El Ministerio de Educación y Formación explica qué es el certificado profesional docente

El Sr. Duc destacó la regulación sobre el otorgamiento de certificados profesionales para docentes (abreviado como GCN) en el contenido que se espera que se incluya al redactar la Ley de Docentes (NG) para solicitar opiniones públicas. Sobre esa base, el Ministerio de Educación y Formación investigó y absorbió.

CERTIFICADO PARA PERSONAS QUE CUMPLEN CON LOS ESTÁNDARES PROFESIONALES DE DOCENTES

El Sr. Duc señaló las deficiencias actuales relacionadas con las actividades profesionales de NG. En concreto, en las instituciones educativas públicas, los NG deben tener reconocido el hecho de haber realizado sus prácticas y contar con una resolución de contratación. Al trasladarse a otra institución educativa, esas decisiones no son válidas, lo que ocasiona muchas dificultades. Por otro lado, en el proceso de desarrollo profesional, los NG deben ser evaluados y otorgar certificados de capacitación de acuerdo a los estándares del título profesional, este procedimiento no es realmente razonable.

El Ministerio de Educación y Formación está solicitando opiniones sobre la normativa para otorgar certificados profesionales a los docentes.

En las instituciones educativas no públicas, los NG no son evaluados para reconocer la finalización de su pasantía y confirmar su avance en la capacidad educativa, profesional y técnica para servir de base para asegurar políticas y regímenes. Esto provoca desigualdad entre la educación pública y la no pública, incluso dentro de la misma institución educativa no pública; al mismo tiempo que dificulta el intercambio entre ambas instalaciones.

El Sr. Duc analizó además que, en el contexto de la integración internacional, el intercambio de gas natural entre Vietnam y otros países está aumentando. Sin embargo, actualmente existe una cierta brecha entre el nivel de producción de las escuelas de formación de NG y los requisitos reales de habilidades y capacidad. Por lo tanto, no tener un certificado a menudo hace difícil garantizar la calidad de los profesores extranjeros que enseñan en Vietnam. Además, hay muchos procedimientos administrativos que causan dificultades en el intercambio, incluso entre los vietnamitas que viajan al extranjero y los extranjeros que entran en Vietnam.

El Ministerio de Educación y Formación afirma que el certificado profesional docente no genera trámites administrativos.

El Sr. Duc enfatizó: «Un certificado es un documento emitido por una agencia competente de gestión educativa de Vietnam a quienes cumplen con los estándares profesionales de docentes. De esta manera, confirma que cumplen con todos los requisitos para las actividades profesionales (docencia, educación), superando las deficiencias mencionadas».

¿CÓMO SE VERÁN AFECTADOS LOS DOCENTES?

En respuesta a la pregunta del reportero Thanh Nien sobre el impacto de esta política en el actual equipo de NG, el Sr. Duc dijo que el GCN facilita a NG si hay cambios en sus actividades profesionales. El certificado es válido en todo el país, por lo que, independientemente de dónde NG enseñe, no es necesario volver a realizar la pasantía. Se reducen especialmente los trámites para la NG en los siguientes casos: cesión y firma de contratos de trabajo de duración indefinida, contratos de duración determinada, de profesorado invitado o de enseñanza interescolar; traslado de institución educativa pública a institución educativa no pública o viceversa; Cuando NG se ha jubilado pero aún participa en la docencia de acuerdo a las necesidades de la institución educativa.

Según el Ministerio de Educación y Formación, un certificado profesional docente es un documento emitido por una agencia de gestión educativa competente de Vietnam a una persona que cumple con los estándares profesionales docentes.

El GCN tiene el valor de asegurar la uniformidad en la calidad de la enseñanza y la educación entre los establecimientos, eliminando el certificado de formación según los estándares actuales del título profesional de la NG, porque el mismo es válido durante todo el tiempo que la NG opere (salvo casos de revocación o suspensión temporal de operaciones); Al mismo tiempo, el contenido del certificado registra el proceso de promoción del título docente.

Además, GCN garantiza muchos requisitos de integración internacional. Actualmente, la mayoría de los países exigen que los educadores tengan una licencia o certificado de competencia profesional. Vietnam y otros países reconocerán mutuamente este tipo de licencias de acuerdo con tratados comunes y otras regulaciones específicas; Facilitar el intercambio de expertos extranjeros entre países, especialmente el control de calidad de los extranjeros que participan en actividades educativas en Vietnam.

¿EMISIÓN GRATUITA, SIN TRÁMITES ADMINISTRATIVOS?

En respuesta a las preocupaciones de muchos docentes de que el GCN es como una "sublicencia" que agrega procedimientos administrativos para los docentes, el director Vu Minh Duc afirmó: "El GCN no crea procedimientos administrativos". Al mismo tiempo, se explica además que el GCN se otorga de forma gratuita, sustituyendo la decisión de reconocer la finalización de la pasantía (vigente) para quienes hayan completado el régimen de pasantías y hayan sido comentados y confirmados por la institución educativa de haber cumplido con los estándares del nivel de logro (nivel más bajo) o superior según los estándares ocupacionales de la NG de un nivel de educación o formación.

En las instituciones de educación superior, cuando la institución tiene una necesidad, aquellos que tienen mucha experiencia en actividades de formación, si cumplen con los estándares, pueden ser considerados para la primera cita como título no de profesor sino de profesor principal o profesor titular y se les puede otorgar un certificado sin tener que realizar una pasantía.

El Sr. Duc también dijo que si esta disposición se incluye en la ley, habrá disposiciones transitorias convenientes. En concreto, cuando entre en vigor la Ley NG, a los NG que hayan sido contratados y estén enseñando en instituciones educativas se les concederá un certificado sin tener que realizar un examen de evaluación. A los NG jubilados que así lo deseen también se les otorgará un certificado para reconocer sus aportes a la carrera educativa o para continuar con sus actividades profesionales.

Debería haber una forma adecuada de evitar problemas.

En esencia, un certificado de práctica es lo mismo que un certificado de enseñanza. Es una petición razonable, pero es necesario discutir cómo implementarla para reducir la carga del personal docente actual, así como de los estudiantes de pedagogía después de su graduación.

Por ejemplo, ¿qué debería hacer una persona que se graduó de la universidad con una especialidad diferente, no de educación, como informática o una licenciatura en matemáticas, si quiere convertirse en profesor de informática o de matemáticas? En principio, tienen conocimientos suficientes para poder enseñar. Pero para garantizar que puedan enseñar, es necesario capacitarlos y fomentarles habilidades pedagógicas. Es razonable exigir que este grupo tenga un certificado de enseñanza.

Actualmente hay más de un millón de docentes trabajando en instituciones educativas. Si se exige a todo el mundo tener un certificado para ejercer, es un requisito muy engorroso.

O bien, en el caso de los estudiantes que se han graduado de la universidad con un título en educación, ¿debería considerarse que tienen un certificado para ejercer la docencia después de obtener un título universitario en educación? En principio, los estudiantes egresados ​​de una universidad de educación tienen la capacidad y las cualificaciones para ejercer la docencia.

Por ejemplo, con los actuales programas de formación pedagógica de la escuela, después de graduarse, los estudiantes deben, por supuesto, cumplir con los requisitos de enseñanza en instituciones educativas correspondientes a su experiencia y nivel de formación. Desde el primer año, los estudiantes son enviados a la escuela secundaria para familiarizarse con el futuro entorno profesional. En el contenido del programa, la parte teórica y los contenidos relacionados con la práctica pedagógica representan casi 1/4. Los futuros profesores aprenden materias como psicología de la edad; pedagogía, comunicación pedagógica, métodos pedagógicos (relacionados con habilidades de preparación de lecciones, enseñanza, análisis de programas...). Además, los estudiantes también cursan asignaturas de práctica pedagógica en la educación secundaria para aplicar los contenidos teóricos aprendidos en las escuelas de formación docente.

Profesor asociado Mai Xuan Truong , director de la Universidad de Educación (Universidad Thai Nguyen)

Por favor, no confunda los formularios.

Un certificado confirma que alguien ha completado un módulo o curso de estudio realizado por una institución de formación. Una licencia es la confirmación de una agencia gubernamental de que una persona es capaz y está autorizada para realizar un trabajo profesional específico en un espacio específico, como una determinada provincia o estado. Es de esperar que los responsables políticos no confundan estas dos formas.

Dr. Le Dong Phuong , experto independiente en investigación sobre educación universitaria

Quy Hien (escrito)

Muchos países tienen licencias para enseñar.

En países de todo el mundo, los profesores deben tener una licencia de enseñanza para poder enseñar en clase. Una licencia de enseñanza es un certificado de práctica docente emitido por una agencia del Ministerio de Educación o del gobierno local.

Por ejemplo, cada estado de EE. UU. tiene diferentes requisitos para las licencias de enseñanza. En general, los futuros profesores deben tener una licenciatura de una universidad acreditada, completar un programa preparatorio y aprobar un examen obligatorio por el estado, como el examen Praxis, según el sitio web del Servicio de Evaluaciones Educativas (ETS). Además, los solicitantes deben someterse a una verificación de antecedentes y cumplir con los requisitos específicos de la escuela.

De manera similar, en muchos lugares del Reino Unido, los candidatos deben tener un certificado de calificación docente QTS para poder enseñar, según el portal del gobierno del Reino Unido (gov.uk). Después de completar el programa de formación docente, aprobar el examen y cumplir con todos los requisitos, el candidato recibirá el QTS.

En China, los candidatos deben aprobar el examen nacional de certificación de maestros (organizado por la agencia de pruebas del Ministerio de Educación), el examen organizado por la escuela y completar un período de prueba para convertirse oficialmente en maestros.

Phuc Duy

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-giay-chung-nhan-nghe-nghiep-nha-giao-185240123233957556.htm