DÜRFEN ZENTREN UND UNTERNEHMEN GRUNDSCHÜLER UNTERRICHTEN?
Der Eigentümer eines Bildungsunternehmens (registriert unter der Unternehmensnummer 8559) in Ho-Chi-Minh-Stadt, das zahlreiche Kurse in Kalligrafie, kreativem Schreiben und Kopfrechnen für Kinder veranstaltet, sagte, er habe viele Anrufe von Eltern erhalten, die wissen wollten, ob ihre Kinder noch in der Grundschule seien und in Zukunft in diesem Zentrum weiter lernen könnten ... Wenn das Zentrum oder Unternehmen einen Vertrag mit einer öffentlichen Grundschullehrerin über den Unterricht in diesen Fächern abschließt, können die Schüler ihrer Schule dann in diesem Zentrum/Unternehmen weiter lernen?
Für zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten gelten die Bestimmungen des Rundschreibens 29, gültig ab 14. Februar.
Oder ein Leser der Zeitung Thanh Nien fragte sich: „Ich habe Rundschreiben 29 gelesen und gesehen, dass es nicht gestattet ist, zusätzlichen Unterricht für Grundschüler zu organisieren, außer in den Bereichen Kunst, Sport und Lebenskompetenzen. Dürfen Zentren und Unternehmen Grundschüler aufnehmen, um ihnen schöne Handschrift, kreatives Schreiben und englische Kommunikationsfähigkeiten beizubringen?“
In einem Interview am 8. Februar erklärte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Rundschreiben 29 den Lehrern nicht verbiete, zusätzlichen Unterricht zu geben. Das Problem sei, dass sie gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens unterrichten müssten. Auch für PrimarschullehrerInnen sieht Rundschreiben 29 kein Verbot der außerschulischen Förderung vor. Grundschullehrern ist es nicht gestattet, zusätzlich zu den Fächern, die sie in der Schule oder im Unterricht unterrichten, weitere Fächer zu unterrichten. Die verbleibenden Lehrer können den Schülern beibringen, wie man schön schreibt, Handarbeiten lehrt, MINT-Fächer unterrichtet, Musikinstrumente spielt, künstlerische Bilder zeichnet und Talente vermittelt. Lehrer an öffentlichen Schulen können weiterhin in Zentren gehen, um Musikinstrumente zu unterrichten, zu zeichnen und Sport zu treiben. Da es sich dabei um Fächer handelt, die die Talente der Schüler fördern, gelten sie nicht als Fächer, die kulturelles Wissen vermitteln, und werden daher nicht als zusätzliche Lehr- oder Lernfächer eingestuft.
Herr Ho Tan Minh sagte: „Der Englischunterricht in den Zentren konzentriert sich auf Sprechen, Hören, Lesen und das Wiederholen für Zertifikate wie Starters, Movers … und nicht auf die Vermittlung von Wissen im Unterricht. Hier wird Englisch gelernt, um Fähigkeiten zu entwickeln. Daher wird Englischunterricht in den Zentren (auch für Grundschüler) nicht als zusätzlicher Unterricht angesehen.“
Ein Experte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass die oben genannten Lerninhalte nicht im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 enthalten seien und nicht als zusätzlicher Lehr- und Lernstoff eingestuft würden. Wenn jedoch eine Organisation oder Einzelperson die oben genannten Inhalte an Grundschüler oder Schüler aller Jahrgangsstufen vermittelt, muss sie ihr Unternehmen gemäß den Vorschriften registrieren. Und wenn Lehrer an öffentlichen Schulen diese Kurse außerhalb der Schule unterrichten, müssen sie sich auch an die Meldepflicht gegenüber dem Schulleiter oder dem Leiter der Einheit halten, in der sie arbeiten.
Muss ich für die Unterrichtung in Kleingruppen ein Gewerbe anmelden?
Kürzlich schickte eine Leseranfrage an die Redaktion: „Gemäß der Gewerbeanmeldungsverordnung 01/2021 müssen Gewerbetreibende mit geringem Einkommen ihr Gewerbe nicht anmelden. Gilt Nachhilfeunterricht in Kleingruppen also als einkommensschwacher Haushalt?“
Rechtsanwalt Hoang Tu Luong von der Anwaltskammer Ho-Chi-Minh-Stadt sagte: „Gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen die derzeitigen Nachhilfeaktivitäten eine gesetzlich vorgeschriebene Gewerbeanmeldung sicherstellen. Der Inhalt der Vorschriften zur Verwaltung von Nachhilfe- und Lernaktivitäten richtet sich nicht nach dem Einkommen, um zu bestimmen, ob eine Anmeldung erfolgt oder nicht, sondern nach den Bestimmungen des Rundschreibens.“
Dabei stehen laut Rechtsanwalt Luong zwei Modelle zur Auswahl: die Anmeldung eines Lehr- und Lernbetriebs als Geschäftshaushalt oder die Anmeldung zur Unternehmensgründung. Der Unterschied zwischen den beiden Modellen liegt in den Verfahren, der Organisationsstruktur, den Betriebsmethoden und den zu zahlenden Steuern. Je nach Umfang des Betriebs können sich Einzelpersonen als Geschäftshaushalt oder Unternehmen registrieren lassen. Kleine und mittlere Unternehmen sollten sich jedoch registrieren. Außerdem heißt es in Artikel 4 des Rundschreibens 29 gemäß Absatz 3: „Lehrkräften an öffentlichen Schulen ist es nicht gestattet, an der Verwaltung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts mitzuwirken, sie können jedoch am außerschulischen Unterricht außerhalb der Schule teilnehmen.“ Daher können sich Lehrer an öffentlichen Schulen nicht als Haushaltsvorstände registrieren lassen, um Nachhilfeunterricht zu geben, sondern können nur Haushaltsmitglieder sein (ohne Verwaltungsrechte). oder unterzeichnen Sie einen Unterrichtsvertrag mit einer registrierten Nachhilfeeinrichtung.
Am Nachmittag des 13. Februar betonte Herr Ho Tan Minh auf der regulären sozioökonomischen Pressekonferenz des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt außerdem, dass der außerschulische Unterricht gemäß den Vorschriften durchgeführt werden müsse. Lehrkräfte, die Zusatzunterricht geben wollen, müssen dies ausnahmslos an einer gesetzlich registrierten Einrichtung tun, auch wenn sie nur zwei bis drei Schüler oder in kleinen Gruppen unterrichten.
Das Rundschreiben 29 verbietet den Lehrern nicht, zusätzlichen Unterricht zu erteilen. Es geht lediglich darum, den Unterricht den Vorschriften entsprechend zu unterrichten.
Teilen Sie den Prozentsatz der Legalisierung von zusätzlichem Unterricht
In den letzten Tagen haben wir beobachtet, dass einige Lehrer Unternehmen und Bildungsträger, die eine Gewerbeerlaubnis zum Anbieten von zusätzlichem Unterricht und Lernen beantragt haben, gebeten haben, einen schriftlichen Vertrag zu unterzeichnen und sich dann bereit zu erklären, „einen Prozentsatz zu teilen“, um ihren zusätzlichen Unterricht zu legalisieren.
Die Leiterin eines Bildungsunternehmens in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, sie habe von einigen Lehrern die Anfrage erhalten, ihre Schüler zum Unterrichten in das Zentrum zu schicken. Das Zentrum habe noch immer einen gültigen Vertrag, das Unterrichtsprogramm liege beim Lehrer, die Schüler würden ebenfalls vom Lehrer geschickt und das Zentrum erhalte einen Prozentsatz, zum Beispiel erhalte das Zentrum 20 % der monatlichen Unterrichtsgebühren, der Lehrer bekäme die restlichen 80 %.
„Wenn wir das tun, verstößt das Zentrum gegen die vom Bildungsministerium erteilte Lizenz, hält sich nicht an die Vorschriften für das Lehrpersonal, das Programm wurde dem Bildungsministerium gemeldet, es ist nicht ehrlich mit dem Lehrpersonal, das sehr gut gearbeitet hat, und mit Schülern und Eltern. Wir haben sofort abgelehnt, denn wenn wir ein Unternehmen oder Zentrum eröffnen, müssen wir einen Prozess durchlaufen, um alle erforderlichen Lizenzen zu erhalten, damit wir in aller Ruhe arbeiten können. Wir können nicht „die Schüssel stehen lassen und das Tablett im Stich lassen“, sagte diese Direktorin. Gleichzeitig sagte sie, dass die Behörden in der kommenden Zeit die Nachhilfe- und Lernzentren und registrierten Unternehmen genau inspizieren müssen, um zu kontrollieren, ob es eine Situation gibt, in der das Gesetz zur Legalisierung von Nachhilfe und Lernen absichtlich umgangen wird. Insbesondere muss überprüft werden, wie die registrierten Unternehmen/Unternehmen die Vorschriften einhalten, wie sie Steuern zahlen …
Ein Experte für den Bildungs- und Ausbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt äußerte sich dazu, wie Rundschreiben 29 langfristig effektiv gehandhabt werden könne: „Wenn ein Rundschreiben oder ein Erlass herausgegeben wird, hält sich in der Realität nicht jeder zu 100 % daran. Daher müssen staatliche Verwaltungsbehörden und Bildungsverwaltungsbehörden handeln. Und das ist eines der Kriterien zur Bewertung der Verantwortung und Kapazität des Leiters. In welchem Bereich es Verstöße gibt, die Verantwortung von der höchsten bis zur niedrigsten Ebene wird berücksichtigt.“
Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt von den Lehrern, die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen strikt umzusetzen.
Am 17. Februar sandte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt eine offizielle Depesche an den Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc und deren Bezirke sowie an die Direktoren der weiterführenden Schulen ... mit der Aufforderung, die Inhalte des Rundschreibens 29 umzusetzen.
Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen, Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen zu organisieren, zu verbreiten und zu propagieren. Schulen Sie alle Mitarbeiter und Lehrer gründlich, damit sie die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen strikt umsetzen können. haben Sie einen Plan zur Kontrolle und Überprüfung; Unerlaubten zusätzlichen Unterricht innerhalb und außerhalb der Schule nicht zulassen. Regelmäßige und periodische Tests und Beurteilungen müssen angemessen sein und dürfen die Schüler nicht zu mehr Lerndruck zwingen.
Vernachlässigen Sie auf keinen Fall die Organisation von Wiederholungs- und Weiterbildungsmaßnahmen für Studierende mit unbefriedigenden Lernergebnissen. Organisieren Sie für die Abschlussjahrgänge eine intensivere Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und die Abschlussprüfungen gemäß dem Bildungsplan der Schule.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die Ministerien für Bildung und Ausbildung außerdem dazu auf, den Schwerpunkt auf die Verbreitung des absoluten Verbots der Organisation von Zusatzunterricht für Grundschüler an den Grundschulen zu legen. Weisen Sie die Schuldirektoren an, Pläne zur Umsetzung des Programms mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 anzupassen und zu entwickeln, Clubaktivitäten, Aktivitäten zur Talententwicklung (Kunst, Sport usw.) und das Training lebensnaher Kompetenzen zu stärken und zu ergänzen und dabei die Eignung für örtliche Gegebenheiten sowie die Abhol- und Bringzeiten der Eltern sicherzustellen. Ergreifen Sie behördengerechte Maßnahmen bzw. melden Sie Verstöße gegen die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen in Ihrem Bereich den zuständigen Behörden.
Bich Thanh
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Quelle: https://thanhnien.vn/xuat-hien-cach-lach-hop-thuc-hoa-day-them-185250217192040783.htm
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