BUV aplica IA en la formación

La Universidad Británica de Vietnam (BUV) permite a los estudiantes utilizar IA para hacer tareas, apoyar la investigación científica y capacitar recursos humanos en el sector educativo...

La IA generativa (GenAI) se perfecciona cada vez más con la aparición y el desarrollo de aplicaciones como ChatGPT, Midjourney..., que ayudan a las personas a crear libremente texto, imágenes o vídeos, acortando el tiempo necesario para convertir las ideas en realidad. En educación, estas tareas ayudan a que el proceso de aprendizaje, adquisición y desarrollo de conocimientos se realice de forma más rápida y efectiva.

Reconociendo estos potenciales, BUV lleva herramientas de IA al aula con el deseo de capacitar a muchas generaciones de estudiantes para usar la IA de manera competente, apoyando el ámbito académico y la investigación sobre su uso responsable.

En medio de la polémica por la prohibición del uso de esta tecnología en el ámbito académico, la escuela aboga por incentivar y orientar a los estudiantes a utilizar la IA para optimizar la productividad y la eficiencia en el proceso de aprendizaje y evaluación. Esta innovación ofrece la oportunidad de abordar los problemas de forma multidimensional y aplicar de forma flexible muchas herramientas de inteligencia artificial.

Los estudiantes de BUV son evaluados en cinco niveles de IA, desde ninguno hasta el uso completo de herramientas de IA. TS. Mike Perkins, director del Centro de Investigación e Innovación (CRI) de BUV, brinda instrucciones detalladas y sugerencias para que los estudiantes comprendan las tareas que se pueden utilizar o recomienda qué herramientas de IA utilizar. El proceso mediante el cual los estudiantes proporcionan respuestas a las pruebas de evaluación también es transparente.

Después de varios semestres de aplicación, los resultados mostraron que los estudiantes que realizaron investigaciones con el apoyo de IA produjeron artículos de mejor calidad que aquellos que utilizaron métodos tradicionales. También respondieron positivamente, se involucraron con el programa de capacitación y lograron mejores resultados de aprendizaje.

Los estudiantes utilizan IA en el aprendizaje. Foto: BUV

Además, con el potencial de la IA para dar forma al futuro de la educación, BUV pretende convertirse en líder en la promoción de un enfoque positivo y el apoyo al uso responsable de la IA en las actividades de aprendizaje y enseñanza.

Ante los desafíos del abuso de la IA y el problema de cómo utilizar la IA de manera transparente y efectiva, los profesores superiores de BUV colaboraron con profesores de otras universidades para realizar muchos estudios para aclarar y buscar soluciones para cada problema. Entre ellos, el estudio “Navegando la era de la IA generativa: introduciendo una escala de integridad de la IA académica” señala las oportunidades y desafíos que las herramientas GenAI traen a la educación. Esto permite a las instituciones crear una barra de evaluación de IA simple y completa que permite la integración de herramientas GenAI en la evaluación educativa.

Estudiantes de BUV participan en una competencia de tecnología. Foto: BUV

En el artículo "Discusión sobre la integridad académica de los modelos de lenguaje de IA en la era pospandémica: ChatGPT y más allá", publicado en el Journal of University Teaching and Learning Practice en febrero de 2023, el Dr. Mike Perkins aborda los beneficios, los desafíos y la necesidad de adaptar las políticas institucionales para dar cabida a los avances tecnológicos.

Este experto cree que no se debería prohibir a los estudiantes el uso de IA en el ámbito académico porque no es señal de trampa. Es importante que los estudiantes sean honestos sobre el uso que hacen de la IA.

El Dr. Mike Perkins comparte "Discusiones sobre la integridad académica de los modelos de lenguaje de IA en la era pospandémica: ChatGPT y más allá", el artículo galardonado como "Investigación más influyente" por el Journal of University Teaching and Learning Practice en 2023. Foto: BUV

Además, BUV también promueve la cooperación con unidades como el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi y la Asociación Empresarial Británica (BritCham) para ampliar la aplicación de la IA en muchos campos. En el curso de capacitación para 1.200 funcionarios públicos y funcionarios de educación en Hanoi a finales de 2023, los profesores de la escuela compartieron sobre la digitalización en la educación y la aplicación de la herramienta GenAI.

Las sesiones de debate durante la capacitación se centraron en enfoques prácticos para incorporar herramientas GenAI en los métodos de enseñanza y la formulación de políticas, contribuyendo al desarrollo de Vietnam en este campo.

TS. Mike Perkins comparte sobre Inteligencia Artificial en la educación en un curso de capacitación para funcionarios y funcionarios del sector de la educación y la formación en Hanoi. Foto: BUV

En el taller en línea sobre “Aplicación de GenAI en educación, promoviendo el diálogo entre expertos de la industria” organizado por CRI y BritCham, los expertos señalaron que en lugar de considerar la IA como una forma de “hacer trampa”, el uso adecuado de esta herramienta está ayudando a mejorar los resultados educativos, convirtiéndose en una parte esencial del aprendizaje y la enseñanza, preparando a los estudiantes para un futuro orientado a la tecnología.

Según el profesor Rick Bennett, vicepresidente de BUV, la unidad está comprometida a realizar esfuerzos para aplicar la IA para innovar la educación vietnamita, especialmente en la era digital. Gracias a sus excelentes resultados de investigación sobre la eficacia de la IA en la educación, BUV reconoce a la IA como una de las posibles herramientas de apoyo al aprendizaje.

“Al mismo tiempo, pretendemos formar generaciones de estudiantes para que utilicen las nuevas tecnologías con integridad y responsabilidad, creando así una generación con habilidades únicas para prosperar en un mundo en constante cambio”, añadió.

Nhat Le

Enlace de origen: https://vnexpress.net/buv-ung-dung-ai-trong-dao-tao-4726655.html