Möglichkeit, den Selbstlerngeist zu fördern

Am 18. Februar informierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf der zentralen Pressekonferenz weiter über die Verwaltung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots sowie über einige allgemeine Bildungsinhalte. Hier betont das Ministerium weiterhin einen der fünf Gesichtspunkte und Grundsätze für die Entwicklung des Rundschreibens 29: „Zusätzlicher Unterricht und Lernen müssen mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 im Einklang stehen. Darin werden die Schüler ermutigt, proaktiv und kreativ zu sein und sich Gewohnheiten zum Selbststudium anzueignen; die Lehrer spielen die Rolle von Organisatoren, Inspektoren und Begleitern.“

Wie lernen die Studierenden selbstständig?

Am Rande des kürzlich von der Zeitung Thanh Nien in Dong Nai und Binh Duong organisierten Beratungsprogramms zur Prüfungssaison haben wir einige Schüler der 12. Klasse kurz interviewt. Nur sehr wenige Schüler gaben an, dass sie sich „zu 100 % im Selbststudium“ auf die Abiturprüfung für die Universität vorbereitet hätten.

Schüler der 12. Klasse stellten den Experten im Rahmen des Beratungsprogramms zur Prüfungssaison 2025 in Binh Duong am vergangenen Wochenende viele Fragen zum Studium, zur Berufsorientierung usw.

FOTO: DAO NGOC THACH

Pham Tuan Anh (Klasse 12C1, Tran Van On High School, Binh Duong) möchte Betriebswirtschaft an der Ho Chi Minh City University of Economics studieren und studiert daher Mathematik, Physik und Englisch. „Ich nehme zusätzlichen Unterricht, um mich bei der Prüfung sicherer zu fühlen. Ab dieser Woche findet an meiner Schule nachmittags kein Unterricht mehr statt, deshalb werde ich in dieser Zeit zu Hause lernen. Ich denke, wenn ich alleine lerne, werde ich die Aufnahmeprüfung für die Universität bestehen, aber es wird schwierig, an Top-Schulen angenommen zu werden“, sagte der Schüler.

Le Hoang Tuyet Nhung (Tran Van On High School, Binh Duong) belegt zusätzliche Fächer in Mathematik, Literatur und Englisch, um sich für die Kombination D01 für das Hauptfach Englisch an der Aviation Academy zu bewerben. Nebenbei studiert Nhung auch Geographie, um selbstbewusst das Abitur ablegen zu können. Nhung teilte mit: „Zwölftklässler stehen unter großem Druck, vom Lernen bis zur Schulwahl, sie machen sich Sorgen um ihre zukünftige Karriere, während sich alles ständig ändert und schwankt.“

Quynh Phuong (Schüler der 12. Klasse in Thuan An City, Binh Duong) belegt lediglich zusätzlichen Mathematikunterricht und studiert Literatur, Geschichte und Geographie im Selbststudium, um sich für die C00-Kombination für das Hauptfach Tourismus an der University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University) zu bewerben. „Neben dem Selbststudium und dem Üben von Fragen lerne ich auch anhand von historischen Filmen im Internet. Diese Woche findet an meiner Schule aufgrund des Rundschreibens 29 nachmittags kein Unterricht statt, daher müssen die Schüler mehr im Selbststudium lernen. Außerdem weiß ich nicht, wie die Prüfungsfragen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 aussehen werden, was mir Sorgen bereitet“, erzählte Phuong.

Tran Ha Nam (Klasse 12C05, Le Hong Phong High School, Bien Hoa City, Dong Nai) entscheidet sich unterdessen hauptsächlich für das Selbststudium. Nam besuchte einige Online-Kurse berühmter Lehrer und schloss sich der Selbstlern-Community mit hervorragenden Schülern überall auf der Welt an. „Das Online-Selbststudium hilft mir, Teile, die ich nicht verstehe, wiederzufinden und von vielen guten Lehrern zu lernen. Wenn ich auf schwierige Probleme stoße, kann ich mir selbst Lösungen überlegen und meine Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Die Kehrseite ist jedoch, dass ich leicht abgelenkt werde, wenn ich mich nicht auf das Internet konzentriere“, sagte Nam. Dieser männliche Student möchte Maschinenbau an der Technischen Universität (Ho Chi Minh City National University) studieren und hat außerdem Erfahrung damit, sich von Freunden auf TikTok Tipps zum Bearbeiten von Übungen und Lösen von Matheaufgaben zu holen. „Dies ist jedoch nur möglich, wenn man den Kern des Problems genau versteht und so feststellen kann, ob das im Internet verbreitete Wissen richtig oder falsch ist“, fügte Nam hinzu.

Selbststudium ist eindeutig effektiv, wenn es richtig durchgeführt wird. Was also ist der Rat derjenigen, die schon einmal dort waren?

Studierende im Selbstlernbereich der Ho Chi Minh City University of Education

SELBSTSTUDIUM IST NICHT DAS SITZEN UND BÜCHER LESEN UND PASSIV AUFSÄTZE SCHREIBEN

Herr Le Hoang Phong (derzeit akademischer Direktor der YOUREORG Bildungs- und Ausbildungsorganisation) ist seit seiner Geburt Waise und hatte keine Möglichkeit, nach der Schule zu lernen, und niemanden, der ihm Nachhilfe gab. Dennoch erzielte er viele Erfolge. So wurde er beispielsweise aus über 9.000 Bewerbern als einer von vier vietnamesischen Stipendiaten für das Future Leaders Connect-Programm des British Council im Jahr 2021 ausgewählt und ist zudem Stipendiat des vom US-Außenministerium geförderten YSEALI Professional Fellowship-Programms im Jahr 2022. Er bestreitet nicht den Wert zusätzlichen Lernens, betont jedoch, dass jeder es weit bringen kann, wenn er über gute Fähigkeiten zum Selbststudium verfügt. „Das ultimative Ziel des Lernens ist nicht, mehr zu lernen, sondern besser zu lernen. Und um besser zu lernen, kommt es nicht darauf an, ob man zusätzliche Kurse besucht oder nicht, sondern auf die Fähigkeit, selbstständig zu lernen – eine Eigenschaft, die über den Erfolg eines jeden entscheidet“, sagte er.

„Selbststudium bedeutet nicht einfach, Bücher zu lesen oder passiv Hausaufgaben zu machen. Es bedeutet, Fragen zu stellen, kritisch zu denken, Informationen zu suchen und Selbstdisziplin zu üben“, betonte Herr Phong. Als er beispielsweise ein Gymnasiast war und weder Lehrer noch zusätzlichen Unterricht hatte, der ihn hätte unterstützen können, suchte er in der Bibliothek und in Online-Dokumenten nach Wissen und lernte von den Menschen in seiner Umgebung. Er nutzt jede Gelegenheit, durch praktische Erfahrungen zu lernen, von den kleinsten Jobs bis hin zu Gemeinschaftsprogrammen.

„Wenn wir uns ausschließlich auf Nachhilfe verlassen, sind wir möglicherweise durch Lehrer, Programme und Lernzeit eingeschränkt. Wenn wir jedoch die Fähigkeit zum Selbststudium haben, verwandeln wir die ganze Welt in ein Klassenzimmer. Ich bin davon überzeugt, dass die moderne Bildung ihren Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die Förderung der Fähigkeit zum Selbststudium verlagern muss, denn nur wenn Schüler selbst lernen können, können sie ihre Zukunft wirklich selbst in die Hand nehmen“, erklärte Herr Phong.

„Die Ergebnisse werden süß sein“

Master Vinh San, Kommunikationsdirektor des DOL English-Systems, berichtet von seinen Beobachtungen – ein glücklicher Mensch, der alle fünf Kontinente bereist und die Vielfalt der kulturellen, unterhaltsamen und bildungsbezogenen Faktoren der entwickelten und sich entwickelnden Länder und Gebiete kennengelernt hat. Ihm zufolge ist in vielen Industrieländern die Fähigkeit der Menschen zum Selbststudium sehr gut ausgeprägt.

„2005 erhielt ich vom British Council ein Vollstipendium für ein Studium an der Salford University (Großbritannien). In der ersten Woche fühlte ich mich betrogen, weil die Dozenten nur sehr wenig Vorlesungen hielten. Sie forderten die Studenten hauptsächlich auf, zuerst zu lesen und dann Fragen zu stellen, um miteinander zu diskutieren. Damals waren die Schulen in Vietnam Orte, an denen die Studenten hauptsächlich zuhörten und sich Notizen machten“, sagte er. Später war er selbst sehr dankbar für den Kurs, da er dadurch die Möglichkeit hatte, zunächst selbst zu versuchen, die Antwort zu finden, während die Lehrer ihm lediglich dabei halfen, das Problem zu erweitern und zu vertiefen. Dadurch wurde er zum einzigen Pressedelegierten aus Vietnam, dem sieben Mal die Teilnahme an der renommierten HLF-Informatikkonferenz in Deutschland gesponsert wurde.

„Wenn wir ermutigt werden, selbstständig zu lernen, ist das zwar schwieriger, als von Anfang an mit allen Informationen gefüttert zu werden, aber die Ergebnisse sind sehr erfreulich. Denn alles, was uns Mühe und das Suchen in Quellen abverlangt, um es zu verstehen, wird uns auch lange und tief im Gedächtnis bleiben. Und wenn wir uns regelmäßig selbstständig in diesem Meer des Wissens bewegen müssen, entwickeln Lernende auch ein viel besseres kritisches Denkvermögen. Viele Umfragen haben gezeigt, dass kritisches Denken im Zeitalter des starken Aufstiegs der künstlichen Intelligenz (KI) die wichtigste Fähigkeit ist“, sagte Vinh San. (fortgesetzt werden)

Die wichtigste Fähigkeit

Herr Vinh San erinnerte sich auch an die Ausführungen von Professor Klaus Schwab, Vorsitzender und Gründer des Weltwirtschaftsforums (WEF), beim Austausch mit Studenten aus Ho-Chi-Minh-Stadt im Oktober 2024. Professor Klaus Schwab betonte, dass wir uns in einer Welt des schnellen Wandels befinden und dass Selbststudium und lebenslanges Lernen zu den wichtigsten Fähigkeiten gehören, die junge Menschen entwickeln müssen, um zu „überleben“. Dies ist für die Generation Z viel einfacher als für frühere Generationen, da durch die Entwicklung der Technologie und des Internets viele gute und sogar kostenlose Kurse mit nur einem Klick verfügbar sind.

Quelle: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm