La gestión del uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes en las escuelas de Hanoi se ha implementado ampliamente y ha generado señales positivas.
Nguyen Ha Anh, estudiante de 12º grado de la escuela secundaria Tran Phu (distrito de Hoan Kiem), dijo que la prohibición del uso de teléfonos celulares se aplica a todas las clases de la escuela.
Todos los días, después de entrar al aula, el monitor de la clase es responsable de recoger tus teléfonos y colocarlos en el casillero. Los teléfonos solo se le devolverán al final del período 5, antes de que finalicen las clases.
Ha Anh dijo que los estudiantes también son conscientes de que traer teléfonos a clase afectará significativamente su capacidad de concentrarse en el estudio, por lo que se han recordado proactivamente unos a otros que deben seguir esta regla.
Después de cada verano, el hábito de usar los teléfonos sin control en casa dificulta su manejo en la escuela. Sin embargo, con la implementación de las regulaciones, observamos que los estudiantes hablan más entre sí durante el recreo. Más estudiantes practican deportes y también se promueve la lectura en las escuelas. Y lo más importante, los sentimientos y el apego entre los estudiantes son mucho más fuertes porque no están controlados por los teléfonos, dijo el profesor Nguyen Cao Cuong, director de la Escuela Secundaria Thai Thinh (Distrito de Dong Da).
Consciente de los efectos negativos en la capacidad de los estudiantes para concentrarse en sus estudios si usan teléfonos móviles en clase, pero aún así asegurando que la comunicación esté siempre conectada cuando sea necesario, la Escuela Secundaria Thai Thinh ha dispuesto un área para teléfonos fijos para que los estudiantes puedan comunicarse con sus familias cuando lo necesiten y cada llamada se registra en el registro telefónico de la escuela. Este método se ha implementado en la escuela durante varios años y ha recibido el apoyo tanto de los profesores como de los padres.
La escuela secundaria Thai Thinh ha dispuesto un área con teléfonos fijos para que los estudiantes puedan comunicarse con sus familias cuando lo necesiten. |
La Circular No. 32/2020/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación que promulga regulaciones sobre escuelas secundarias y preparatorias permite a los estudiantes a partir del 1 de noviembre de 2020 usar teléfonos en clase con fines de aprendizaje, pero deben tener el consentimiento del maestro. Con esta normativa, los estudiantes podrán llevar teléfonos inteligentes a la escuela con el fin de apoyar la búsqueda de documentos, conectarse con grupos para hacer tareas, utilizar software avanzado para complementar sus estudios...
Sin embargo, los docentes advierten que el abuso de los teléfonos inteligentes durante el horario escolar tiene muchos factores potenciales relacionados con la gestión, lo que lleva a una disminución en la calidad de la educación.
Estudiantes de la escuela secundaria Thai Thinh durante actividades colectivas. |
La situación de los estudiantes que carecen de interacción entre ellos, no se conectan con actividades educativas generales fuera del aula, son perezosos para hacer ejercicio y solo se concentran en sus teléfonos durante los descansos preocupa a los maestros.
Además, el uso incivilizado de los teléfonos, que provoca conflictos en las redes sociales y conlleva a un aumento de la violencia escolar, también tiene un impacto significativo en el ambiente educativo.
Ante estas carencias, Hanoi será una de las primeras localidades en promulgar una normativa sobre la gestión y el uso de los teléfonos en las escuelas en octubre de 2024.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi recomienda que, dependiendo de las condiciones reales, la Junta Directiva y los profesores gestionen los teléfonos y los dispositivos de transmisión y recepción de los estudiantes antes del primer período de clase (gestión por clase) y devuelvan los teléfonos y los dispositivos de transmisión y recepción a los estudiantes después de la escuela y la clase.
Con esta regulación unificada, las escuelas de Hanoi la han implementado simultáneamente y han recibido el apoyo de los padres. Este enfoque se ha extendido a muchos otros departamentos provinciales y municipales de Educación y Formación.
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Fuente: https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html
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