En el año escolar 2022-2023, la escuela secundaria Cao Ba Quat (Thuan Bac) tiene 91 estudiantes de noveno grado, que estudian en 2 clases. Según la maestra Bui Thi Thuy Trang, directora de la escuela, para prepararse bien para este examen, además de considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, orientar a los estudiantes para que se registren para la admisión a la escuela secundaria en línea..., desde el comienzo del segundo semestre, la escuela ha organizado sesiones de revisión para 3 materias: Matemáticas, Literatura e Inglés para estudiantes de 9º grado con una duración de 2 periodos/materia/semana y desde principios de abril hasta ahora, ha aumentado a 4 periodos/materia/semana. La escuela continuará evaluando a los estudiantes hasta el 25 de mayo. Además de repasar conocimientos, la escuela también organiza exámenes simulados para los estudiantes; Al mismo tiempo, realizar un buen trabajo de consultoría para ayudar a los estudiantes y padres de familia a registrar sus deseos de ingresar al grado 10 de secundaria de acuerdo con sus capacidades y fortalezas.
Los estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Truong To (Ninh Son) se concentran en repasar para el examen de ingreso.
Grado 10mo año escolar 2023-2024. Foto: KT
En la escuela secundaria Nguyen Truong To (Ninh Son), la atmósfera de revisión y preparación de las condiciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado para el año escolar 2023-2024 también se está implementando con urgencia y seriedad en la escuela. El maestro Nguyen Van Ngoc, director de la escuela, dijo: La escuela no solo se centra en revisar los conocimientos, sino que también organiza reuniones de padres para difundir los objetivos de matriculación de las escuelas secundarias, asesorar y guiar a los padres y estudiantes para que puedan tomar decisiones adecuadas a sus capacidades. Este año, toda la escuela tiene 251/254 estudiantes registrados para el examen de ingreso al décimo grado de secundaria; De los cuales, 7 estudiantes se registraron para tomar el examen de ingreso a Le Quy Don High School for the Gifted, 3 estudiantes desean registrarse para estudiar en una escuela vocacional. Para lograr el objetivo de que más del 90% de los estudiantes aprueben el examen de ingreso a las escuelas secundarias, después del final del segundo semestre, la escuela ha organizado clases de acuerdo al nivel de los estudiantes y ha asignado maestros buenos y experimentados para encargarse de revisar los exámenes de los estudiantes; Aumentar el número de períodos de revisión y organizar sesiones de tutoría por la tarde; Organizar exámenes simulados para que los estudiantes se familiaricen con el formato y la estructura del examen del Departamento de Educación y Capacitación; Al mismo tiempo, evaluar los resultados de las pruebas, ayudar a los estudiantes a llenar los vacíos de conocimiento...
La Sra. Tran Thi My Hanh, profesora de matemáticas, compartió: Para que la revisión de conocimientos de los estudiantes sea efectiva, desarrollamos métodos adecuados para cada grupo de estudiantes. Para los estudiantes con rendimiento académico débil y promedio, cambiamos proactivamente los métodos de enseñanza, asegurándonos tanto de revisar la teoría de las lecciones como de guiarlos en cómo hacer los ejercicios, dando prioridad a que los estudiantes realicen muchos exámenes de muestra para aplicar los conocimientos sistemáticamente. Para los estudiantes excelentes, priorizamos la formación en conocimientos avanzados, ayudándolos a resolver preguntas difíciles para ingresar a escuelas y clases especializadas. La estudiante Pham Phuong Thuy, clase 9A1, compartió: Además de repasar en la escuela, los maestros también proporcionan muchos documentos de orientación y esquemas para que revisemos en casa; Crea grupos de Zalo para que podamos intercambiar tareas, preguntar a los profesores cuando no entendemos la lección... Gracias a este método, nos sentimos más seguros para esforzarnos por conseguir los mejores resultados en el próximo examen de ingreso a 10º grado de bachillerato.
El profesor Phan Thanh Hoang, subdirector del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ninh Son, dijo: Para preparar bien la matriculación de los estudiantes en el décimo grado de la escuela secundaria, desde el comienzo del año escolar, el Departamento de Educación y Formación del distrito ha ordenado a las escuelas secundarias afiliadas que se centren en mejorar la calidad de la educación masiva y revisar los conocimientos de los estudiantes de noveno grado. Actualmente, 8/8 escuelas secundarias del distrito han completado el examen final y la evaluación del segundo semestre y están "corriendo" para organizar la revisión de conocimientos para los estudiantes. A través de inspecciones periódicas, todas las escuelas cumplen estrictamente con las regulaciones sobre la organización de sesiones de revisión para los estudiantes de 9º grado.
En el año escolar 2023-2024, toda la provincia inscribirá a 6.246 estudiantes de décimo grado de escuelas secundarias públicas/157 clases, una disminución de 113 estudiantes y 1 clase en comparación con el año escolar anterior. De los cuales, Le Quy Don High School for the Gifted recluta a 250 estudiantes/8 clases; La escuela secundaria provincial para minorías étnicas recluta a 105 estudiantes/3 clases; La escuela secundaria de minorías étnicas Pi Nang Tac tiene una matrícula de 70 estudiantes/2 clases; Las 17 escuelas secundarias públicas restantes tienen una matrícula de 5.821 estudiantes/144 clases. Respecto al método de admisión, Le Quy Don High School for the Gifted realiza exámenes de ingreso; Los colegios de minorías étnicas y el resto de colegios (sistema público) aplican un método que combina exámenes de ingreso con selección. Implementar la zonificación de inscripción de acuerdo con la dirección, aprobación y decisión del Comité Popular Provincial.
Lam Anh y Kim Thuy
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