Erstellen Sie Videoclips mit Ihrem Smartphone

Das Programm zog eine große Zahl Ärzte, Krankenschwestern und medizinisches Kommunikationspersonal an. Der Workshop konzentrierte sich auf die Verbesserung kreativer Fähigkeiten durch die Verwendung von Smartphones zum Aufnehmen und Bearbeiten von Videos und soll Angehörigen von Gesundheitsberufen helfen, moderne Technologien sicher in ihrer täglichen Kommunikationsarbeit anzuwenden.

Ärzte, Krankenschwestern und Medienpersonal nehmen an der Seminarreihe von KMOL teil

Die Kunst, mit Filmen Emotionen zu erzeugen

Dr. Vu Hai Son, ehemaliger Dozent der Fakultät für Journalismus und Kommunikation der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften – VNU-HCM und Dozent der Ho Chi Minh City Photography Association, hielt einen inspirierenden Vortrag und gab wertvolle praktische Erfahrungen zum Aufzeichnen von Medienvideoclips mit Smartphones weiter.

Dr. Hai Son betonte, dass Smartphones die wirksamsten persönlichen Kommunikationsmittel seien und Nahaufnahmen „wertvolle Aufnahmen“ seien, da sie dabei halfen, die subtilen Emotionen und Handlungen der Figur einzufangen und so eine starke Verbindung zum Publikum herzustellen.

Dr. Tran Hoa – stellvertretender Leiter der Abteilung für interventionelle Kardiologie am Universitätskrankenhaus für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt (UMPH) – vermittelte die Botschaft von Leidenschaft und Hingabe in der medizinischen Kommunikation: „Leidenschaft ist die Grundlage für Erfolg. Leidenschaft hilft nicht nur bei der Entwicklung einzelner Menschen, sondern verbreitet auch positive Werte an Kollegen und die Gemeinschaft.“

Dr. Vu Hai Son berichtet über die Fähigkeiten zum Filmen und Bearbeiten von Medienvideoclips mit Smartphones

KMOLs vernetzt sich, um die medizinische Kommunikation zu verbessern und Gemeinschaftswerte zu verbreiten

Die vom Universitätsklinikum für Medizin und Pharmazie organisierte Reihe von 10 KMOLs-Workshops mit dem Ziel, Kommunikationsfähigkeiten für medizinisches Fachpersonal aufzubauen und zu entwickeln, um Einfluss in der digitalen Gesellschaft zu nehmen, wurde mit mehr als 2.000 Teilnehmern erfolgreich abgeschlossen.

Die Teilnehmer der KMOLs-Workshopreihe vertrauen ihren beruflichen Fähigkeiten und entwickeln einzigartige Stärken, die von weitreichendem Wissen über Forschungserfolge bis hin zu einem humanistischen Ansatz in der Patientenversorgung reichen. Gleichzeitig wissen sie auch, wie sie sich schützen und soziale Medien effektiv nutzen können, indem sie zu einem KMOL im Kommunikationsnetzwerk des Krankenhauses werden.

MSc. Do Thi Nam Phuong, Leiterin des Medienzentrums, hielt eine Abschlussrede bei der KMOLs-Workshop-Reihe.

Durch die Verbreitung authentischer medizinischer Informationen an die Öffentlichkeit wurde Fachleuten die enge Verbindung zwischen Personal Branding und Krankenhaus-Branding stärker bewusst. Im Krisenfall erhalten KMOLs rechtzeitig Unterstützung vom Krankenhaus.

MSc. Do Thi Nam Phuong, Leiterin des Medienzentrums des Universitätskrankenhauses für Medizin und Pharmazie und Vertreterin des Organisationskomitees des Programms, betonte die wichtige Rolle der Vernetzung von Einrichtungen und medizinischen Experten im Mediennetzwerk, die zum Schutz der öffentlichen Gesundheit beiträgt. Medizinische Fachkräfte haben unabhängig von ihrer Position die Verantwortung, der Gesellschaft zu dienen. Deshalb müssen die Leiter medizinischer Einrichtungen die Voraussetzungen schaffen und in potenzielles Personal investieren, damit dieses zu einflussreichen Persönlichkeiten in der Gesellschaft werden kann.

Außerordentlicher Professor, Doktor Nguyen Hoang Bac – Direktor des Universitätskrankenhauses für Medizin und Pharmazie – bekräftigte: „Die KMOLs-Initiative mit der Unterstützung des Krankenhauses ist eine bahnbrechende Idee. Wir heißen alle, denen die Gesellschaft am Herzen liegt, willkommen, sich dem KMOLs-Netzwerk anzuschließen, um einen Mehrwert für die Gemeinschaft zu schaffen.“

Quelle: https://thanhnien.vn/truyen-thong-y-te-sang-tao-video-clip-bang-dien-thoai-thong-minh-185240928150519909.htm