegir 2 respuestas correctas en 1 pregunta obtiene 0,25 puntos; Elija 3 respuestas correctas en 1 pregunta para obtener 0,5 puntos; Elija las 4 ideas correctamente en 1 pregunta para obtener 1 punto. La parte 3 consta de preguntas de respuesta corta; TS debe encontrar la respuesta él mismo, no hay respuestas ya preparadas para elegir; Esta es la parte que es similar a la prueba de ensayo, los candidatos tienen que pensar y argumentar.
La prueba de muestra publicada por el Ministerio de Educación y Formación en 2023 presenta nuevos requisitos (evaluación de competencias), preguntas de ensayo y preguntas de opción múltiple en un nuevo formato.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2024
REVISIÓN DE GRADUACIÓN MEDIANTE EL AUMENTO DE LA TASA DE INFORMES DE ESCUELA SECUNDARIA
Para el examen de graduación de 2025, el Ministerio de Educación y Capacitación planea aumentar el porcentaje promedio de puntajes de transcripciones de la escuela secundaria utilizados en el examen de graduación al 50%. De esta manera, se sincroniza la evaluación de los estudiantes de acuerdo con las nuevas normas de evaluación de los estudiantes de secundaria y bachillerato según el Programa de Educación General 2018. Por lo tanto, los resultados de graduación de la escuela secundaria también combinan la evaluación de proceso (3 años de estudio) con la evaluación final (examen final). Al mismo tiempo, los resultados de los exámenes deben ser lo suficientemente confiables y diferenciar a los estudiantes para que las universidades y colegios puedan inscribirlos.
Sin embargo, en aras de la autonomía, las universidades han venido desarrollando un plan de admisión diversificado, que incluye el ingreso anticipado basado en expedientes académicos y exámenes de evaluación de competencias, con una tendencia a la reducción de la tasa de admisión. Criterios de admisión por puntaje en exámenes de graduación.
La diversificación de los métodos de admisión ayuda a que las escuelas dispongan de más opciones de criterios de evaluación que se adapten mejor a las características de la profesión formativa. TS también tiene más opciones para adaptarse a sus habilidades y fortalezas. Sin embargo, ¿eso va en contra de la política del Ministerio de Educación y Formación de reducir la matrícula temprana generalizada, que afecta la calidad de la educación general, y aumentar las cuotas de matrícula basadas en las calificaciones de los exámenes para garantizar la equidad? Diploma para estudiantes en áreas desfavorecidas: sin condiciones para ¿Tomar exámenes de evaluación de competencias?
SOLUCIONES PARA LA PREPARACIÓN ANTICIPADA PARA EL EXAMEN 2025
Para preparar el examen de 2025, el Ministerio de Educación y Formación ha tomado medidas como: anunciar el plan de exámenes 2+2 (2 asignaturas obligatorias + 2 asignaturas optativas); Anunciar 17 preguntas de examen de muestra para que las escuelas orienten la enseñanza y la revisión para los estudiantes de 12.º grado; fijar la fecha anticipada del examen para el 26 y 27 de junio de 2024; Capacitación sobre el desarrollo de pruebas y exámenes según el nuevo formato del Ministerio para personal y docentes... Al mismo tiempo, exigir a las universidades que desarrollen y anuncien planes de inscripción anticipada para 2025.
Para prepararse para el examen de graduación de secundaria de 2025 con los mejores resultados, se deben implementar muchas soluciones sincrónicas.
En primer lugar, el sector educativo y las localidades, las instituciones educativas con estudiantes de secundaria necesitan propagar y difundir entre la sociedad, los padres y los estudiantes la política de renovación del examen de secundaria en 2025, creando consenso entre la sociedad.
Las universidades anunciarán pronto sus planes de inscripción para 2025, incluyendo objetivos de inscripción transparentes según diferentes métodos e incluyendo asignaturas de tecnología de la información y ciencias de la computación en la combinación de admisión.
El Departamento de Educación y Capacitación preside y capacita a gerentes y maestros de escuela secundaria en el diseño de preguntas de exámenes de acuerdo con nuevos formatos, nuevos requisitos y en la construcción de un banco de preguntas de exámenes a nivel provincial. El examen final del segundo semestre se realiza después del examen general del departamento. La escuela organiza las salas de examen según cada grupo de asignaturas y cada escuela practica el modelo del examen de graduación de la escuela secundaria.
Las escuelas secundarias y los centros de formación profesional y de formación continua organizan encuestas sobre las preferencias de los estudiantes en relación con la inscripción a las combinaciones de exámenes de graduación, la organización de las clases, la organización de la enseñanza, las pruebas y la evaluación de acuerdo con el nuevo formato de exámenes. Los docentes innovan los métodos de enseñanza, mejoran la calidad de los estudiantes en general, especialmente la revisión y preparación de exámenes para los estudiantes de 12º grado.
Invertir en instalaciones, equipos didácticos, libros de referencia, incrementar las actividades vivenciales y la orientación profesional para ayudar a los estudiantes a elegir una carrera que se ajuste a sus aspiraciones, capacidades y condiciones familiares para ir a la universidad o al colegio. educación vocacional Implementar la segmentación de estudiantes postsecundarios para alcanzar el objetivo de que entre el 40% y el 45% de los estudiantes postsecundarios participen en formación vocacional para 2025 y así reducir la presión sobre la admisión a la universidad.
Se necesitan soluciones de apoyo especiales para las zonas afectadas por inundaciones.
El Ministerio de Educación y Capacitación necesita contar con soluciones de apoyo especiales para las zonas severamente dañadas por la tormenta Nº 3 (tormenta Yagi), que ha tenido un grave impacto en la educación. Los desastres naturales y las epidemias afectan enormemente la calidad de la educación. En 2022, debido al impacto de la epidemia de Covid-19, casi el 100% de las localidades del sudeste y del delta del Mekong tuvieron puntajes promedio en los exámenes más bajos en comparación con 2021.
Fuente: https://thanhnien.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-can-chuan-bi-som-cho-hoc-sinh-18524091820415067.htm
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