Am 18. Februar gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf einer zentralen Pressekonferenz weitere Informationen zur Verwaltung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots sowie zu einigen allgemeinbildenden Inhalten bekannt. Hier betont das Ministerium weiterhin einen der fünf Gesichtspunkte und Grundsätze für die Entwicklung des Rundschreibens 29: „Zusätzlicher Unterricht und Lernen müssen mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 im Einklang stehen. Darin werden die Schüler ermutigt, proaktiv und kreativ zu sein und sich Gewohnheiten des Selbststudiums anzueignen; die Lehrer spielen die Rolle der Organisatoren, Inspektoren und Führer.“
Wie lernen die Studierenden selbstständig?
Am Rande des kürzlich von der Zeitung Thanh Nien in Dong Nai und Binh Duong organisierten Beratungsprogramms zur Prüfungssaison haben wir einige Schüler der 12. Klasse interviewt. Nur sehr wenige Schüler sagten, sie hätten „100 % im Selbststudium“ gelernt, um sich auf die Abiturprüfung für die Zulassung zur Universität vorzubereiten.
Schüler der 12. Klasse stellten am vergangenen Wochenende den Experten im Beratungsprogramm zur Prüfungssaison 2025 in Binh Duong viele Fragen zum Studium, zur Berufsorientierung usw.
FOTO: DAO NGOC THACH
Pham Tuan Anh (Klasse 12C1, Tran Van On High School, Binh Duong) möchte an der Ho Chi Minh City University of Economics Betriebswirtschaft studieren und studiert daher Mathematik, Physik und Englisch. „Ich nehme zusätzlichen Unterricht, um mich bei der Prüfung sicherer zu fühlen. Ab dieser Woche gibt es an meiner Schule nachmittags keinen Unterricht mehr, deshalb werde ich in dieser Zeit zu Hause lernen. Ich denke, wenn ich alleine lerne, werde ich die Aufnahmeprüfung für die Universität bestehen, aber es wird schwierig, auf die besten Schulen zu kommen“, sagte der männliche Schüler.
Le Hoang Tuyet Nhung (Tran Van On High School, Binh Duong) belegt zusätzliche Fächer in Mathematik, Literatur und Englisch, um sich für die Kombination D01 für das Hauptfach Englisch an der Aviation Academy zu bewerben. Außerdem studiert Nhung Geographie, um selbstbewusst das Abitur ablegen zu können. Nhung teilte mit: „Schüler der 12. Klasse stehen unter großem Druck, vom Lernen bis zur Schulwahl, sie machen sich Sorgen um ihre zukünftige Karriere, während sich alles ständig ändert und schwankt.“
Quynh Phuong (Schülerin der 12. Klasse in Thuan An City, Binh Duong) belegt lediglich zusätzlichen Mathematikunterricht und studiert Literatur, Geschichte und Geographie im Selbststudium, um sich für die Kombination C00 für das Hauptfach Tourismus an der University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University) zu bewerben. „Neben dem Selbststudium und dem Üben von Fragen lerne ich auch anhand von historischen Filmen im Internet. In dieser Woche findet an meiner Schule aufgrund von Rundschreiben 29 kein Unterricht am Nachmittag statt, daher müssen die Schüler mehr im Selbststudium lernen. Außerdem weiß ich nicht, wie die Prüfungsfragen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 aussehen werden, was mir Sorgen bereitet“, erzählte Phuong.
Tran Ha Nam (Klasse 12C05, Le Hong Phong High School, Bien Hoa City, Dong Nai) entscheidet sich unterdessen hauptsächlich für das Selbststudium. Nam besuchte einige Online-Kurse berühmter Lehrer und schloss sich einer Selbstlern-Community mit hervorragenden Schülern aus aller Welt an. „Das Selbststudium im Internet hilft mir, Teile, die ich nicht verstehe, noch einmal durchzugehen und von vielen guten Lehrern zu lernen. Wenn ich auf schwierige Probleme stoße, kann ich mir selbst Lösungen überlegen und meine Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Die Kehrseite ist jedoch, dass ich leicht abgelenkt werde, wenn ich mich im Internet nicht konzentriere“, sagte Nam. Dieser männliche Student möchte Maschinenbau an der University of Technology (Ho Chi Minh City National University) studieren und hat außerdem Erfahrung damit, auf TikTok Tipps von Freunden zum Bearbeiten von Übungen und Lösen von Matheaufgaben zu bekommen. „Das gelingt jedoch nur, wenn man den Kern des Problems genau durchschaut und so feststellen kann, ob das im Internet verbreitete Wissen richtig oder falsch ist“, fügte Nam hinzu.
Das Selbststudium ist eindeutig wirksam, wenn es richtig durchgeführt wird. Was also ist der Rat derjenigen, die schon einmal dort waren?
Studierende im Selbstlernbereich der Ho Chi Minh City University of Education
SELBSTSTUDIUM IST NICHT DAS SITZEN UND PASSIV AUFSÄTZE SCHREIBEN, BÜCHER LESEN
Herr Le Hoang Phong (derzeit Akademischer Direktor der YOUREORG Bildungs- und Ausbildungsorganisation) ist seit seiner Geburt Waise und hatte keine Möglichkeit, nach der Schule zusätzlich zu lernen, und niemanden, der ihm Nachhilfeunterricht gab. Trotzdem erzielte er viele Erfolge. So wurde er beispielsweise aus mehr als 9.000 Bewerbern als einer von vier vietnamesischen Stipendiaten für das Future Leaders Connect-Programm des British Council im Jahr 2021 ausgewählt und ist außerdem Stipendiat des vom US-Außenministerium geförderten YSEALI Professional Fellowship-Programms im Jahr 2022. Er bestreitet nicht den Wert zusätzlichen Studiums, bestätigt jedoch, dass jeder es weit bringen kann, wenn er über gute Fähigkeiten zum Selbststudium verfügt. „Das ultimative Ziel des Lernens ist nicht, mehr zu lernen, sondern besser zu lernen. Und um besser zu lernen, kommt es nicht darauf an, ob man zusätzliche Kurse besucht oder nicht, sondern auf die Fähigkeit, selbstständig zu lernen – eine Eigenschaft, die über den Erfolg eines jeden entscheidet“, sagte er.
„Beim Selbststudium geht es nicht einfach nur darum, Bücher zu lesen oder passiv Hausaufgaben zu machen. Es geht dabei um die Fähigkeit, Fragen zu stellen, kritisch zu denken, Informationen zu suchen und Selbstdisziplin zu üben“, betonte Herr Phong. Als er beispielsweise auf der High School war und weder Lehrer noch Nachhilfeunterricht hatte, suchte er in der Bibliothek und in Online-Dokumenten nach Wissen und lernte von den Menschen in seiner Umgebung. Er nutzt jede Gelegenheit, durch praktische Erfahrungen zu lernen, von kleinsten Jobs bis hin zu Gemeinschaftsprogrammen.
„Wenn wir uns nur auf Nachhilfe verlassen, sind wir möglicherweise durch Lehrer, Programme und Lernzeit eingeschränkt. Wenn wir jedoch die Fähigkeit zum Selbststudium haben, verwandeln wir die ganze Welt in ein Klassenzimmer. Ich glaube, dass die moderne Bildung ihren Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die Förderung der Fähigkeit zum Selbststudium verlagern muss, denn nur wenn Schüler im Selbststudium lernen können, können sie ihre Zukunft wirklich selbst in die Hand nehmen“, erklärte Herr Phong.
„Die Ergebnisse werden süß sein“
Master Vinh San, Kommunikationsdirektor des DOL English System, berichtet von seinen Beobachtungen – ein glücklicher Mensch, der alle fünf Kontinente bereist und die Vielfalt der kulturellen, unterhaltsamen und bildungsbezogenen Faktoren entwickelter und sich entwickelnder Länder und Gebiete kennengelernt hat. Ihm zufolge ist in vielen Industrieländern die Fähigkeit der Menschen zum Selbststudium sehr gut ausgeprägt.
„2005 erhielt ich vom British Council ein Vollstipendium für ein Studium an der Salford University (Großbritannien). In der ersten Woche hatte ich das Gefühl, betrogen zu werden, weil die Lehrer nur sehr wenig Vorlesungen hielten. Sie forderten die Studenten hauptsächlich auf, zuerst zu lesen und dann Fragen zu stellen, um dann hin und her zu diskutieren. Damals waren die Schulen in Vietnam Orte, an denen die Studenten hauptsächlich zuhörten und sich Notizen machten“, sagte er. Er selbst war später sehr dankbar für den Kurs, da er dadurch die Möglichkeit hatte, zunächst selbst zu versuchen, die Antwort zu finden, während die Lehrer ihm lediglich dabei halfen, das Problem auszuweiten und zu vertiefen. Dies trägt dazu bei, dass er der einzige Pressedelegierte aus Vietnam ist, dem sieben Mal die Teilnahme an der renommierten HLF-Informatikkonferenz in Deutschland gesponsert wird.
„Wenn wir ermutigt werden, selbst zu lernen, ist das zwar schwieriger, als wenn man uns von Anfang an mit allen Informationen versorgt, aber die Ergebnisse werden sehr gut sein, denn alles, was uns Mühe und das Suchen in Quellen abverlangt, um es zu verstehen, wird uns auch lange im Gedächtnis bleiben, und zwar sehr gut. Und wenn wir regelmäßig selbständig in diesem Meer an Wissen arbeiten müssen, werden die Lernenden auch viel bessere Fähigkeiten zum kritischen Denken entwickeln. Viele Umfragen haben gezeigt, dass kritisches Denken die wichtigste Fähigkeit im Zeitalter des starken Aufstiegs der künstlichen Intelligenz (KI) ist“, sagte Vinh San. (fortgesetzt werden)
Die wichtigste Fähigkeit
Herr Vinh San erinnerte sich auch an die Ausführungen von Professor Klaus Schwab, Vorsitzender und Gründer des Weltwirtschaftsforums (WEF), beim Austausch mit Studierenden aus Ho-Chi-Minh-Stadt im Oktober 2024. Professor Klaus Schwab betonte, dass wir uns in einer Welt des raschen Wandels befänden und dass Selbststudium und lebenslanges Lernen zu den wichtigsten Fähigkeiten gehörten, die junge Menschen entwickeln müssten, um zu „überleben“. Dies ist für die Generation Z viel einfacher als für vorherige Generationen, da durch die Entwicklung der Technologie und des Internets viele gute und sogar kostenlose Kurse mit nur einem Klick verfügbar sind.
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Quelle: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm
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