Ciudad. Ha Long siempre determina que para desarrollar la educación y la formación, se debe partir de la innovación en el pensamiento, la concientización, la mejora de la calidad del personal, la calidad de la enseñanza...
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| El secretario del Partido de la ciudad de Ha Long, Vu Quyet Tien, habla en el taller. (Fuente: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Recientemente, el Comité del Partido de la ciudad de Ha Long organizó el taller "Desarrollo de la educación de Ha Long en la nueva era: la era del crecimiento nacional".
Español Al hablar en la apertura del taller, el secretario del Comité del Partido de la ciudad de Ha Long, Vu Quyet Tien, afirmó: La ciudad de Ha Long es el centro político, económico, cultural y social de la provincia de Quang Ninh, por lo que la ciudad siempre determina que el desarrollo de la educación y la formación debe provenir de la innovación en el pensamiento, la conciencia, la mejora de la calidad del personal, la calidad de la educación y la formación y las instalaciones, la competencia para enseñar bien, estudiar bien, contribuir a la formación de recursos humanos de calidad desde la escuela secundaria, creando una base, recursos humanos de alta calidad, inteligencia, civilización, cultura, moralidad y talento para la ciudad, la provincia y el país.
La conferencia científica de hoy es una actividad muy importante para comprender a fondo y concretar las políticas del Partido en el campo de la educación y la formación, un factor importante para que la ciudad y todo el país entren en una nueva era: la era del desarrollo nacional.
En los últimos años la labor educativa y formativa de la ciudad ha recibido especial atención. Cada año, la ciudad revisa y planifica la red de escuelas, ubicaciones escolares, grupos y clases para garantizar la calidad y cumplir con los requisitos de innovación en los programas de educación general; Concentrar recursos en invertir en instalaciones y equipos de enseñanza estándar, sincrónicos y modernos.
Revisar, planificar y organizar a los directivos, docentes y personal idóneo para los puestos de trabajo; Centrarse en la innovación de los métodos de enseñanza, implementando seriamente el programa de educación general de 2018; Se centra en la educación tradicional, la educación moral, la formación en habilidades para la vida y las cuestiones sociales. Mantener y mejorar la calidad de la educación universal y la erradicación del analfabetismo; Estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria
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| Al taller asistieron expertos, científicos y gestores educativos. (Fuente: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Para 2024, la ciudad alcanzará la educación universal para niños en edad preescolar de 5 años, la educación primaria universal de nivel 3, la educación secundaria universal de nivel 3 y el nivel 2 de erradicación del analfabetismo. La tasa de estudiantes de primaria que asisten a 2 sesiones/día alcanzará el 100%. Promover la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión y la docencia; Mejorar el ambiente de aprendizaje, el uso de lenguas extranjeras y la tecnología de la información; Mejorar la calidad de la educación integral, de la educación clave, especialmente de los estudiantes excelentes a nivel nacional e internacional. La ciudad es siempre la unidad líder en la provincia en términos de calidad y cantidad de estudiantes excelentes en todos los niveles,...
A finales de junio de 2024, habrá 69 escuelas en la ciudad que cumplan con los estándares nacionales; El 94,6% de los docentes cumplen con los estándares de formación; El 28,8% de los docentes tienen titulación. Actualmente, la ciudad cuenta con 117 escuelas y cerca de 100.000 alumnos.
Además, en la zona también hay un Centro de Educación Profesional y Educación Continua de Ha Long y un Centro Provincial de Orientación Profesional y Educación Continua; 165 grupos preescolares privados independientes; Hay cinco escuelas profesionales donde los estudiantes de la ciudad estudian juntos.
Al hablar en el taller, el profesor, doctor y distinguido maestro Nguyen Quy Thanh, director de la Universidad de Educación de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, enfatizó: Para cumplir con los requisitos de desarrollo de la educación moderna y convertirse en un punto brillante en la educación en la nueva era, el sector educativo de Ha Long necesita seguir promoviendo soluciones integrales.
Se trata de adecuar la planificación escolar a una dirección moderna y adecuada al desarrollo de la ciudad; Ampliar conexiones con prestigiosas universidades nacionales y extranjeras; Mejorar la calidad y la capacidad del personal docente; y promover la innovación en la administración educativa para adaptarse con flexibilidad a la transformación digital.
Además, Ha Long necesita construir un sistema para descubrir, nutrir y hacer buen uso de los talentos y, al mismo tiempo, implementar políticas para eximir y reducir las tasas de matrícula para los beneficiarios de las políticas y las personas desfavorecidas, creando oportunidades de aprendizaje justas para todos.
Con el fin de abrir la educación de Ha Long para acercarse a la innovación verde, el profesor, doctor y maestro del pueblo Nguyen Huu Duc afirmó que la educación verde, o educación para el desarrollo sostenible, está recibiendo cada vez más atención a nivel mundial; Es un gran avance en el sistema educativo, que no sólo dota de conocimientos sino que también forma a los alumnos para que se conviertan en ciudadanos globales responsables, dispuestos a contribuir a la sociedad y al planeta.
Esta es una base importante para construir una nueva generación con pensamiento sostenible, creativo e integrado con el mundo. Combinando la tendencia de la educación verde y la educación innovadora, Vietnam en general y Ha Long en particular necesitan desarrollarse de acuerdo con la tendencia integrada: la educación verde e innovadora. Ése es al mismo tiempo el objetivo y el método para que la educación y la formación cumplan su misión en la era del desarrollo nacional.
El taller también escuchó el intercambio de opiniones, ideas y experiencias en la gestión educativa y la capacitación de expertos, científicos y administradores de educación, especialmente las opiniones de expertos de la Universidad Nacional de Hanoi sobre soluciones para el desarrollo de la educación de Ha Long en la Nueva Era: la Era del crecimiento nacional.
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| Los expertos aportan ideas en el taller. (Foto: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Las opiniones presentadas en el taller también acordaron evaluar y resumir la práctica, analizar profundamente para aclarar los logros, extraer lecciones y recomendaciones, proponer orientaciones, metas y soluciones importantes en el desarrollo de la educación en la ciudad de Ha Long.
A través del taller para evaluar y analizar los factores que afectan el desarrollo de la educación en la ciudad de Ha Long, especialmente las causas de los problemas existentes y las limitaciones que necesitan ser superadas; Proponer y contribuir con ideas pioneras e innovadoras para desarrollar la educación de Ha Long en la nueva era, la era del desarrollo nacional, al tiempo que se continúa creando conciencia en todos los niveles, sectores y el sistema político sobre la importancia de la educación, decidido a lograr el objetivo de que para 2025, la ciudad de Ha Long complete la solicitud para unirse a la red mundial de aprendizaje de la UNESCO.
Fuente
![[Foto] El Primer Ministro Pham Minh Chinh preside la Conferencia del Gobierno con las localidades sobre el crecimiento económico](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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