El 8 de marzo es una ocasión para honrar a la otra mitad del mundo: las mujeres. En el jardín de infantes Thai Giang Pho, esa festividad especial se celebró de una manera muy única.
El jardín de infancia Thai Giang Pho está a 70 km de la provincia de Lao Cai, a 3 km del centro del distrito de Bac Ha, en una comuna del área 3, una zona particularmente difícil del distrito de Bac Ha. La escuela se estableció en 2004 con 1 escuela principal y 6 escuelas satélite, la escuela satélite más cercana está a 6 km de distancia, la escuela satélite más lejana está a 22 km de distancia en la aldea de Sin Chai - Ngai Thau.
A mitad de la montaña, el jardín de infancia Thai Giang Pho, sucursal Ngai Thau, está rodeado por el verde del antiguo bosque. La escuela está diseñada con 2 aulas, 1 cocina, 1 almacén, 1 baño y un sistema de juegos. Bajo las cuidadosas manos de los maestros, la escuela está siempre limpia y bellamente decorada para dar la bienvenida a los estudiantes a clase.
Ven a la escuela más remota, conoce y aprende sobre la historia de "sembrar letras, alimentar el futuro" de dos maestras, Lam Thi Khoa y Vang Thi Day. Aunque ambos profesores son de distinta edad y experiencia docente, ambos comparten el amor por su profesión y por los niños y una extraordinaria determinación de "dedicarse a la enseñanza".
El maestro dedicó su juventud a cuidar a los niños de las tierras altas.
Después de más de 16 años de trabajo en diferentes escuelas en zonas difíciles del Norte, la Sra. Lam Thi Khoa regresó a su ciudad natal, Bac Ha, y se unió al jardín de infancia Thai Giang Pho.
Al compartir sobre su viaje de “llevar cartas a la montaña”, dijo que la primera vez que vino a Bac Ha a enseñar fue cuando se sintió más difícil. Difícil en todos los sentidos: el camino hacia la escuela tiene 22 km y es un camino de tierra, de un lado hay un deslizamiento de tierra, del otro lado hay un acantilado escarpado; Los estudiantes son Mong, lo que provoca barreras lingüísticas; No es fácil persuadir a los padres para que envíen a sus hijos a la escuela...
Aún así, ese maestro todavía persevera, se levanta a las 6 a. m. todos los días, conduce su motocicleta durante aproximadamente 2 horas, superando un camino accidentado de 22 km para llegar a la escuela a enseñar. “Cuando llegué aquí por primera vez, no estaba acostumbrado a este camino. El camino estaba tan mal que me caí en una zanja y me quedé allí tirado, con la pierna atascada y no podía sacarla. Permanezca así hasta que pase un vaquero y alguien levante el carro para él. Después de eso, tuvo que usar muletas durante meses. ¡Fue muy miserable!” - La Sra. Khoa se rió al compartir.
Hablando de dificultades, el maestro no tiene miedo de los malos caminos, no tiene miedo de los estudiantes que aprenden lentamente, sino de no tener estudiantes en la clase. La Sra. Khoa dijo que cuando empezó a enseñar, la escuela tenía muy pocos estudiantes y que sólo unos pocos alumnos por clase podían contarse con una mano. Ella y otros profesores tuvieron que ir a cada casa alrededor de la escuela para persuadir a los padres para que dejaran a sus hijos ir a la escuela. Es un trabajo exigente, la distancia entre las casas es bastante grande y el trabajo ideológico con los padres es aún más difícil.
Como los hogares de por aquí están muy ocupados tratando de llegar a fin de mes, la pobreza y las privaciones hacen que no les interese la lectura. Pero la Sra. Khoa no se desanimó: “Ellos no saben lo que es el conocimiento, pero yo sí, así que tengo que ser pionera”. La maestra tenía fe en su misión, no se detuvo sino que continuó perseverando en motivar a los estudiantes a ir a la escuela. Gracias a eso, de una clase con apenas unos pocos estudiantes, ahora su clase está repleta con hasta 25 estudiantes.
Para la Sra. Khoa, que los estudiantes acudan a ella es su mayor alegría. Aunque es difícil enseñar porque ella habla mandarín y los niños hablan mong, mientras los niños estén dispuestos a ir a la escuela, ella todavía tiene la motivación para enseñar.
Enseñar a los niños aquí requiere mucha paciencia, porque a menudo se comunican en su lengua étnica con sus familias, lo que les dificulta absorber el idioma común. Hay rimas que parecen muy fáciles de recitar para otros niños normales, pero para los niños de aquí son muy difíciles y hay que enseñarlas una y otra vez. Sin mencionar que hay niños que hablan lentamente, cecean o son tímidos para hablar, por lo que el maestro tiene que sentarse pacientemente y enseñarles con cuidado, lo que lleva más tiempo.
La Sra. Khoa también tiene su propia vida, también tiene un niño pequeño, pero el tiempo que pasa en la escuela es más del que pasa con su familia. Probablemente fue un gran sacrificio cuando llegó a la profesión docente en esta región montañosa.
Ella compartió que hubo momentos en los que quiso renunciar porque este trabajo era demasiado duro. A veces, cuando sus hijos estaban enfermos, ni siquiera podía estar allí para cuidarlos, lo que los hacía sentir tristes... Pero cada vez que sucedía eso, la imagen de niños con ropa remendada caminando por el bosque todos los días hacia la escuela aparecía en su mente. “No importa de qué escuela sea, siempre que la vean conduciendo una motocicleta y llevando una mochila escolar, los estudiantes la saludarán en voz alta. ¡Esa es toda su motivación para enseñar! -La Sra. Khoa se atragantó.
De hecho, para poder mantener la noble misión de llevar el conocimiento a los niños de zonas montañosas remotas, ese maestro tuvo que ser muy valiente y tener un corazón tan amoroso para los niños.
Una joven maestra quiere cambiar el futuro de los niños del altiplano
La Sra. Vang Thi Day es considerada una "novata" en el jardín de infancia de Thai Giang Pho, solo ha trabajado en la escuela durante 2 años. Sin embargo, los niños de aquí la quieren mucho y la consideran su segunda madre.
Al compartir el motivo por el que eligió la docencia, la Sra. Day dijo que era su sueño desde la infancia. Nació y creció en Bac Ha, también es una persona de la etnia Mong que vive en la pobreza. Por eso, siempre anhelaba aprender a leer y escribir, adquirir conocimientos y cambiar su vida y la de sus compatriotas.
La joven profesora siempre está pendiente de los niños, se ocupa de ellos desde las comidas hasta el sueño y los sigue de cerca hasta en el más mínimo detalle. A diferencia de otros profesores, la Sra. Day puede comunicarse con fluidez con los niños en su idioma étnico, lo que hace que enseñarles sea un poco más fácil.
El comienzo es siempre el momento más difícil, como otros profesores, la Sra. Day tiene un miedo terrible al camino a la escuela. Cuando empezó a dar clases, no se atrevía a montar en bicicleta y tenía que caminar por caminos "desnivelados". Mientras que otros tardaban dos horas en llegar, a ella le llevó casi tres horas luchar.
Pero después de un tiempo, la Sra. Day no se permitió llegar tarde a la escuela porque había niños esperándola en la escuela. "Así que, por mucho miedo que tuviera, apreté los dientes, agarré el volante con fuerza y manejé a través de los desprendimientos de tierra y el barro. Acepté la caída, pero si tenía que tener cuidado, nunca llegaría allí". - dijo ella con una sonrisa.
Para ella, eso no es lo más difícil, sino el mayor reto que tiene que afrontar, que es motivar a los estudiantes a ir a la escuela. Recuerdo cuando entré por primera vez a la escuela, todos los días tenía que caminar cuesta arriba hasta las casas de la gente para realizar trabajo ideológico. A veces se negaban, a veces le cerraban la puerta y ella se sentía triste y frustrada porque sus esfuerzos y tiempo invertido no obtenían resultados.
El maestro estaba preocupado: “A veces me siento desanimado, especialmente cuando trato de persuadir a los estudiantes para que vayan a la escuela, pero fracaso. Pero como amo mi trabajo, amo a los niños y nací aquí, quiero ayudarlos a adquirir conocimientos y tener una vida mejor, por eso sigo con este trabajo". Más que nadie, la Sra. Day entiende el sufrimiento y las circunstancias de los niños aquí, porque ella era así cuando era niña. Por eso, anhela contribuir con sus esfuerzos para educar, ayudar a los niños a adquirir conocimientos y guiarlos hacia un futuro más brillante.
Las maestras del jardín de infancia Thai Giang Pho tienen cada una su propia historia y razón para unirse a la profesión, pero su aspiración común es siempre cambiar el futuro de los niños. Porque sus corazones laten al unísono con el amor a los niños, el amor a su patria y el deseo de dedicarse a la causa de la educación del pueblo.
Al mencionar el 8 de marzo, los profesores de la escuela estallaron en carcajadas. Para ellos también es un día especial, pero para los niños de aquí es un día normal como cualquier otro.
El pueblo está completamente aislado del área urbana, rodeado de montañas y bosques. Los niños inocentes ni siquiera tienen tres comidas al día, así que ¿cómo podrían saber qué es el 8 de marzo? Pero desde que empezaron a ir a la escuela, gradualmente aprendieron más sobre el mundo, porque los maestros les enseñaron. Gracias a ello, los niños van conociendo poco a poco que el Día Internacional de la Mujer es una ocasión para expresar sus sentimientos hacia las mujeres queridas, incluidas sus maestras.
En esta remota sierra, carente de muchas cosas pero llena de humanidad. Cada año, el 8 de marzo, los profesores de diferentes escuelas del pueblo suelen reunirse en una escuela determinada. Organizan actividades para conectar a los docentes como: competiciones de voleibol, juegos tradicionales entre profesores y alumnos,...
Además, los regalos únicos que los niños de la escuela del pueblo dieron a sus maestros también fueron un momento inolvidable: cosas simples y comunes como: flores silvestres, batatas, mandioca, etc. contenían respeto y amor por sus maestros. Todo esto hace que el Día Internacional de la Mujer sea muy significativo.
Los niños en el jardín de infancia Thai Giang Pho tienen entre 2 y 4 años. Aunque son muy jóvenes, todos son muy buenos y obedientes con su maestra. Todos los días, llueva o haga sol, los niños se levantan temprano para ir a clase y nunca faltan un día. Quizás esto provenga de los sentimientos sinceros que los estudiantes tienen hacia sus profesores.
Aunque son minorías étnicas, hay muchas palabras comunes que no saben decir o expresar sus situaciones, pero sus sentimientos hacia sus maestros son siempre puros y preciosos. Los ojos de los niños brillan de alegría cada vez que llegan a clase, los fuertes abrazos al despedir a su maestra al final del día, son prueba del amor que sienten por su devota maestra.
Con motivo del 8 de marzo, los niños del jardín de infancia Thai Giang Pho enviaron sus sentimientos en divertidos deseos para agradecer a los maestros que los han estado cuidando.
Fuente: https://www.vietnamplus.vn/ngay-8-thang-3-binh-di-cua-cac-co-giao-noi-ban-xa-post1019413.vnp
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