Un representante del Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) dijo que las regulaciones de admisión a la universidad de 2025 están completando urgentemente los pasos finales y se espera que se publiquen en febrero de 2025 con algunos ajustes en comparación con el borrador publicado.
Se suprimirá la admisión universitaria anticipada
Según el profesor asociado Dr. Nguyen Thu Thuy, director del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), el proyecto de reglamento sobre admisiones universitarias en 2025 se ha publicado ampliamente en línea y ha pasado por un período de recepción de comentarios de las partes relevantes, especialmente de candidatos y expertos, educadores, ministerios y sectores locales. Para facilitar y garantizar los derechos de los candidatos, la nueva normativa eliminará la admisión anticipada en lugar de limitar el cupo al 20% como en el proyecto. La Sra. Thuy enfatizó que las regulaciones no se refieren al método de admisión sino al marco temporal; las escuelas no necesitan organizar admisiones tempranas. Todos seguirán el proceso de admisión general, apoyando la admisión general en el sistema del Ministerio de Educación y Formación.
Para la admisión directa, los candidatos elegibles para la admisión directa cumplirán con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación.
Respecto a la aplicación de los resultados académicos de la escuela secundaria para la admisión, las escuelas deben utilizar ambos resultados académicos del 12º grado para ambos semestres para la admisión en lugar de utilizar únicamente los resultados académicos del 1er semestre para el 12º grado según las regulaciones actuales. Esto pretende tener un impacto negativo en la educación general, para que los estudiantes no pierdan los conocimientos más importantes del grado 12.
Respecto del requisito de que las instituciones de formación deberán tener una forma de convertir los puntajes de admisión equivalentes entre los métodos de admisión y las combinaciones de admisión, el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Thu Thuy dijo que esta es una regulación obligatoria para garantizar que los candidatos admitidos sean seleccionados de manera justa cuando se los organiza de acuerdo con su capacidad intrínseca y cualidades fundamentales. Los candidatos deben cumplir con los requisitos del programa de formación y las especialidades de formación específicas. Las escuelas no necesitan asignar cupos para cada método o combinación de admisión. La conversión equivalente ayudará a que los candidatos exitosos pasen de un nivel alto a uno bajo.
“La normativa para eliminar la admisión temprana y el requisito de convertir puntajes equivalentes tienen como objetivo crear las mejores y más justas oportunidades para los estudiantes durante el proceso de admisión. Esto no reduce las posibilidades de los estudiantes porque, en esencia, cada candidato sólo es admitido para un deseo, para estudiar sólo una especialidad, en una universidad. "No es que la admisión temprana aumente las posibilidades de ser admitido", dijo Thuy, añadiendo que cada candidato puede registrar un número ilimitado de deseos, lo que es una buena oportunidad. El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Formación ayudará a que los estudiantes sean admitidos según sus más altos y mejores deseos en el orden de prioridad establecido por ellos.
Nota sobre los certificados de idiomas extranjeros
De acuerdo con las nuevas regulaciones que se están ultimando, las escuelas podrán convertir los resultados de certificados extranjeros en puntajes en idiomas extranjeros para ser considerados para la admisión. Esto ayuda a que los candidatos no tengan necesariamente que realizar el examen de graduación en un idioma extranjero si ya tienen un certificado de idioma extranjero. Las universidades y colegios necesitan comprender este nuevo punto para ser proactivos en la formulación de métodos y combinaciones de admisión. Tenga en cuenta que estos certificados de idiomas extranjeros se indican claramente en el apéndice de las regulaciones del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
En particular, el nuevo reglamento también elimina el requisito de que cada industria y programa de formación solo tenga un máximo de 4 combinaciones de admisión, como se menciona en el borrador. No hay un límite máximo en el número de combinaciones de admisión para un programa o una especialidad. El motivo es crear oportunidades para que los candidatos sean admitidos en las carreras, especializaciones y programas de formación de las escuelas que deseen. Actualmente, el número de asignaturas del examen de graduación es mayor que en años anteriores, pero cada candidato solo puede cursar 4 asignaturas, por lo que el número de combinaciones posibles de estas asignaturas no será demasiado grande. Por lo tanto, en este caso no es necesario limitarse a un programa o una especialización para que las escuelas puedan ser proactivas en la creación de combinaciones de admisión adecuadas para la especialización y el programa de formación apropiado.
Respecto a los puntos de prioridad, la nueva normativa exige que los puntos de bonificación de prioridad del certificado de lengua extranjera de cada candidato no superen el 10% de la puntuación máxima, sin contar los puntos de prioridad de los que disfruta el candidato por la región o asignaturas prioritarias. Al mismo tiempo, la puntuación total de admisión del candidato no debe exceder la puntuación máxima. Por ejemplo, si la puntuación máxima es 30, no habrá puntuación de 31, 32… incluidos los puntos de prioridad y apoyo.
En particular, las normas relacionadas con los umbrales para garantizar la calidad de los insumos de los sectores de formación pedagógica y de salud seguirán siendo las mismas que las actuales para que los candidatos puedan postularse con tranquilidad y prepararse cuidadosamente antes del examen de admisión.
Fuente: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html
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