Cambios en el acceso a Medicina, Farmacia y Pedagogía

De acuerdo con el proyecto de Reglamento sobre Admisiones Universitarias 2025, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) planea aplicar una puntuación mínima para los grupos de Medicina, Farmacia y Pedagogía. En consecuencia, los candidatos deben tener resultados académicos en los tres años de escuela secundaria de bueno o superior, o un puntaje de graduación de 8 o superior.

Para algunas carreras con puntajes mínimos más bajos, de 6.5 puntos o más, incluidas: Educación Física, Pedagogía Musical, Pedagogía de Bellas Artes, Educación Preescolar Universitaria y las carreras de Enfermería, Medicina Preventiva, Obstetricia, Prótesis Dentales, Tecnología de Pruebas Médicas, Tecnología de Imágenes Médicas y Tecnología de Rehabilitación. Se espera que el puntaje mínimo mencionado anteriormente se aplique tanto al método de transcripción académica como al de puntaje del examen de graduación de la escuela secundaria. Anteriormente, el Ministerio establecía niveles de base separados para estos dos grupos, calculados sobre la base de una combinación de tres materias.

Al explicar esto, un representante del Ministerio de Educación y Capacitación dijo que el puntaje mínimo actual es que los candidatos solo necesitan ser clasificados como buenos o regulares en el grado 12. Con el nuevo borrador, la regulación del puntaje mínimo para los 3 años es más alta que el puntaje mínimo actual para garantizar la optimización y la equidad entre los grupos de candidatos en el proceso de inscripción de 2025. Al mismo tiempo, se espera que esta regulación genere un impacto positivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel secundario porque los resultados utilizados son para los 3 años de estudio.

Anteriormente, en una reunión con universidades del Sur a fines de noviembre de 2024, el Sr. Nguyen Manh Hung (Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Capacitación) dijo que el puntaje mínimo anterior no seguía de cerca los requisitos de calidad y era muy difícil de calcular cada año. De hecho, para muchas escuelas de primer nivel, la puntuación mínima establecida por el Ministerio de Educación y Formación siempre está lejos de la puntuación de admisión, especialmente para carreras altamente competitivas como Medicina, Odontología, etc.

El plan del Ministerio de Educación y Capacitación de eliminar el umbral de puntaje del examen de graduación de la escuela secundaria y solo utilizar los criterios de resultados académicos y puntajes de graduación como umbral mínimo para recibir solicitudes de admisión a los dos grupos de Pedagogía y Medicina está recibiendo atención pública.

Según el Dr. Le Viet Khuyen (Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam), basándose en los puntajes mínimos establecidos por el Ministerio de Educación y Capacitación durante los últimos 6-7 años para estos dos grupos de especialidades, se puede ver que hay escuelas con grandes diferencias entre los puntajes mínimos establecidos por el Ministerio, los puntajes mínimos anunciados por la escuela y los puntajes de admisión finales.

Para el grupo médico y farmacéutico, las principales escuelas de formación médica como la Universidad Médica de Hanoi y la Universidad de Medicina y Farmacia de la ciudad de Ho Chi Minh no utilizan registros académicos para la admisión. Estas escuelas sólo consideran los puntajes de los exámenes de graduación o combinan los puntajes de los exámenes con certificados de idiomas internacionales. Mientras tanto, algunas escuelas han utilizado el método de considerar las transcripciones de la escuela secundaria, como la Universidad de Salud Pública, la Universidad Dai Nam, la Universidad de Medicina y Farmacia de la Universidad de Da Nang, la Universidad de Tecnología Médica de Hai Duong, etc. Por ejemplo, la Universidad Dai Nam tiene una puntuación estándar para la admisión en la primera ronda basada en el método de consideración de las transcripciones de la escuela secundaria para las especialidades de Medicina y Enfermería de 24 puntos y un rendimiento académico de 12.º grado de Excelente, mientras que la especialidad de Enfermería tiene una puntuación estándar de 19,5 puntos y un rendimiento académico de 12.º grado de Regular. Así, la regulación del Proyecto exige que los tres años de secundaria sean más estrictos que considerar sólo el 12º grado. Esto se considera apropiado porque estudiar requiere un proceso, no sólo el último año de secundaria.

Cabe destacar que el Ministerio de Educación y Capacitación también espera cambiar los puntajes del examen de graduación de 2025 en la dirección de aumentar la proporción de resultados de aprendizaje en los grados 10, 11 y 12 al 50%, y el resto serán puntajes del examen de graduación. En años anteriores, la libreta de calificaciones solo representaba el 30% y solo utilizaba los resultados del grado 12. Según el Sr. Nguyen Van Hung, director de la escuela secundaria Minh Dai (Phu Tho), esto es razonable porque evalúa de manera integral las habilidades de los estudiantes en todos los niveles. Los estudiantes deben decidir mantener sus esfuerzos durante los 3 años de estudio, en todas las materias, no sólo concentrándose en el grado 12 o en las 4 materias del examen de graduación de la escuela secundaria.

Fuente: https://daidoanket.vn/thay-doi-trong-xet-tuyen-nhom-nganh-y-duoc-su-pham-10295678.html