“Si quieres entrar en una escuela de alta calidad, tienes que aceptar las reglas del juego”

Se crearon escuelas de alta calidad y escuelas especializadas para crear oportunidades para estudiantes excelentes, por lo que si los padres quieren que sus hijos asistan, deben aceptar reglas estrictas del juego, según los expertos en educación.

La semana pasada, 35 solicitudes, la mayoría de las cuales obtuvieron 10 puntos pero no cumplieron los requisitos para postularse al sexto grado en Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, causaron revuelo. La razón es que estos niños fueron evaluados como "Completados" en algunas materias de la escuela primaria, en lugar de "Completados bien" como se requiere.

Muchos padres dijeron que estaban sorprendidos porque habían invertido en clases adicionales para sus hijos y habían perseguido sus objetivos durante mucho tiempo. Los padres consideran que imponer exigencias absolutas a los logros en la escuela primaria es demasiado difícil y proponen flexibilizar los criterios de la ronda de solicitud para que sus hijos puedan esforzarse al máximo.

El profesor Nguyen Van Ngai, ex subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que casi cada localidad tiene varias escuelas secundarias avanzadas y de alta calidad, aunque tienen nombres diferentes. Estas escuelas reclutan estudiantes de fuera de sus distritos revisando registros académicos, tomando exámenes de ingreso o una combinación de ambos.

Hanoi cuenta con cinco escuelas secundarias públicas de alta calidad, entre ellas Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem, Cau Giay y el sistema secundario Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Todas tienen criterios para las condiciones de ingreso y utilizan los registros académicos para seleccionar a los candidatos. Sólo aquellos que aprueben la ronda de solicitud serán elegibles para tomar el examen. En la ciudad de Ho Chi Minh, hay dos escuelas que reclutan estudiantes de manera similar, incluida la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados (6.º grado) y la escuela secundaria Tran Quoc Toan 1.

"Estas escuelas cuentan con una base legal para establecer las condiciones de admisión u organizar los exámenes de ingreso", afirmó el Sr. Ngai.

Por ejemplo, la escuela especializada Tran Dai Nghia requiere que los estudiantes obtengan una puntuación de 9 en matemáticas y vietnamita en quinto grado para ser elegibles para la admisión. Alrededor de 4.000 estudiantes que pasen la ronda de solicitud realizarán una prueba de aptitud para ganar 500 plazas en el sexto grado.

La Escuela Hanoi-Amsterdam recibe miles de solicitudes cada año, hasta 5.000 en algunos años. El cupo para el grado 6 es de 200 estudiantes. Luego de revisar las transcripciones, se seleccionaron aproximadamente 2.000 estudiantes para el examen.

Según los expertos, los exámenes previos que realizan las escuelas son habituales y legales porque el número de estudiantes matriculados es mucho mayor que el cupo. Los padres deben pensarlo detenidamente antes de decidir permitir que sus hijos se sumen a la carrera del aprendizaje de manera temprana.

Los estudiantes hacen fila para ingresar a la sala de exámenes para evaluar sus habilidades durante el examen de ingreso de sexto grado en la escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia, junio de 2022. Foto: Thu Huong

Las escuelas secundarias de alta calidad ayudan a diversificar los modelos escolares y satisfacer las necesidades de muchos grupos de estudiantes, afirmó el Dr. Chu Cam Tho, jefe del Departamento de Investigación de Evaluación Educativa del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam.

Normalmente, los estudiantes de una comuna o barrio ingresarán a una escuela secundaria pública de esa zona, lo que se denomina matrícula por vía. Esto facilita el viaje, pero también puede impedir que algunos estudiantes muy capaces se desarrollen en el entorno adecuado.

"La creación de escuelas de alta calidad crea oportunidades para estudiantes excelentes, desarrolla el potencial de los alumnos y, por lo tanto, contribuye al desarrollo de la educación", afirmó la Sra. Tho.

Por lo tanto, los padres que desean que sus hijos estudien en estas escuelas deben aceptar las "reglas del juego", según el Dr. Vu Thu Huong, ex profesor de la Facultad de Educación Primaria de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.

"Las escuelas tienen derecho a establecer requisitos de admisión; no hay un trato especial para ningún estudiante. Es justo. Es normal que los estudiantes no cumplan con los estándares de la escuela y sean eliminados", dijo la Sra. Huong.

Incluso si se elimina la ronda preliminar basada en los registros académicos y todos los candidatos toman el examen, el nivel de competencia no disminuirá, según la Sra. Huong. Afirmó que cuando la demanda de admisión a escuelas selectivas es muchas veces mayor que la capacidad para satisfacerla, la carrera para ingresar a las escuelas es inevitablemente tensa.

Resultados de la escuela primaria de un estudiante que se inscribió para el examen de sexto grado en Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, pero fue eliminado. Foto: Proporcionada por los padres

Sin embargo, como alguien que ha estado estrechamente involucrado con la escuela primaria durante muchos años, el Sr. Dao Chi Manh, director de la Escuela Primaria Hoi Hop B, Vinh Phuc, piensa que la ronda preliminar debería eliminarse. La razón es que durante los 5 años de escuela, los estudiantes jóvenes no pueden evitar períodos de abandono, enfermedad y dificultades para mantener los logros.

"Es muy difícil que un niño sea bueno en todas las materias. Para tener un informe tan completo, tienen que estudiar mucho, tanto en la escuela como en clases extraescolares", dijo.

El Sr. Ngai de Ciudad Ho Chi Minh recomienda que los padres orienten a sus hijos en función de sus capacidades reales, no esperen demasiado ni los fuercen.

"Si su hijo no logra entrar en una escuela selectiva, los padres no deben estresarse demasiado, porque aún puede ingresar en una escuela pública", recordó. Las familias con recursos también pueden enviar a sus hijos a escuelas privadas para estudiar programas en el extranjero.

La edad escolar primaria es una etapa en la que los niños necesitan desarrollar habilidades físicas, mentales, sociales e inteligencia emocional (EQ), más que solo conocimientos académicos. Los educadores advierten a los padres que si los niños son presionados demasiado o decepcionados, se enfrentarán a presiones psicológicas desde el principio. El trauma psicológico de los niños no es algo que se pueda ver inmediatamente, pero las consecuencias son muy graves.

La Sra. Tho comentó que los logros en la escuela primaria no son sostenibles y no son una medida del talento. Lo que los niños pueden hacer en esta etapa sólo refleja su potencial cognitivo y de pensamiento.

"Si solo se basa en algunos logros académicos, cree que su hijo tiene habilidades excepcionales y luego compite para ingresar a una escuela selectiva, los resultados podrían no reflejar las verdaderas capacidades del niño", advirtió la Sra. Tho.

Thanh Hang-Binh Minh

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