Estructura del examen de literatura
La literatura tiene dos partes: la comprensión lectora tomará materiales fuera de los libros de texto, incluidos textos literarios y uno de dos tipos: textos argumentativos o textos informativos. La longitud total de los materiales de prueba no debe exceder las 1.300 palabras.
- La parte escrita incluye:
El primero es escribir un párrafo (de unas 200 palabras) con uno de los dos requisitos siguientes: Escribe un párrafo que registre tus sentimientos sobre un poema o un poema. Escribe un párrafo analizando el contenido, las características únicas de la forma artística de la obra y su efecto estético.
El segundo es escribir un ensayo con uno de los dos requisitos siguientes: Escribir un ensayo argumentativo sobre un tema de la vida, presentando claramente el tema y la opinión del escritor (de acuerdo o en desacuerdo) sobre ese tema; Presentar argumentos y pruebas convincentes.
Ciudad Ho Chi Minh anunció la estructura de tres asignaturas para el examen de ingreso a décimo grado en 2025. (Foto ilustrativa)
Parte 1 (5,0 puntos): Lectura y escritura de un párrafo.
Pregunta 1 (3,0 puntos): Comprensión lectora.
Pregunta 2 (2,0 puntos): Escribe un párrafo.
Parte 2 (5,0 puntos): Leer y comprender textos argumentativos o informativos y escribir ensayos argumentativos sociales.
Pregunta 1 (1,0 punto): Comprensión lectora.
Pregunta 2 (4,0 puntos): Escriba un ensayo argumentativo social.
En el cual, la base de evaluación son los requisitos a alcanzar en comprensión lectora y escritura en el nuevo programa de educación general de Literatura en el nivel de secundaria, principalmente los grados 8 y 9. La prueba está construida de acuerdo con la orientación de integrar la evaluación de la comprensión lectora y la capacidad de escritura, el contenido en la parte de escritura está relacionado con el texto en la parte de comprensión lectora.
Estructura del examen de matemáticas
El examen de ingreso al décimo grado de Matemáticas tiene 7 lecciones, que incluyen áreas de conocimiento: geometría y medición; números y álgebra; Estadística y probabilidad El contenido de la prueba tiene como objetivo evaluar las habilidades matemáticas: pensamiento y razonamiento matemático; resolver problemas de matemáticas; modelado matemático
En el cual, el examen requerirá que los estudiantes sepan cómo aplicar los conocimientos aprendidos para resolver problemas prácticos. Fomente el autoaprendizaje y la creatividad y evite el aprendizaje memorístico.
El contenido de la prueba de evaluación tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a orientarse hacia algunos conocimientos y habilidades necesarios al ingresar a la escuela secundaria.
Lección 1. (1,5 puntos) Dada la función y = ax2
a) Dibuje la gráfica (P) de la función anterior.
b) Encuentra los puntos pertenecientes a (P) que satisfacen las condiciones dadas.
Lección 2. (1 punto) Dada la ecuación cuadrática ax2 + bx + c = 0
a) Encuentra la condición para que la ecuación tenga solución.
b) Aplicando la fórmula de Viete, calcule el valor de la expresión relacionada con las soluciones.
Lección 3. (1,5 puntos) Problemas prácticos de matemáticas relacionados con la probabilidad y la estadística.
Lección 4. (1 punto)
a) Escribe la expresión A que represente una determinada cantidad x en un problema de la vida real.
b) Encuentra el valor de x para que A satisfaga una determinada condición.
Lección 5. (1 punto) Problemas prácticos de matemáticas relacionados con la geometría: Perímetro, área de triángulo, cuadrilátero, longitud de arco, circunferencia de círculo, área de círculo, sector circular, segmento, anillo... Área lateral, área total, volumen de sólidos de la vida real.
Lección 6. (1 punto) Problemas prácticos relacionados con ecuaciones, desigualdades y sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables.
Lección 7. (3 puntos) El problema de geometría plana consta de 3 preguntas.
a) Demuestra que 4 puntos se encuentran en un círculo, los elementos son paralelos, perpendiculares e iguales.
b) Demuestre que la fórmula, los elementos son iguales, colineales y concurrentes.
c) Calcular medidas de longitud, perímetro, área y ángulos. La base para la evaluación del examen de matemáticas son los requisitos que se deben alcanzar en el nuevo programa de educación general de matemáticas en el nivel secundario, principalmente los grados 8 y 9.
Estructura del examen de inglés
El examen de inglés consta de cuatro partes, cuyo objetivo es evaluar el dominio del idioma no sólo basándose en el conocimiento memorizado de gramática y vocabulario de los estudiantes; Requiere evaluar la capacidad de comprender y aplicar el conocimiento del idioma en contextos apropiados, especialmente situaciones de la vida real. Específicamente:
La sección fonética incluye:
- Cómo pronunciar vocales y consonantes básicas.
- Cómo colocar correctamente el acento en las palabras.
Las secciones de vocabulario y gramática diversificarán los tipos de vocabulario y semántica según el marco del programa.
La sección de comunicación y contacto en situaciones reales incluye:
- Capacidad para comprender y responder a situaciones sencillas del lenguaje real.
Comprensión lectora
- Leer un texto de 180 - 200 palabras y buscar información.
- Leer y completar los espacios en blanco de un texto de 80 - 100 palabras.
La parte escrita incluirá:
- Escribe la forma correcta de la palabra para completar la oración con el significado apropiado.
- Escribir oraciones sencillas basadas en la información dada.
- Escribe oraciones usando tu conocimiento de estructuras gramaticales y combinaciones de palabras.
El examen de ingreso al décimo grado en inglés consta de 4 partes:
Parte 1 (1,0 puntos): Fonética
De la oración 1 a la oración 4
Parte 2 (3,0 puntos): Vocabulario, gramática, comunicación
De la oración 5 a la oración 16
Parte 3 (3,0 puntos): Comprensión lectora
- Lee y completa los espacios en blanco: De la oración 17 a la oración 22
- Leer y responder preguntas: De la pregunta 23 a la pregunta 28
Parte 4 (4,0 puntos): Escritura
- Escribe la forma correcta de la palabra: De la oración 29 a la oración 34
- Escribe frases adecuadas según la información dada: Oraciones 35, 36 - Escribe oraciones: De la oración 37 a la oración 40.
El Departamento de Educación y Capacitación señala que el examen de inglés de este año tendrá dos nuevas preguntas sobre cómo escribir frases apropiadas basadas en la información proporcionada. Esta pregunta evalúa la capacidad de leer notas del diccionario para encontrar información lingüística y aplicar los conocimientos.
Minh Khoi
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Fuente: https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html
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