Los estudiantes de 12º grado de Hanoi participan en encuestas y ensayos para el examen de graduación.

Evaluar con precisión la capacidad de enseñanza y aprendizaje

La evaluación de calidad de los estudiantes de 12º grado en Hanoi se llevó a cabo durante tres días, del 21 al 23 de marzo. Los estudiantes se examinan en dos materias obligatorias: Literatura y Matemáticas, además de dos materias optativas de nueve: Inglés, Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Tecnologías de la Información, Tecnología, Educación Económica y Jurídica.

Los estudiantes realizarán la prueba de acuerdo con el tema general compilado por el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, garantizando el cumplimiento del programa de educación general actual. La estructura del examen está diseñada de acuerdo con el formato del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, lo que ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el nuevo método de formulación de preguntas.

El calendario de exámenes es el siguiente:

21 de marzo : Por la mañana, los alumnos realizarán la prueba de Literatura durante 120 minutos. Por la tarde, el examen de matemáticas dura 90 minutos, seguido del examen de lengua extranjera durante 50 minutos.

22 de marzo : Por la mañana, los estudiantes realizarán exámenes de Física, Química y Biología (50 minutos/asignatura). Por la tarde, continuar con Tecnologías de la Información (50 minutos/asignatura).

23 de marzo : Por la mañana se imparten Historia, Geografía, Educación Económica y Derecho, cada asignatura tiene una duración de 50 minutos.

La encuesta fue realizada sistemáticamente por el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, con el objetivo de comprobar el dominio de los conocimientos de los estudiantes, medir la calidad de la enseñanza y el aprendizaje y crear condiciones para que los estudiantes ajusten sus métodos de revisión antes de exámenes importantes. Este se considera un examen de prueba, una prueba de práctica para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el examen de graduación de la escuela secundaria según el nuevo programa.

Los resultados de la encuesta también ayudarán a las escuelas y a los profesores a evaluar con precisión la calidad de los estudiantes, ajustar planes de revisión efectivos y adecuarlos a cada grupo de estudiantes, contribuyendo a mejorar la eficacia de la enseñanza y mejorar los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

La profesora Doan Thi Hoai Yen, de la Escuela Secundaria Tran Nhan Tong, comentó: «El objetivo de esta encuesta es ayudar al sector educativo, a las escuelas y al profesorado a tener una visión general de la calidad del alumnado. Además, es una oportunidad para que los estudiantes practiquen con preguntas de examen con una estructura similar a la del examen de graduación de secundaria. Los resultados de la encuesta serán una base importante para que los profesores ajusten sus métodos de enseñanza y guíen a los estudiantes para un repaso más eficaz».

Aunque los resultados de la encuesta no afectan las calificaciones de los exámenes semestrales (los resultados de la encuesta no se cuentan en las calificaciones académicas oficiales de los estudiantes), la mayoría de los estudiantes aún son conscientes de la importancia de esta prueba. También tuvieron una preparación seria para la encuesta.

Nguyen Hoang Khanh Chi, estudiante de 12A1 en la escuela secundaria Tran Nhan Tong, comentó: «La encuesta es una oportunidad importante para evaluar si mi nivel de conocimientos está listo para el examen de graduación. Aunque he estado familiarizado con el nuevo formato del examen durante el proceso de revisión, todavía estoy un poco preocupado. De ahora en adelante, hasta el examen oficial, espero tener más oportunidades de practicar para aumentar mi confianza».

Proceso de organización serio y objetivo

Para organizar la encuesta, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dividió la ciudad en 16 grupos escolares, garantizando los principios de seguridad, seriedad y reflejando honestamente la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. La prueba se califica de forma centralizada según las pautas de calificación del examen de graduación, lo que proporciona a las escuelas datos precisos sobre el desempeño de los estudiantes.

La subdirectora del sitio de pruebas en la escuela secundaria Khuong Dinh, Le Thi Thu Giang, dijo que la escuela ha preparado todas las condiciones, desde las instalaciones hasta los recursos humanos, para que la encuesta pueda llevarse a cabo con seriedad, ayudando a los estudiantes a tener la experiencia de un examen oficial para garantizar la objetividad y ayudar a los estudiantes a acostumbrarse a la atmósfera del examen. La asignación de supervisores y supervisores, así como las etapas de la organización de los exámenes se llevan a cabo de acuerdo con el Reglamento de Examen de Graduación de la Escuela Secundaria emitido por el Ministerio de Educación y Capacitación, y los jefes de los centros de exámenes se rotan entre las escuelas.

La directora del centro de evaluación de la escuela secundaria Cau Giay, Nguyen Thi Hoa Chi, también enfatizó: "Para esta encuesta, nos hemos organizado cuidadosamente para que los estudiantes tengan la mejor preparación para el examen oficial. El proceso y la organización del examen se llevan a cabo de acuerdo con el Reglamento de Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria".

El 20 de marzo, los estudiantes de 11° grado de Hanoi también participaron en una evaluación de calidad con dos materias: Matemáticas y Literatura. Este es el segundo año consecutivo que el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi organiza una encuesta para estudiantes de 11° grado, ayudándolos a familiarizarse con el formato del examen y evaluar sus habilidades. Esta encuesta se realizó con el consentimiento de los estudiantes y los padres.