Die Statur eines Lehrers

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết02/03/2025

Hunderte Wissenschaftler nahmen letzte Woche an der Ausstellung und Diskussion anlässlich des 100. Geburtstags von Professor Dinh Xuan Lam teil, die von der University of Social Sciences and Humanities (USSH – Vietnam National University, Hanoi) und der Vietnam Historical Science Association gemeinsam organisiert wurde. Die Veranstaltung zeigt einmal mehr deutlich das Porträt eines großen Wissenschaftlers – eines der vier Historiker, die als die „Vier legendären Säulen“ der zeitgenössischen vietnamesischen Geschichte geehrt werden: „Lam – Le – Tan – Vuong“.


Lehrer1
Professor, Volkslehrer Dinh Xuan Lam.

Eine Säule der zeitgenössischen Geschichtsschreibung

Zu den „vier Säulen“ der zeitgenössischen vietnamesischen Geschichte, die von Wissenschaftlern und Generationen von Studenten gewürdigt werden, gehören: Prof. Volkslehrer Dinh Xuan Lam, Professor, Volkslehrer Phan Huy Le, Professor, Volkslehrer Ha Van Tan und Professor Tran Quoc Vuong.

Unter ihnen wurde der Professor und Volkslehrer Dinh Xuan Lam am 4. Februar 1925 in Ha Tinh in eine Familie von Mandarinen der Nguyen-Dynastie geboren.

Ende 1954 wurde er nach Hanoi geschickt, um an der Literaturuniversität Geschichte und Geographie zu studieren. Nach seinem Universitätsabschluss im Jahr 1956 wurde er als Dozent für Geschichte an die Hanoi University of Science (heute University of Social Sciences and Humanities – Vietnam National University, Hanoi) berufen und arbeitete dort bis zu seiner Pensionierung (im Jahr 1990).

Hunderte von Wissenschaftlern, die bei der wissenschaftlichen Diskussion über Professor Dinh Xuan Lam anwesend waren, erinnerten sich an die Beiträge eines großen Lehrers, der zur Gründung einer Schule für Geschichte beitrug – der Schule der Allgemeinen Universität: der Schule für positivistische Geschichte.

Während seiner mehr als ein halbes Jahrhundert währenden Lehrtätigkeit und wissenschaftlichen Forschung (auch nach seiner Emeritierung) blieb er dem Fach Geschichte stets eng verbunden und hinterließ mit seinen Geschichtsvorlesungen tiefe Eindrücke im Gedächtnis seiner Kollegen und Studenten.

Professor Dinh Xuan Lam hatte ein berühmtes Sprichwort über den Lehrerberuf, das er für wirklich edel hielt: „Wenn es ein Leben nach dem Tod gibt, werde ich mich dennoch dafür entscheiden, Lehrer zu werden.“

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Die „Vier Säulen“ der zeitgenössischen vietnamesischen Geschichte: Professor Tran Quoc Vuong – Professor Dinh Xuan Lam – Professor Ha Van Tan – Professor Phan Huy Le (hintere Reihe, von links nach rechts) mit Professor Tran Van Giau und seiner Frau im Jahr 1996. Foto: Familiendokumente.

500 umfangreiche Forschungsarbeiten und Tausende talentierte Studenten

In seiner Rede anlässlich des 100. Geburtstags von Professor Dinh Xuan Lam bekräftigte Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, Rektor der University of Social Sciences and Humanities: „Mit mehr als 90 Lebensjahren, 70 Jahren Hingabe für die Bildung der Menschen und mehr als 60 Jahren wissenschaftlicher Forschung hat Professor Dinh Xuan Lam ein riesiges Erbe hinterlassen: mehr als 500 Forschungsarbeiten zur modernen vietnamesischen Geschichte, und Tausende talentierter Studenten haben großartige Beiträge zur Bildung und Wissenschaft des Landes geleistet.“

Laut Professor Hoang Anh Tuan beschränkt sich der Einfluss des Professors nicht nur auf die vietnamesische Wissenschaftswelt, sondern erstreckt sich auch auf die gesamte internationale Wissenschaftsgemeinschaft. Seine Forschung hat nicht nur historischen Wert, sondern eröffnet auch jungen Forschern neue Wege.

Professor Nguyen Van Khanh, ehemaliger Rektor der University of Social Sciences and Humanities, betonte: „Professor Dinh Xuan Lam ist ein Beispiel für wissenschaftlichen Geist, Ausdauer, Kreativität und kritisches Denken. Er hat keine Angst, seine Ansichten zu ändern, wenn er sich neuen Methoden und ungenutzten Dokumenten nähert.“

Im Gedenken an den Lehrer drückten viele Historiker ihre Dankbarkeit und Bewunderung aus. Professor Vu Duong Ninh, einer der ersten Studenten, sagte: „Als ich ihn zum ersten Mal lehren hörte, war ich von seinen strahlenden Augen, seiner inspirierenden Stimme und seinem profunden Wissen fasziniert.“ Er war es, der in mir die Leidenschaft für die Geschichte weckte und mir half, diesen Weg mein Leben lang unbeirrt zu verfolgen.“ Außerordentliche Professorin Dr. Ta Thi Thuy äußerte sich wie folgt: „Professor Dinh Xuan Lam ist eine edle Person, ein großartiger Lehrer. Seine Spuren sind in all meinen Forschungsarbeiten tief verwurzelt. Seine Einschätzungen historischer Persönlichkeiten, der vietnamesischen Revolution oder der kolonialen Wirtschaft und Gesellschaft sind stets suggestiv, umfassend und tiefgründig.“

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Nhat, ehemaliger Direktor des Instituts für Geschichte, meint dazu: „Er hat nicht nur Entdeckungen von grundlegendem Wert für die historische Forschung gemacht, sondern respektiert auch stets die historische Wahrheit und ist bereit, seine Ansichten zu ändern, wenn neue Daten verfügbar sind.“ Er ist eine wertvolle Unterstützung für Studierende bei ihrer Forschungsorientierung.“ Außerordentlicher Professor Dr. Dinh Quang Hai, ehemaliger Chefredakteur des Journal of Historical Research, bestätigte: „Mit 92 Artikeln im Journal hat Professor Dinh Xuan Lam nicht nur viele kontroverse historische Standpunkte orientiert, sondern auch zu ihrer Korrektur beigetragen. Seine Forschung hat die junge Generation stark inspiriert und dazu gedrängt, sich auf die Erforschung neuen Wissens einzulassen.“

Dinh Xuan Lam History Foundation – wir entfachen weiterhin die Leidenschaft für Geschichte

Im Jahr 2017, unmittelbar nach dem Tod von Professor Dinh Xuan Lam, wurde gemäß seinem Testament die Dinh Xuan Lam History Foundation gegründet. Laut Herrn Dinh Xuan Tho, dem ältesten Sohn des verstorbenen Professors Dinh Xuan Lam, dem aktuellen Vorsitzenden der Geschichtsstiftung, liegt der Grund für die Gründung der Dinh Xuan Lam Geschichtsstiftung darin, dass der wahre und einfache Wissenschaftler sein ganzes Leben der Geschichte gewidmet hat und die Schwierigkeiten kennt, mit denen junge Dozenten und Forscher konfrontiert werden, wenn sie sich für die Forschung und Lehre in diesem Fach entscheiden. Daher möchte er einen Stipendienfonds einrichten, um die nächste Generation zu unterstützen, die Leidenschaft für Geschichte zu fördern und zur Förderung der Geschichte des Landes beizutragen.

Seit ihrer Gründung vergibt die Stiftung jährlich Preise an Studierende, Master-Studierende, Doktoranden und junge Forscher für herausragende Leistungen auf dem Gebiet der Geschichte. Während die Auszeichnung zunächst auf Universitäten aus Hue und darüber hinaus beschränkt war, wurde sie bis 2024 auf das ganze Land ausgeweitet.

Beeindruckende Zahlen nach 8 Jahren Bestehen (2017 – 2024) belegen die Verbreitung des Preises: 222 Bewerbungen von 12 Ausbildungsstätten bundesweit; Es wurden 152 Auszeichnungen verliehen, darunter: 104 herausragende Studierende; 24 potenzielle Meister; 20 Doktoranden mit bedeutenden Forschungsarbeiten; 4 hervorragende historische Forschungsarbeiten.

Die nach dem ehrwürdigen Professor benannte Geschichtsstiftung hat das Feuer seiner Leidenschaft für die Wissenschaft weiterhin entfacht und zeigt auch sein großes Interesse an der Ausbildung der jüngeren Generation, nicht nur während seines Lebens, sondern auch nach seinem Tod. Professor Do Quang Hung sagte, dass Professor Dinh Xuan Lam im Laufe seines Lebens große Anstrengungen darauf verwendet habe, Einleitungen für viele Forschungsarbeiten von Generationen von Studenten zu schreiben: „Es ist unmöglich, alle Forschungsarbeiten von Studenten zu zählen, die Professor Dinh Xuan Lam gelesen, kommentiert und für die er Einleitungen geschrieben hat.“ Die Einführung des Lehrers hat nicht nur einen akademischen Wert, sondern ist auch eine wertvolle Quelle der Ermutigung, die der nächsten Generation hilft, Vertrauen auf dem Weg der historischen Forschung zu entwickeln.“

Als Professor Dinh Xuan Lam 1988 der Titel „Lehrer des Volkes“ verliehen wurde, sagte er: „Die unbezahlbare Medaille sind für mich die Generationen von Schülern – diejenigen, die ich ausgebildet habe, die Generationen, die in vielen Bereichen nützliche Beiträge für die Gesellschaft geleistet haben und leisten.“


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Quelle: https://daidoanket.vn/100-nam-ngay-sinh-gs-ngnd-dinh-xuan-lam-tam-voc-mot-bac-su-bieu-10300793.html

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