Nguyen Thi Tuyen, de 27 años, pasó de ser profesora en un club de inglés en Bac Giang a ser aceptada para trabajar como asistente de docencia durante nueve meses en la Universidad de Yale.
Su llegada a la Universidad de Yale, EE.UU., en septiembre, también fue la primera vez que Tuyen viajó al extranjero. Para Tuyen, convertirse en asistente de enseñanza de lengua vietnamita en una escuela de la Ivy League (8 universidades privadas de élite en los EE. UU.) es algo en lo que nunca pensó.
Tuyen solía ser profesora de inglés en Hanoi, antes de regresar a su ciudad natal en Bac Giang para abrir un club de enseñanza de inglés para niños. Pero pocas personas saben que en la escuela secundaria, Tuyen no estaba interesado en este tema.
Una vez, cuando su maestra la regañó frente a la clase por no haber obtenido buenos resultados en los estudios, Tuyen se sintió avergonzada y se dijo a sí misma que debía estudiar bien esa materia. Estudió día y noche para prepararse para el examen de ingreso a la clase especializada de inglés en la escuela secundaria para superdotados de Bac Giang.
Todos los días, estudia diligentemente gramática, vocabulario y practica exámenes. Una vez, cuando el padre de Tuyen conoció a un turista extranjero en la comuna, animó a su hija a intentar entablar una conversación. A pesar de intentar expresarse con inglés y lenguaje corporal, los dos no pudieron hablar por más de tres minutos porque el invitado no entendía lo que decía Tuyen.
"Ese día fue como un empujón para esforzarme más en estudiar para el examen de ingreso al Departamento de Lengua Inglesa de la Universidad de Hanoi", recordó Tuyen. Durante la secundaria, Tuyen estudiaba hasta las 12 de la noche casi todos los días, a veces se despertaba a las 3 de la mañana para estudiar. Pero ese día, Tuyen no pensó que se convertiría en maestra.
Ruta en el campus de la Universidad de Yale, EE.UU. Foto: Personaje proporcionado
Durante su estancia en la Universidad de Hanoi, Tuyen trabajó como asistente de cátedra en un club de inglés de profesores. Esta es también una persona que tiene una gran influencia en el viaje posterior de Tuyen. Inspirada al observar la forma en que su maestra enseñaba y hablaba con sus estudiantes, la estudiante de tercer año comenzó a pensar en ingresar a la profesión docente. Después de eso, Tuyen enseñó en algunos centros de inglés para niños y enseñó IELTS. El viaje transcurrió sin problemas hasta el día en que Tuyen recibió una carta de revisión del director académico del centro.
"Me dijeron que mi capacidad para enseñar no era buena. Ese comentario inesperado me decepcionó mucho y me hizo decidirme a demostrar que podía hacerlo", recuerda.
Tuyen utilizó todos sus ahorros para inscribirse en un curso TESOL (certificado internacional en enseñanza de inglés) de seis meses en la Universidad de Hanoi. El curso ayudó a Tuyen a cambiar su forma de pensar sobre el diseño de lecciones. Posteriormente recibió numerosos comentarios positivos tanto de los estudiantes como del centro.
Pero fue entonces cuando sus puntos de vista sobre la educación cambiaron. A partir de profesores, investigadores educativos y estudiantes, se dio cuenta de que la educación no se trata de estudiar para exámenes o buscar calificaciones inmediatas, sino de ayudar a los estudiantes a desarrollar su propio potencial. Enseñar inglés debe ser “enseñar en inglés”, es decir, utilizar el inglés como herramienta para que los estudiantes exploren conocimientos en otros campos.
Tuyen dejó de enseñar en el centro, presentó su solicitud y fue aceptado en una escuela internacional en Hanoi. Esta escuela tiene una filosofía educativa de aprender haciendo. Por ejemplo, en lugar de sentarse en clase escuchando a los profesores y tomando notas en Biología, los estudiantes pueden ir al jardín a plantar y cosechar sus propias plantas, aprendiendo así lecciones. Los estudiantes no tienen que memorizar el análisis del cuento de Kieu, sino aprender a adivinar y parafrasear a Kieu. Durante la clase de inglés, los estudiantes leen poemas, cuentos, ven películas y discuten cada tema.
"Exclamé que esa era la manera de estudiar. Pero esas cosas maravillosas también me hicieron preguntarme cuándo los niños de mi ciudad natal, Bac Giang, serían así", compartió Tuyen.
Tuyen muchas noches pensando. Ella dudó entre las oportunidades de desarrollo si se quedaba en Hanoi o regresaba a Bac Giang para compartir sus conocimientos y sus interesantes métodos educativos con los niños de su ciudad natal. Pensando en los niños que tenían dificultades con el inglés porque no tenían el método de aprendizaje adecuado, como le ocurrió en el pasado, Tuyen decidió regresar.
En el verano de 2021, Tuyen regresó a su ciudad natal en el pueblo de Giang Tan, Bac Giang, y abrió un pequeño club de inglés. Aquí, los niños aprenden inglés a través de experimentos, manualidades, observación de la naturaleza o lectura de libros. También creó una pequeña biblioteca para ayudar a los estudiantes a tener más inspiración y amar más el inglés.
Después de más de un año, Tuyen se enteró del programa Fulbright para enseñar vietnamita en EE. UU., por lo que solicitó intentarlo. Luego escribió cuatro ensayos y pasó por una ronda de entrevistas. Sabiendo que el criterio del programa es encontrar embajadores culturales, personas que transmitan la lengua y la cultura vietnamitas a los estudiantes estadounidenses, Tuyen contó su trayectoria hasta convertirse en profesora de inglés. Según Tuyen, esto podría ser lo que convenza al comité de admisiones.
Al clasificar sus deseos de una plaza de profesor, Tuyen puso a la Universidad de Yale en el primer lugar, con el mensaje de que realmente quería ir allí.
"Nunca pensé que iría a Yale. Siempre soñé con ir a Estados Unidos para hacer un posgrado, pero nunca pensé que estudiaría y enseñaría en una escuela tan famosa", compartió.
El trabajo de asistente de docencia de Tuyen comenzó en septiembre e incluye ayudar a los profesores a preparar lecciones, calificar trabajos de los estudiantes y comunicarse y dar tutorías a los estudiantes según fuera necesario. Cada semana, Tuyen también tiene dos clases directas. Para ayudar a los estudiantes a comprender mejor la cultura y la gente vietnamita, Tuyen invitó a sus amigos vietnamitas en EE. UU. a venir e intercambiar. Cada mes, también organiza una sesión de cocina vietnamita con sus alumnos.
"Preparé rollitos de primavera, fideos con cerdo a la parrilla y tallarines salteados. Todos estaban contentos y decían que estaba delicioso", dijo Tuyen, y agregó que este mes preparará un banquete con platos populares durante las festividades en Vietnam.
Según Tuyen, lo más difícil fue preparar la lección porque era la primera vez que enseñaba vietnamita a extranjeros. El sistema debe organizar el conocimiento y disponerlo de manera que los estudiantes puedan absorberlo fácilmente. Algunos estudiantes hablan vietnamita muy bien, pero otros nunca han estado expuestos al vietnamita antes. Por lo tanto, el profesor joven debe diseñar lecciones adecuadas al nivel de todos los estudiantes de la clase.
Tuyen (quinto desde la izquierda) invita a los estudiantes a disfrutar de la comida vietnamita, en octubre. Foto: Personaje proporcionado
Este semestre, Tuyen es asistente de cátedra en tres clases de vietnamita, que comienzan a las 9:30 a. m., pero normalmente llega 30 minutos antes para prepararse. Al mismo tiempo, Tuyen está registrado para estudiar de 1 a 3 materias por semestre en la Universidad de Yale. Se inscribió en clases de Lingüística y Hablar con fluidez, que se imparten por las tardes.
"Los estudiantes de la Universidad de Yale son todos de élite, así que me siento presionada, pero eso también es una motivación para hacerlo mejor", dijo Tuyen, y agregó que su trabajo actual la ayuda a perfeccionar sus habilidades de enseñanza, construir relaciones con los profesores y experimentar la cultura, ampliando su perspectiva sobre el mundo que la rodea.
Habiendo trabajado con Tuyen durante muchos años, la Sra. Nguyen Thanh Thuy, profesora del departamento de inglés de la Universidad de Hanoi, dijo que Tuyen es proactiva, siempre observa los detalles y maneja las cosas con cuidado, desde cosas pequeñas como organizar las estanterías hasta contactar y comunicarse con los padres.
“Tuyen no era una persona sobresaliente desde el principio, pero gracias a su afán por aprender y su perseverancia, se levantó y se convirtió en una persona buena y sobresaliente”, comentó la Sra. Thuy.
Tuyen planea solicitar una beca de maestría para enseñar en el Reino Unido, Estados Unidos o Finlandia el próximo año. Ella y sus colegas están preparando un proyecto para apoyar el desarrollo profesional de los profesores que tienen dificultades para enseñar, cuyo lanzamiento está previsto para principios de 2024. Además, Tuyen planea organizar un campamento de verano para conectar a los estudiantes de Yale con estudiantes del campo, patrocinado por la Universidad de Yale.
Dieu Tuyen está preocupado porque el club inglés para estudiantes del campo aún no tiene un sucesor.
"Estoy buscando urgentemente profesores que cooperen para que el aprendizaje de los niños no se interrumpa por mucho tiempo", dijo Tuyen.
Vnexpress.net
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