TPO - El punto de vista del Ministerio de Educación y Formación es que en las escuelas públicas los profesores no imparten clases extras a cambio de dinero de los padres y los alumnos. La normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales también tiene como objetivo preservar la imagen y garantizar la dignidad de los docentes y del sector educativo.
TPO - El punto de vista del Ministerio de Educación y Formación es que en las escuelas públicas los profesores no imparten clases extras a cambio de dinero de los padres y los alumnos. La normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales también tiene como objetivo preservar la imagen y garantizar la dignidad de los docentes y del sector educativo.
Entendiendo la perspectiva de la innovación educativa
En la Conferencia para difundir e implementar la Conclusión No. 91 y la Resolución No. 57 del Politburó organizada por el Ministerio de Educación y Capacitación en la tarde del 6 de febrero, el Viceministro Pham Ngoc Thuong enfatizó la implementación de la Circular que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales (Circular No. 29) emitida recientemente por el Ministerio para reemplazar la Circular 17 (emitida en 2012).
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Los estudiantes toman clases adicionales después del horario escolar en un centro de enriquecimiento cultural en Hanoi. Foto: Nghiem Hue |
El Sr. Thuong sugirió que los Departamentos de Educación y Capacitación deben comprender profundamente el punto de vista de la innovación educativa, centrándose en los docentes y los estudiantes. La Circular 29 implementa a fondo 5 contenidos: en consonancia con lo dispuesto en la Ley de Educación de 2019 y el programa educativo de 2018; formar la capacidad de autoaprendizaje y construir una sociedad de aprendizaje permanente; Las clases extras no afectan el currículo escolar regular, como no cortar ni duplicar; adecuado a los intereses de los estudiantes, sin obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales; Formación paso a paso de métodos de autoaprendizaje y hábitos de autoaprendizaje en los estudiantes.
"La regulación de las clases extras en la circular también tiene como objetivo preservar la imagen y garantizar la dignidad de los docentes y del sector educativo. Los docentes dedicados, honestos y competentes nunca obligarán a los estudiantes a tomar clases extras. Por lo tanto, las regulaciones transparentes tienen como objetivo proteger la dignidad del sector y de los docentes", dijo el Sr. Thuong.
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El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, expuso el punto de vista del Ministerio sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales. |
Prohibir únicamente actividades de tutoría ilegales.
El viceministro Pham Ngoc Thuong afirmó que durante mucho tiempo los docentes han estado ocupados con enseñanza y aprendizaje adicionales, que deben cumplir con la ley sobre inversión empresarial condicional. Pero en realidad, la tutoría es una actividad educativa relacionada con la profesión de los docentes y de los estudiantes, por lo que el Ministerio de Educación y Formación es el encargado de emitir normas para gestionar esta actividad de acuerdo a leyes especializadas, de conformidad con otras normativas.
El Sr. Thuong enfatizó que el Ministerio de Educación y Capacitación no prohíbe a los maestros impartir clases adicionales, sino sólo prohíbe las actividades docentes adicionales que no se ajusten a las regulaciones.
"El Ministerio considera que en las escuelas públicas los profesores no dan clases adicionales para recaudar dinero de los padres y los alumnos. En las escuelas públicas hay tres grupos de personas que reciben conocimientos adicionales (no clases adicionales): tutoría para los alumnos que no han alcanzado los estándares, tutoría para los alumnos excelentes y tutoría para los alumnos que se presentan a los exámenes finales", afirmó el viceministro Pham Ngoc Thuong.
Por ello, dijo que el Ministerio alienta al Departamento de Educación y Capacitación a asesorar a la provincia para que apoye la financiación para que los docentes participen en la enseñanza complementaria para tres grupos de estudiantes en las escuelas públicas.
El Ministerio de Educación y Formación ha consultado con la Oficina del Primer Ministro para enviar un telegrama a las provincias para implementar esta cuestión, incluyendo el contenido de que los Comités Populares de las provincias/ciudades dispongan fondos para mejorar la calidad de la formación.
"Es responsabilidad de los profesores y las escuelas desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes, cumplir con los estándares de conocimiento y alcanzar los estándares de producción. El peso del programa es solo una opinión personal. Este año, el Ministerio de Educación y Formación resumirá y evaluará exhaustivamente el programa de educación general de 2018. El Ministerio ha trabajado con los editores en jefe de libros de texto. El punto de vista del Ministerio a partir de ahora es solo hacer pequeños ajustes, no ajustar o cambiar los libros de texto o los programas educativos", afirmó el Sr. Thuong.
Comentó que en los últimos tiempos se ha dado un fenómeno de críticas y heridas a buenos maestros y dedicados. Se emitió una nueva circular, nuevamente se observa un fenómeno de laxitud en algunos lugares. Según él, la responsabilidad del Departamento de Educación y Capacitación y de las escuelas es garantizar que todos los estudiantes que toman el examen de transferencia y el examen de graduación de la escuela secundaria cumplan con los estándares de conocimiento. Los estudiantes que aún no hayan aprobado deberán recibir trabajo de recuperación para aprobar.
Respecto a la historia del aprendizaje y la enseñanza adicionales, el Sr. Thuong dijo que deberían existir soluciones sincrónicas como: innovar la evaluación y las pruebas, terminar con la situación de hacer y responder preguntas; Disponer de profesores de igual calidad entre las escuelas, no concentrar a los buenos profesores en las escuelas clave (acabaría con la situación de tener que tomar clases extra para aprobar los exámenes de ingreso a las escuelas clave); garantizar suficientes plazas para los estudiantes; Soluciones de inspección y pruebas.
Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-neu-quan-diem-moi-nhat-ve-day-them-hoc-them-post1714934.tpo
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