Comportamiento civilizado en la escuela: se necesita empatía

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El incidente de una maestra encerrada en la puerta y con zapatillas lanzadas a su cara por los alumnos hasta que se desmayó en Tuyen Quang parece carecer de una pieza importante, que es la voz de los alumnos, la confesión (no el informe o la crítica) de sus almas inmaduras.

Sin escucha ni empatía, profesores y estudiantes se ven inmersos en una “guerra peligrosa” que erosiona el ambiente civilizado de las escuelas. Las acusaciones, la culpa, la represalia y el castigo serán un círculo vicioso que contaminará el ambiente educativo.

Domando el alma salvaje

En dos obras famosas , Las aventuras de Tom Sawyer y Las aventuras de Huck Finn , el escritor Mark Twain describe a dos niños, Tom y Huck, con todo tipo de travesuras y travesuras disruptivas que darían dolor de cabeza y harían darse por vencido a cualquier educador. Si estos dos chicos tuvieran que ser clasificados por conducta, tendría que ser el más débil, nada más.

Sin embargo, bajo esa coraza rebelde se esconden almas sensibles, llenas de amor y bondad. La persona que se dio cuenta de eso fue la tía Polly de Tom. Con increíble paciencia, tolerancia y perdón, la tía Polly domó la juventud salvaje de los dos muchachos.

Thiếu sự thấu cảm, giáo viên và học sinh sẽ bị đặt vào cuộc chiến nguy hiểm - Ảnh 1. — Los profesores y los estudiantes necesitan tener empatía en el entorno escolar.

Si pudiera volver atrás en el tiempo, escucharía a mis estudiantes.

Durante muchos años de docencia, conocí a muchos estudiantes rebeldes, incluso groseros (según mi propia evaluación en ese momento). También he aplicado todas las medidas punitivas, disciplinarias y de degradación según la normativa.

Sin embargo, ahora que lo pienso, siempre me arrepiento de aquellas decisiones y me pregunto qué tendrían que enfrentar los niños después de ser disciplinados. Si tuviera que hacerlo todo de nuevo, mi elección definitivamente sería escuchar y perdonar a esos jóvenes.

Situaciones como ésta requieren respeto y cooperación de todas las partes. Los padres y maestros deben demostrar hábilmente tolerancia y generosidad, retirarse proactivamente de los conflictos y alentar la cooperación activa de los estudiantes.

Dejemos que los niños se expresen, reconozcan sus errores y responsabilidades y luego los educadores los corregirán y los ajustarán.

Thiếu sự thấu cảm, giáo viên và học sinh sẽ bị đặt vào cuộc chiến nguy hiểm - Ảnh 2. — Los docentes deben crear condiciones para que los estudiantes puedan expresarse, reconocer sus errores y asumir su responsabilidad.

De esa manera, no estallarán luchas de poder y el aula no se convertirá en un campo de batalla de relaciones profesor-alumno devastadas, con ruinas en las almas de todos los bandos.

Dejemos que el amor sane esas heridas y construya un ambiente civilizado en las escuelas.

Porque, como dijo la difunta presidenta de la Asamblea General de las Naciones Unidas, la Sra. Vijaya Lakshmi Pandit (1900-1990): «El objetivo de la educación no es enseñar a ganarse la vida ni proporcionar herramientas para alcanzar la riqueza, sino que debe ser el camino que lleve al alma humana a alcanzar la Verdad y practicar la Bondad».

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