El salario no les alcanza para vivir, los profesores tienen que trabajar como agentes inmobiliarios

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Al dar su opinión sobre la situación actual de la vida y los ingresos de los profesores en las instituciones de educación superior, el Dr. Tran Trong Dao, presidente del Sindicato de la Universidad de Nha Trang, afirmó que la situación actual es que los salarios de los profesores y trabajadores en las grandes universidades están bajo mucha presión, pero sus ingresos son bajos y sus vidas son difíciles.

Esto ha tenido como consecuencia que muchos profesores y trabajadores hayan dejado sus trabajos, se hayan trasladado a otros puestos o hayan terminado sus estudios en el extranjero y no quieran volver a trabajar en la escuela. Lo más preocupante es que para llegar a fin de mes, muchos docentes dedican mucho tiempo y esfuerzo a realizar otros trabajos además de su trabajo principal, como por ejemplo: ventas online, inmobiliarias...

El Dr. Tran Trong Dao habló en la tarde del 15 de agosto.

"El trabajo principal genera ingresos adicionales, el trabajo secundario genera ingresos principales. El trabajo principal requiere mucha inteligencia y dedicación, pero no es así. Esto afectará directamente la calidad de la educación y la formación", se preocupa el Sr. Dao.

Por ello, propuso que exista una política salarial y una tabla salarial separada para los docentes. Aunque sabemos que esto es difícil porque los recursos estatales son limitados y deben considerarse en relación con otros sectores.

También recomendó que el Estado tenga una política de créditos con incentivos especiales (implementados a través del sistema bancario) para docentes y trabajadores del sector. El Estado puede proporcionar préstamos para comprar terrenos, construir casas e ir a la escuela para mejorar las habilidades profesionales, con incentivos en las tasas de interés, los plazos de los préstamos (10 a 20 años) y los métodos de pago de los préstamos.

El Sr. Dinh Ngoc Thang, de la Universidad Pedagógica Vinh, también se preocupó por recomendar que el Ministerio de Educación y Formación y otros ministerios y ramas necesitan políticas y decisiones importantes asociadas con la misión de quienes han elegido la profesión docente. Porque actualmente las personas que eligen la profesión docente se enfrentan a dificultades y obstáculos, entre ellos la presión profesional y la presión salarial.

Al escuchar las opiniones y recomendaciones de las escuelas, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó que el tema de ingresos de los profesores, funcionarios y empleados de las universidades necesita ser calculado para asegurar sus vidas.

En realidad, los ingresos de los docentes no son muy altos por diversas razones. La Resolución 29 establece que los docentes tendrán su propia escala salarial, la más alta de las unidades de servicio público, afirmó el Ministro Son.

Resumen del diálogo con el Ministro de Educación y Formación en la tarde del 15 de agosto.

Anteriormente, el Sr. Nguyen Ngoc An, presidente del Sindicato de Educación de Vietnam, dijo que más de 200 opiniones de profesores y trabajadores de universidades fueron enviadas al programa de diálogo con el Ministro de Educación y Formación el 15 de agosto.

En el grupo de temas relacionados con las políticas de educación superior, la mayoría de las opiniones reflejan los ingresos de los docentes universitarios. En particular, el salario de los profesores jóvenes en las universidades pedagógicas sigue siendo bajo en comparación con el nivel general de la sociedad, lo que lleva a una situación en que los profesores no están satisfechos con su trabajo.

El fenómeno de profesores altamente cualificados que abandonan sus trabajos en escuelas públicas y se trasladan a trabajar en escuelas no públicas con ingresos más elevados es cada vez más frecuente...

Además, los docentes manifestaron su deseo de que se concedan primas docentes y primas de antigüedad a los docentes que pasen a puestos directivos; Bono de antigüedad para el personal de los departamentos de las universidades.

A partir de las opiniones anteriores, los conferenciantes propusieron modificar algunos puntos de la Circular 08 sobre el cálculo del régimen de los dirigentes sindicales de base de forma similar al cálculo de la asignación de los líderes de grupos profesionales para motivar a los dirigentes sindicales en las escuelas.

Ha Cuong

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