Las universidades esperan instrucciones sobre la conversión de puntos

Los estudiantes de la provincia de Ca Mau hicieron muchas preguntas sobre las regulaciones de admisión a universidades y colegios en el Programa de Admisiones y Orientación Profesional organizado por el periódico Tuoi Tre en 2025 - Foto: HOANG GIAM

Estas son las novedades del reglamento de admisión a universidades y colegios de educación preescolar para el año 2025 que acaba de publicar oficialmente el Ministerio de Educación y Formación.

Crear equidad en las admisiones

La nueva regulación también eliminó el requisito del programa de formación, cada especialidad y cada programa tiene un máximo de 4 combinaciones de admisión; Los candidatos son considerados para un número ilimitado de combinaciones de admisión.

Sin embargo, para garantizar la calidad de la entrada a nivel universitario, el nuevo reglamento estipula que la combinación de admisión debe tener al menos 3 asignaturas adecuadas, en las que las matemáticas o la literatura representen al menos el 25% del peso. A partir de 2026, el número de asignaturas comunes de los grupos deberá contribuir al menos con el 50% de la puntuación ponderada.

Con puntos de bonificación, el departamento requiere que los candidatos tengan puntos de bonificación que no excedan el 10% del puntaje máximo de la escala de puntuación (por ejemplo, con una escala de 30 puntos, el máximo es 3 puntos).

Además, el nuevo reglamento estipula que las escuelas pueden convertir certificados de lengua extranjera en puntuaciones de asignaturas de lengua extranjera para incluirlas en el grupo de asignaturas de admisión, pero las puntuaciones de asignaturas de lengua extranjera convertidas a partir de certificados de lengua extranjera tienen una puntuación ponderada que no puede superar el 50%.

El Dr. Le Anh Duc, jefe del departamento de gestión de capacitación de la Universidad Nacional de Economía, dijo que los ajustes en las regulaciones de admisión a universidades y colegios en 2025 básicamente crean condiciones favorables para las instituciones de capacitación y los candidatos en el proceso de selección de una manera más ágil, justa y efectiva.

Entre ellos, hay tres novedades fundamentales que impactan enormemente al sistema. En primer lugar, se elimina la admisión anticipada, todos los sistemas considerarán la admisión de acuerdo con un plan común después de que estén disponibles los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, lo que ayuda a los candidatos a no distraerse con la admisión anticipada como antes, enfocándose en estudiar en el nivel de escuela secundaria y participar en exámenes de evaluación de capacidad, preparando las mejores condiciones para participar en el examen de admisión.

En segundo lugar, la regulación general de que las instituciones de formación deben determinar las reglas de conversión equivalentes para los umbrales de entrada y los puntajes de admisión de los métodos de admisión, métodos de admisión y combinaciones de admisión ayuda a que las instituciones de formación no necesiten asignar gastos separados para cada método y combinación de admisión, sino que realizarán la admisión simultáneamente en el mismo sistema.

Esto garantiza una mayor agilización en el proceso de selección que antes. Anteriormente, las instituciones de formación podían realizar admisiones múltiples con diferentes métodos de admisión y tener diferentes puntajes de admisión correspondientes a los métodos de admisión con el mismo código de admisión.

En tercer lugar, el hecho de que el Ministerio de Educación y Formación vaya a tener instrucciones generales para las instituciones de formación en la conversión de equivalencias también es un ajuste favorable, ayudando a garantizar la coherencia en todo el sistema a la hora de realizar la conversión y poder utilizar los datos de los resultados de los exámenes de este año para su análisis. Esto aumenta la precisión y fiabilidad de la conversión de equivalencia.

Preocuparse cuando cada escuela lo hace diferente

Según el Dr. Le Anh Duc, de hecho, la Universidad Nacional de Economía ha investigado y tiene una regla de conversión equivalente basada en el análisis de los datos de entrada y los resultados de aprendizaje de más de 20.000 estudiantes admitidos en los últimos tres años.

El Sr. Duc dijo que se espera que a más tardar en la primera semana de abril de 2025, la Universidad Nacional de Economía anuncie un plan de inscripción con la última información actualizada de acuerdo con las modificaciones a las regulaciones recientemente emitidas por el Ministerio de Educación y Capacitación.

Básicamente, los cambios en las regulaciones de este año buscan crear condiciones favorables para los candidatos en el proceso de admisión. Independientemente de las reglas de conversión equivalentes, los candidatos con buenas habilidades demostradas mediante los resultados del examen de evaluación de habilidades/pensamiento y el examen de graduación de la escuela secundaria... sin duda seguirán teniendo muchas oportunidades de ser admitidos en buenas universidades y carreras profesionales, afirmó el Sr. Duc.

Según el Dr. Hoang Ngoc Vinh, exjefe del Departamento de Educación Vocacional del Ministerio de Educación y Formación, las nuevas regulaciones de admisión a universidades y colegios muestran que el Ministerio de Educación y Formación ha tratado de absorber las opiniones de los funcionarios de admisión de las universidades durante mucho tiempo para realizar cambios en las regulaciones de este año, como eliminar la admisión temprana, los candidatos deben considerar sus transcripciones durante todo el 12º grado y limitar los puntos de bonificación a no más del 10% de la puntuación total...

El Sr. Vinh dijo que la mayor preocupación en la actualidad es que las universidades que utilizan muchos métodos de admisión tendrán que determinar las reglas de conversión equivalentes para el umbral de ingreso y las puntuaciones de admisión de todos los métodos y combinaciones a una escala común.

De hecho, muchas escuelas están preocupadas por el caos del coeficiente de conversión porque "cada escuela tiene una fórmula diferente, ninguna escuela convierte de la misma manera".

"El Ministerio de Educación y Formación debe impartir instrucciones específicas a las escuelas para la conversión de las puntuaciones de referencia, y debe tener en cuenta la base científica para evitar injusticias y desigualdades", afirmó el Sr. Vinh, enfatizando que es una medida urgente.

Problema difícil y complejo

El Maestro Cu Xuan Tien, Jefe del Departamento de Admisiones y Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), comentó que los nuevos puntos en las regulaciones de admisión que el Ministerio de Educación y Capacitación acaba de anunciar son muy adecuados para el contexto actual, siendo los candidatos la primera generación del nuevo programa de educación general.

En concreto, eliminar el límite en las combinaciones de admisión, eliminar la admisión temprana, añadir puntos de incentivo, puntos de bonificación, ponderaciones generales de las materias en las combinaciones de admisión y resultados académicos para todo el 12º año... esto ayudará a que el proceso de admisión sea más justo y transparente.

Sin embargo, según el Sr. Tien, la conversión de puntajes es un asunto extremadamente complicado, que requiere que las escuelas sean extremadamente cuidadosas para garantizar los derechos y la imparcialidad de los candidatos.

Porque si bien las escuelas tienen datos sobre los puntajes de admisión y los resultados académicos de años anteriores, el coeficiente de conversión para cada año dependerá del rango de puntaje de cada examen, la cantidad y la calidad de los candidatos que postulan a cada método.

Se necesitarán instrucciones detalladas pronto

Las universidades están esperando instrucciones detalladas sobre la conversión de puntuaciones del Ministerio de Educación y Formación. En la foto: El profesor asociado, Dr. Nguyen Anh Dung, subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), proporciona información sobre la admisión en el Festival de Admisiones y Orientación Profesional 2025 en Hanoi - Foto: NAM TRAN

El director del Centro de Admisiones y Comunicaciones de la Universidad de Industria y Comercio de la Ciudad de Ho Chi Minh, MSc. Pham Thai Son, también dijo que las regulaciones de admisión a la universidad de 2025 tienen algunos nuevos ajustes adecuados para las universidades y los candidatos, en los cuales la regulación de expandir la combinación de admisión ayuda a las universidades a atraer más candidatos y abre oportunidades para estudiantes con fortalezas en diferentes materias.

La ventaja de ampliar la combinación de admisión permite que los candidatos tengan más opciones, sin limitarse a un grupo fijo de asignaturas. Pueden elegir la combinación que mejor se adapte a sus fortalezas e intereses, evitando la situación de tener que esforzarse por estudiar bien en asignaturas que no son sus fuertes.

"Esto crea más flexibilidad en la orientación profesional, especialmente para los candidatos que han estudiado materias que no son parte de la combinación tradicional de la industria pero aún tienen la oportunidad de postularse sin tener que empezar desde el principio", analizó el Sr. Son.

Sin embargo, el Sr. Son también advirtió que ampliar demasiadas combinaciones de admisión sin criterios de evaluación claros podría conducir a una calidad desigual de los ingresos.

Algunas combinaciones pueden no reflejar con precisión las competencias requeridas para el campo de estudio, especialmente aquellas que requieren conocimientos básicos sólidos como medicina, arquitectura, ingeniería, tecnología, etc.

“Además, de acuerdo a la normativa establecida en la carta, las universidades deben elaborar y publicar una tabla de conversión entre los métodos de admisión como exámenes de bachillerato, transcripciones, certificados internacionales, etc.

La conversión de puntuaciones debe ser justa, sin causar desventaja ni dar prioridad indebida a ningún grupo de candidatos. Por ejemplo, un certificado IELTS de 6,5 se puede convertir en 8 o 9 puntos en inglés en el grupo D01 o cualquier grupo con inglés.

La conversión requiere calcular muchos otros subcoeficientes, pero no es seguro que sea precisa porque desconocemos cómo será el examen de este año, la cantidad y calidad de los candidatos que se postulan... Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación necesita pronto tener instrucciones detalladas sobre este asunto", sugirió el Sr. Son.

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NGUYEN BAO-TRAN HUYNH