Jahrgangsbester des Highschool-Abschlussblocks C in Ho-Chi-Minh-Stadt scheiterte bei drei öffentlichen Aufnahmemöglichkeiten für die 10. Klasse

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt stammen die fünf Jahrgangsbesten der Highschool-Abschlussprüfung 2024 größtenteils aus nichtöffentlichen Schulen. Genauer gesagt gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt fünf Stadtbeste in den Blöcken A01, B, C und D.

In Block C ist Le Quoc Thinh, ein Schüler der Klasse 12A3-6 der Nam Viet Secondary School, der Jahrgangsbeste von Block C in Ho-Chi-Minh-Stadt mit einer Gesamtpunktzahl von 28,75; Dabei erreichten Geschichte und Geographie jeweils 10 Punkte, Literatur 8,75 Punkte. Laut Quoc Thinh war er sehr nervös, als er seine Prüfungsergebnisse überprüfte, und sehr glücklich, als er hörte, dass er im Block C in Ho-Chi-Minh-Stadt die höchste Punktzahl erreicht hatte.

Le Quoc Thinh, Jahrgangsbester des Blocks C in Ho-Chi-Minh-Stadt

Obwohl er der Jahrgangsbeste des Blocks C in Ho-Chi-Minh-Stadt war, sagte Thinh, dass ihm zuvor alle drei seiner Wünsche zur Aufnahme in eine öffentliche Schule in der 10. Klasse nicht erfüllt worden seien. Anstatt traurig und deprimiert zu sein, glaube ich, dass es egal ist, wo ich studiere. Solange meine Lehrer mich lieben und ich mein Bestes gebe, werde ich Erfolg haben. Deshalb habe ich bereits ab Beginn der 10. Klasse einen klaren Lernpfad aufgebaut, der sich auf Selbststudium und Methoden der Selbstfindung konzentriert. Zusätzlich zum im Unterricht erworbenen Wissen lernt Thinh aktiv über viele verschiedene Kanäle.

Der beste Schüler des Blocks C in Ho-Chi-Minh-Stadt (obere Reihe, links) fiel bei drei öffentlichen Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse durch

„Ich konzentriere mich ausschließlich auf das Lernen im Unterricht. Wenn der Lehrer vorträgt, höre ich aufmerksam zu und wende das Gelernte sofort an, um keine Zeit mit Wiederholung zu verschwenden. Ich mache mir Notizen in Form von Mindmaps und Logik, um mir das Lernen leichter zu merken. Nur wenn der Stoff im Unterricht zu schwierig oder unklar ist, muss ich zu Hause nachschlagen. Ich besuche auch keine zusätzlichen Kurse, sondern kaufe mir fortgeschrittene Bücher zum Lesen. Den Großteil der Abende verbringe ich zu Hause mit Ausruhen und Entspannen“, verriet Le Quoc Thinh.

Nachdem Thinh die Ergebnisse erhalten hatte, bewarb sie sich dank des Rats des Lehrers mutig für das Hauptfach Pädagogische Psychologie an der Ho Chi Minh City University of Education. „Ich hoffe, dass ich in die Fußstapfen meiner Lehrer treten und Wissen vermitteln und Menschen fördern kann. Ich möchte auch Schülern mit psychischen Problemen oder akademischem Druck helfen, ihre Schwierigkeiten zu überwinden und kraftvoll voranzukommen“, so Thinh.

5 Jahrgangsbeste von Ho-Chi-Minh-Stadt studierten an nicht-öffentlichen Schulen

Zusätzlich zu Le Quoc Thinh gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt vier Jahrgangsbeste in den Blöcken A01, B, C und D, von denen die meisten von nichtöffentlichen weiterführenden Schulen kommen.

Im Einzelnen: Zu den besten Schülern des Blocks D (Literatur, Mathematik, Fremdsprachen) gehören: Le Hoang, Phu Nhuan High School und Nguyen Hao Thien, Le Thanh Tong Primary - Secondary - High School. Beide Schüler haben eine Gesamtpunktzahl von 27,85 für 3 Fächer. Dabei Literatur: 8,35 Punkte; Mathematik: 9,8 Punkte; Fremdsprache: 9,8 Punkte.

Der Jahrgangsbeste des Blocks A01 (Mathematik, Physik, Fremdsprachen) ist Nguyen Hao Thien, ein Schüler der Le Thanh Tong Primary, Secondary und High School, mit einer Gesamtpunktzahl von 29,6 in 3 Fächern. Dabei, Mathematik: 9,8 Punkte; Physik: 10 Punkte; Fremdsprache: 9,8 Punkte. Der Jahrgangsbeste von Block B (Mathematik, Chemie, Biologie) ist Tran Tri Duc, ein Schüler der Le Thanh Tong Secondary School, mit einer Gesamtpunktzahl von 29,35 Punkten in 3 Fächern; wobei Mathematik: 9,6 Punkte; Chemie: 10 Punkte; geboren: 9,75 Punkte

Quelle: https://nld.com.vn/thu-khoa-tot-nghiep-thpt-khoi-c-tai-tp-hcm-tung-truot-3-nguyen-vong-lop-10-cong-lap-196240718161454129.htm