Promocionar el título de docente saltándose el examen y considerando

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Recientemente, el viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, dijo que, independientemente de su profesión, los funcionarios, empleados públicos y trabajadores quieren avanzar en sus carreras.

Todos quieren tener la oportunidad de avanzar de acuerdo a sus capacidades profesionales.

Implementar políticas sobre títulos profesionales docentes es también una de las soluciones para desarrollar el cuerpo docente.

Revisión del examen de escala de rangos de docentes 1 — El viceministro Hoang Minh Son (fuente de la foto: periódico Education and Times).

A los docentes se les promueve no sólo demostrando su capacidad y calificación profesional, sino también con políticas y regímenes salariales.

El viceministro Hoang Minh Son informó que el Ministerio del Interior ha elaborado un Decreto que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto No. 115/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2020 que regula el reclutamiento, uso y gestión de los funcionarios públicos; incluyendo una propuesta para eliminar la forma de examen de ascenso a título profesional para servidores públicos.

Si esta propuesta se hace realidad, la promoción de títulos profesionales sólo se hará mediante contraprestación y ya no mediante examen. Esto tendrá un impacto positivo en el desarrollo profesional de los funcionarios públicos en general y de los docentes en particular.

Según el Viceministro, ya sea un examen o una promoción de título profesional, el objetivo es evaluar la capacidad y la cualificación profesional de los docentes; La capacidad profesional y técnica requiere enseñanza, autoformación, fomento y práctica.

Respecto a la modalidad del examen de ascenso a título profesional, el Viceministro reconoció que al momento de realizar el examen los docentes deben estudiar, revisar y preparar los contenidos de conocimiento; Mientras tanto, el trabajo docente debe seguir garantizándose. Eso hace que los profesores pierdan mucho tiempo y esfuerzo...

Pero si hacemos un repaso de la promoción de títulos profesionales, hay más aspectos positivos. En lugar de evaluar mediante exámenes, habrá una junta de evaluación. La evaluación y los comentarios se basarán en el proceso de trabajo del docente.

Esto garantizará una mayor equidad, transparencia y precisión. Esto motivará a los docentes a dedicarse a su profesión y ayudará a reducir el número de docentes que renuncian o dejan sus trabajos.

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