Esa es la opinión del profesor. TS. Huynh Van Son (director de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh) sobre la cuestión de la desviación de una parte de los jóvenes de hoy.
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| Estado Mayor. Huynh Van Son cree que no debemos hacer juicios unilaterales sobre el comportamiento de los jóvenes de hoy. (Foto: NVCC) |
Últimamente ha habido mucha información negativa sobre el comportamiento poco ético de algunos jóvenes. Para alejar a los jóvenes de conductas desviadas se requiere un cambio por parte de cada individuo y grupo de personas. No podemos mirar a los jóvenes con una evaluación, un juicio o una crítica unilateral, sino ante todo con comprensión...
Desde la perspectiva de un psicólogo y gestor educativo, ¿qué opinas sobre el aumento de conductas desviadas entre los jóvenes de nuestro país hoy en día?
La conducta desviada entre los jóvenes está aumentando en la vida social moderna. Estos comportamientos no sólo existen en la vida social real, sino que también se manifiestan de forma vívida y colorida en las interacciones en Internet. Puede ser temporal o puede ser permanente y convertirse en una elección o valor. Espero cambios naturales y ajustes con la edad, la madurez y la autoevaluación.
La razón puede ser que los jóvenes están demasiado expuestos a la tecnología digital y a los entornos de comunicación; El comportamiento social ya no se limita al aula, la escuela o el área residencial, sino en un mundo plano. Por lo tanto, los jóvenes pueden ser influenciados, imitados o infectados, influenciados o iluminados por las tendencias online, que son factores que provocan comportamientos desviados con manifestaciones bastante complejas.
¿Cómo evalúa el impacto de las redes sociales y la tecnología en la formación y propagación de conductas desviadas entre los jóvenes?
Las redes sociales y la tecnología se encuentran entre las condiciones necesarias que contribuyen a crear conductas desviadas entre los jóvenes. Pero en términos de condiciones básicas, tal vez el actual método de educación general no sea lo suficientemente cercano, lo suficientemente amoroso, lo suficientemente atento y lo suficientemente amable como para convertirse en "barreras" para prevenir conductas desviadas. Mientras tanto, las impresiones de los estímulos fuertes son innovadoras, impresionantes, crean un elemento destacado o una "ola" que es poderosa, por lo que el comportamiento de algunos jóvenes es fácilmente influenciable.
¿Qué experiencias puede aprender Vietnam de otros países para prevenir y abordar el problema de la desigualdad juvenil?
Creo que tenemos ciertas ventajas y dificultades a la hora de educar en el comportamiento estándar a algunos jóvenes hoy en día.
En realidad, cada país tiene sus propias ventajas y desventajas a la hora de prevenir y solucionar el problema de la desviación juvenil, y cada medida o modelo tiene ciertas limitaciones. Vietnam tiene valores fundamentales, un modelo educativo valioso y una fuerza propia que puede mantenerse plenamente.
| "Para alejar a los jóvenes de conductas desviadas es necesario que cada individuo y cada grupo de personas cambien. No podemos mirar a los jóvenes con valoraciones, juicios o críticas unilaterales, sino que, ante todo, debemos comprender...". |
Sin embargo, eso no significa que debamos ser subjetivos, sino que deberíamos considerar hacer referencia a países con culturas similares a la de Vietnam como China, Singapur, Tailandia… con muchos programas de educación psicológica en las escuelas que han ayudado a los jóvenes a ser más conscientes del impacto de las redes sociales en la psicología. Por ejemplo, talleres en línea, clases de habilidades para la vida, actividades educativas extracurriculares, programas de asesoramiento psicológico en el hogar, programas de educación para la prevención del comportamiento y una mejor coordinación del asesoramiento psicológico y el trabajo social escolar.
Lo fundamental es que cada medida y modelo tenga como objetivo ajustar al propio joven, desarrollándose mejor, minimizando errores o riesgos de desviación en el recorrido de desarrollo.
¿Cuál es entonces, en su opinión, el papel de la familia, la escuela y la sociedad a la hora de educar y orientar a los jóvenes para que se mantengan alejados de conductas desviadas?
Las familias, las escuelas y la sociedad deben aumentar su propia conciencia sobre la conducta desviada, así como los métodos de educación, asesoramiento y apoyo para la conducta desviada cuando descubren que sus hijos exhiben esta conducta. Además, cada individuo debe adaptarse y mejorar constantemente ante el fuerte impacto de las realidades de la vida sobre los valores que hemos elegido y elegimos.
Además, para orientar a los jóvenes para que se mantengan alejados de conductas desviadas se requiere un cambio por parte de cada individuo y grupo de personas. No podemos mirar a los jóvenes evaluando, juzgando, criticando, culpando, sino ante todo comprendiéndolos y simpatizando. De la base de la empatía surgirá la interacción y el ajuste positivos; Entonces, unámonos y compartamos para hacer cambios positivos.
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| No podemos mirar a los jóvenes con valoraciones, juicios o críticas unilaterales, sino que, ante todo, debemos comprenderlos... (Ilustración: Internet) |
¿Tiene alguna recomendación específica sobre políticas y programas educativos para ayudar a los jóvenes de nuestro país a formar valores de vida positivos?
Para hacer realidad este objetivo se requiere la participación de los actores relevantes, especialmente la investigación desde la práctica y la actualización constante. Además, la acción debe asegurar una comprensión profunda desde la conciencia hasta la actitud, cumpliendo con las normas generales básicas.
| “La bondad en el comportamiento actual no es suficiente para demostrar los valores y cualidades humanas, pero desde cierta perspectiva, cuando las personas viven de manera amable, tendrán muchas oportunidades y formas de controlarse a sí mismas. Si no somos lo suficientemente amables con nosotros mismos, así como en el cuidado y desarrollo de nosotros mismos todos los días, será muy difícil mostrar bondad hacia la vida y vivir una vida feliz”. |
En primer lugar , se debe considerar la integración de contenidos cognitivos sobre la conducta desviada en materias relacionadas como la ética, la literatura, las actividades experienciales, la educación en habilidades para la vida, el asesoramiento psicológico escolar... Esto necesita ser evaluado y mejorado constantemente porque los jóvenes son muy sensibles, flexibles, dinámicos y tienen muchas oportunidades.
En segundo lugar , la escuela incrementa la organización de charlas, invita a expertos a compartir y responder preguntas de estudiantes y padres sobre la conducta desviada y cómo responder. Lo fundamental es escalarlo e implementarlo de manera flexible, considerándolo una actividad educativa para que los estudiantes realmente crezcan.
En tercer lugar, las escuelas y la sociedad deberían considerar la posibilidad de prepararse y estar listas para proporcionar servicios de asesoramiento y terapia psicológica a aquellas personas con conductas desviadas que los ponen en peligro a ellos mismos y a los demás, con el fin de crear círculos de seguridad social para el desarrollo de los jóvenes de hoy.
En cuarto lugar , diversificar las formas de educación para ayudar a los jóvenes a formar valores de vida positivos y mantenerse alejados de conductas desviadas en muchos niveles y grados; Lo más importante es despertar las emociones, el espíritu humano y la autoestima para que cada joven pueda reconocer el valor de la elección, vivir la vida al máximo y tener confianza en esa elección.
Por último, es necesario considerar soluciones políticas y programas educativos para ayudar a los jóvenes vietnamitas a formar valores de vida positivos y mantenerse alejados de conductas desviadas que acompañan y se adaptan a los cambios constantes de la vida. Evitar que los jóvenes interactúen en el mundo virtual pero no dominen los juegos en línea o que sean “abusados” con productos tecnológicos sin conciencia de sí mismos.
¿Se sabe que usted ha tenido mensajes emotivos y compartidos con los estudiantes sobre cómo vivir una vida amable?
La bondad en el comportamiento hoy en día no es suficiente para demostrar valores y cualidades humanas, pero desde cierta perspectiva, cuando las personas viven amablemente, tendrán más oportunidades y formas de controlarse. A partir de ahí, viven de acuerdo con los valores elegidos, reduciendo gradualmente los riesgos innecesarios o las oportunidades de desviación. Si no somos lo suficientemente amables con nosotros mismos y no nos cuidamos y desarrollamos cada día, será difícil mostrar bondad hacia la vida y vivir una vida feliz.
Dicho esto, nuestro propio compartir genuino basado en interacciones positivas y empáticas es la base de interacciones valiosas. Para mí, ser sensible a los valores y al respeto propio puede hacer que las personas tengan más autocontrol y sepan elegir los valores con cuidado. Porque así es como vivimos una vida significativa, viviendo auténticamente por valores preciosos.
¡Gracias!
Fuente: https://baoquocte.vn/gs-huynh-van-son-hanh-vi-gioi-tre-khong-nen-danh-gia-mot-chieu-289229.html
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