Una estudiante obtiene una puntuación de 9,0 en el IELTS después de tres meses de preparación para el examen

Hanoi Kieu Ha Trang, una estudiante de 11.º grado en la escuela secundaria para superdotados Hanoi - Amsterdam, obtuvo un puntaje de 9.0 en el IELTS, aprendió inglés de manera natural y comenzó a prepararse para el examen IELTS hace apenas tres meses.

Trang obtuvo una puntuación perfecta de 9,0 en comprensión auditiva, lectura y expresión oral en la prueba por computadora realizada a principios de septiembre. Solo en expresión escrita, la estudiante obtuvo 8,0.

"Al ver tres 9.0 uno al lado del otro, no podía creerlo. Hasta ahora, a veces, todavía no puedo superar el hecho de que obtuve un 9.0", dijo Trang.

La estudiante cree que su capacidad para hablar inglés proviene de una exposición natural y no de un aprendizaje forzado. A excepción del tiempo que tuve que estudiar para el examen de ingreso al instituto, casi no fui a clases extra en el centro. Trang incluso ha estado estudiando para el examen IELTS desde junio de este año.

Ha Kieu Trang, obtuvo 9.0 en el IELTS mientras estudiaba inglés de 11.º grado en la Escuela Secundaria para Dotados de Hanoi - Amsterdam. Foto: Personaje proporcionado — Ha Kieu Trang obtuvo un puntaje de 9.0 en el IELTS mientras estudiaba inglés de 11.º grado en la escuela secundaria para superdotados Hanoi - Amsterdam. Foto: *Personaje proporcionado*

Trang compartió que su madre fue la primera persona que le presentó el inglés. Creyendo que este idioma sería muy importante en el futuro, mi madre me enseñó vocabulario básico desde el jardín de infantes. Todos los días, antes de irse a dormir, la madre de Trang le deja ver vídeos de aprendizaje de inglés en Youtube. Desde entonces también me empezó a gustar ver clips en inglés.

Además, a Trang le encanta leer libros en inglés. A menudo leo libros del autor John Grisham que tratan temas sociales candentes como la raza y el color de la piel, recreados en forma de juicios. Trang considera que esta forma de transmisión es muy singular y siempre busca leer sus nuevas obras.

La estudiante también es muy activa navegando en las redes sociales para ver contenidos en inglés en Twitter o Tiktok. También suelo jugar a videojuegos durante las vacaciones de verano y charlar con muchos amigos extranjeros.

Poco a poco, Trang desarrolló buenos reflejos en inglés y acumuló una variedad de vocabulario, que aplicó bien en sus estudios y exámenes. La estudiante ganó el primer premio en el concurso de inglés de toda la ciudad en noveno grado, antes de ser admitida en la clase especializada de inglés en la Escuela Secundaria para Superdotados Hanoi - Amsterdam el año pasado.

En junio de este año, Trang tomó una clase de IELTS para obtener su certificado anticipadamente antes de ingresar al 11.º grado.

"Estudio cuatro sesiones por semana, de tres horas cada sesión, centrándome en las habilidades de escritura y expresión oral", compartió Trang.

Según Trang, esta es la primera vez que se acostumbra a los tipos de preguntas en estas dos habilidades. En el pasado, las estudiantes a menudo no sabían cómo responder a las preguntas de los exámenes de expresión oral o presentaban respuestas más breves de lo requerido. Page aprendió a dividir las preguntas en ideas más pequeñas para desarrollar ideas.

Para obtener buenos resultados en la prueba oral, Trang cree que debes elegir temas que te resulten familiares o que tengan un significado importante para ti en lugar de inventar historias nuevas. Los jueces pueden sentir tu pasión a través de tu expresión y pueden darte una puntuación más alta. Además, elegir un tema familiar ayuda a los candidatos a obtener buenos resultados en la Parte 3, la prueba que requiere que los candidatos tengan reflejos rápidos al responder preguntas sobre conocimiento social.

Aplicando la regla anterior, cuando se le preguntó en la prueba oral "Describe los juegos de tu infancia", Trang eligió hablar de los juegos que jugaba con sus amigos en la escuela primaria porque evocaban buenos recuerdos. La presentación natural y fluida de Trang la ayudó a obtener una puntuación de 9,0 en esta habilidad.

La habilidad que más preocupa a Trang es la escritura. Trang escribió 400 palabras para la Tarea 2, superando con creces el requisito de palabras. Tengo que encontrar una manera de acortar el artículo para hacerlo más conciso. Según Trang, una forma efectiva de utilizar el vocabulario para la sección de escritura es asegurarse de cuál es el contexto de la palabra. El sitio a menudo analiza el contexto en el que se utiliza la frase en textos en inglés escritos por hablantes nativos. También creo que en lugar de practicar de un tema a otro, rehacer los ejercicios escritos es una mejor manera de mejorar la calidad.

A pesar de tener una base natural y la habilidad de usar el inglés de la vida, Trang no descuida sus estudios en la escuela. El proceso de práctica a través de ejercicios y competencias me ayudó a manejar fácilmente los exámenes de lectura y comprensión auditiva.

La Sra. Dang Huyen Trang, profesora de inglés 2, clase 11, comentó que Trang es una estudiante seria y persistente.

"Utiliza el inglés casi al 100% en clase y se esfuerza mucho por mejorar sus conocimientos a través de libros y cuentos. Además, compagina sus estudios con la participación en el Club de Cultura Vietnam-Japón y el Club de Música Rock de la escuela", afirmó la Sra. Trang.

Al recordar su proceso de aprendizaje del inglés, Trang descubre que lo más importante es absorber el inglés a través de pasatiempos diarios. Este método es más efectivo que aprender de libros, porque es menos forzado y más cómodo.

"Puede que lleve más tiempo, pero aprender de esta manera me ayudará a absorber el conocimiento por más tiempo", dijo Trang.

La estudiante planea participar en muchas actividades extracurriculares para preparar su solicitud de estudios en el extranjero. Espero especializarme en Ciencias Ambientales en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, EE. UU.

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