La información fue proporcionada en el Taller de preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria 2025, organizado por el Ministerio de Educación y Formación, en la tarde del 11 de marzo en Hanoi.
El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad, explicó que las preguntas del examen se ajustarán en gran medida al contenido del programa de educación general de 2018. En particular, el examen de Literatura seguirá siendo de tipo ensayo, mientras que las demás asignaturas serán de opción múltiple, como Química, Física, Biología, Literatura, Geografía, Historia, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología e Idiomas Extranjeros (inglés, alemán, ruso, japonés, francés, chino y coreano). Los candidatos toman dos materias obligatorias, Matemáticas y Literatura, y dos materias electivas.
Para las asignaturas de opción múltiple, la prueba consta de tres partes. La Parte I consta de preguntas con cuatro opciones y requiere que los candidatos elijan una respuesta correcta. Los candidatos obtienen 0,25 puntos por cada respuesta correcta.
La parte II consta de preguntas de verdadero/falso. Si se elige correctamente, los candidatos obtendrán 0,1 puntos por cada pregunta, 0,25 puntos si dos preguntas son correctas, 0,5 y 1 punto si 3 y 4 preguntas son correctas.
La Parte III consta de preguntas de respuesta breve, que requieren que los candidatos elijan la respuesta correcta. Para matemáticas, por cada respuesta correcta, el candidato obtiene 0,5 puntos, para otras asignaturas es 0,25 puntos.
El Sr. Ha dijo que, de acuerdo con la estructura del examen de graduación anterior, la probabilidad de obtener una puntuación seleccionada al azar disminuye de 2,5 a 1,975 puntos para matemáticas y 2,35 puntos para las restantes materias de opción múltiple.
"La probabilidad de obtener una puntuación por selección aleatoria se reduce porque el examen tiene preguntas de respuesta corta. La probabilidad de obtener una puntuación aleatoria en esta parte es cero; la forma de pensar es casi como una prueba de ensayo", dijo el Sr. Ha.
Respecto al formato de preguntas de verdadero/falso, otro nuevo formato que aparecerá en el examen de graduación a partir de 2025, el Sr. Ha dijo que este formato prueba simultáneamente cuatro expresiones de habilidad en la misma pregunta, combinadas con las reglas de puntuación para crear una clasificación alta.
El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación, habló sobre la estructura del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, en la tarde del 11 de marzo. Fotografía: Tran Hiep/MOET
Los representantes del Departamento de Educación y Capacitación de Ninh Binh apreciaron altamente la capacidad de reducir la probabilidad de obtener puntos gracias al "círculo aleatorio" que trae la estructura del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025. Los docentes clave de la provincia, después de revisar la prueba de muestra, dijeron que introducir nuevos tipos de preguntas ayudaría a evaluar las habilidades de los estudiantes.
La Sra. Le Thi Huong, directora del Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri, estuvo de acuerdo con la estructura y el formato del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 anunciados por el Ministerio. Sin embargo, dijo que con dos nuevos formatos de prueba, el Ministerio necesita continuar realizando pruebas en la dirección de evaluar las habilidades de los estudiantes, asegurando la clasificación.
Respecto a la biblioteca de exámenes, un representante del Ministerio de Educación y Formación dijo que será "abierta". En consecuencia, la biblioteca de preguntas se seleccionará a partir de las preguntas de la encuesta de los Departamentos de Educación y Formación y de las escuelas secundarias. Las unidades enviarán buenas preguntas junto con los resultados del examen para que las agencias profesionales del Ministerio las analicen, creando así un banco de preguntas de examen estandarizado.
Según el Sr. Ha, este es un punto nuevo en comparación con el actual proceso de creación del banco de preguntas. Actualmente, el banco de preguntas está elaborado por un equipo de expertos en 9 pasos, asegurado de principio a fin.
Algunos Departamentos de Educación y Capacitación creen que este enfoque ayudará a que las pruebas y la evaluación sean más realistas.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2023 en la ciudad de Ho Chi Minh. Foto: Quynh Tran
2025 es el año en que la primera generación de estudiantes que seguirán el nuevo programa de educación general tomarán el examen de graduación. Actualmente, el examen de graduación de la escuela secundaria se organiza con 6 materias, entre ellas Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera, Ciencias Naturales (Física, Química, Biología) o Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Educación Cívica). De esta forma, a partir de 2025 el número de asignaturas de examen se reducirá en dos y el número de convocatorias en una.
Respecto al método para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria en 2025, el Ministerio dijo que combinará los resultados de la evaluación del proceso y los resultados del examen de graduación en una proporción apropiada. Además, el examen mantendrá el formato en papel hasta 2030. Después de 2030, se realizará un examen piloto en computadora para asignaturas de opción múltiple.
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