Auch nach zwanzig Jahren der Umsetzung der Autonomiepolitik für wissenschaftliche und technologische Forschungseinrichtungen bereitet es den Instituten noch immer Kopfzerbrechen, wenn sie das ganze Jahr über nur damit beschäftigt sind, genügend Themen zu „beschaffen“, um ihren Mitarbeitern regelmäßige Gehälter zahlen zu können. Aus diesem Grund ist die Forderung nach einem „bahnbrechenden“ Produkt unrealistisch.
Als viele Wissenschaftler im Agrarsektor zuhörten, wie die Reporter von Dan Viet das Thema ansprachen, um ihre Wünsche, Empfehlungen und Vorschläge mitzuteilen, nachdem das Politbüro die Resolution Nr. 57-NQ/TW zu Durchbrüchen in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und digitalen Transformation veröffentlicht hatte, öffneten sie sich unbefangen. Die in der Resolution 57 dargelegten Aufgaben, Lösungen und Inhalte sind genau das, wonach sich Wissenschaftler, die ihr Leben dem Reis und der Kartoffel gewidmet haben, schon immer Tag und Nacht gesehnt haben.
20 Jahre Umsetzung von Autonomie und Selbstverantwortung: Das Schicksal der Forschungsinstitute wird zunehmend düsterer
Im Interview mit Dan Viet sagt Prof. Dr. Le Huy Ham, ehemaliger Direktor des Instituts für Agrargenetik und Leiter der Fakultät für Agrartechnologie an der Technischen Universität (Vietnam National University, Hanoi), räumte ein, dass Wissenschaft und Technologie in letzter Zeit auf viele Schwierigkeiten gestoßen seien. Die im Dekret 115 von 2005 festgelegte Politik zur Schaffung eines Mechanismus der Autonomie und Eigenverantwortung für öffentliche Wissenschafts- und Technologieorganisationen, die aufgrund unterschiedlicher Interpretationen in den einzelnen Managementperspektiven wie ein Schlag ins Gesicht wirkte und die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie gemäß ihrer wahren Natur verhinderte.
Das Dekret 115 über Autonomie und Selbstverantwortung ermöglicht Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen (F&E) Autonomie in Bezug auf Personal, Infrastruktur, Finanzen und Organisation. Nach fast zwanzigjähriger Umsetzung hat sich diese Politik zunehmend als unzureichend erwiesen. Möglicherweise wurden im Rahmen dieser Richtlinie viele Faktoren nicht sorgfältig berücksichtigt, und zwar: i) Unsere Humanressourcen werden gemäß dem Gesetz für Beamte und öffentlich Bedienstete verwaltet. Keine Forschungs- und Entwicklungseinrichtung darf Personal entlassen, einstellen oder auf andere Weise zuweisen.
Erstens, was die Finanzen betrifft: Bei der Ausschreibung einer Aufgabe wurde das Budget von der Verwaltungsagentur in detaillierte Teile aufgeteilt. Für finanzielle Autonomie ist hier kein Platz. Viele Ministerien stellen für den Regelbetrieb keine Mittel zur Verfügung und verfügen daher auch hier nicht über Autonomie.
Zweitens werden Infrastruktur, Vermögenswerte, geistiges Eigentum usw. gemäß den entsprechenden Gesetzen verwaltet und können nicht anders.
Drittens: Was die Autonomie bei der Forschungsausrichtung betrifft, so klingt dies vernünftig, stellt jedoch den schwächsten Punkt dieser Regelung dar, da eine F&E-Einrichtung auf jeder Ebene eines Instituts, Zentrums oder einer Abteilung mit einer bestimmten Funktion und Aufgabe (einer politischen Aufgabe, wie wir oft sagen) gegründet wird und für die Durchführung dieser Aufgabe aus dem Staatshaushalt finanziert werden muss. Wenn wir nun von den Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen verlangen, dass sie in ihrer Forschungsausrichtung autonom sind, um nicht vom Budget abhängig zu sein, trennen wir sie unbeabsichtigt von den ihnen zugewiesenen politischen Aufgaben. Es entstehen aktiv überlappende Elemente, die das bereits ungeordnete Forschungssystem stören. Es gibt Bereiche, um deren Erschließung viele Institute/Schulen konkurrieren, und es gibt Bereiche, die offen bleiben, obwohl sie notwendig sind. Die ursprüngliche Aufgabenzuweisung ist deaktiviert.
Prof. Dr. Le Huy Ham, ehemaliger Direktor des Instituts für Agrargenetik und Leiter der Fakultät für Agrartechnologie der Technischen Universität (VNU), sagte, dass das Dekret 115 aus dem Jahr 2005 über Autonomie und Selbstverantwortung wie eine „Faust“ sei, die Wissenschaft und Technologie daran hindere, sich wirklich entsprechend ihrer wahren Natur zu entwickeln. Foto: Minh Ngoc
Diese Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen müssen über eine stabile Quelle regelmäßiger Finanzierung verfügen, um den staatlichen Auftrag erfüllen zu können. Wenn die Aufgabe nicht mehr erforderlich ist, sollte sie auf Grundlage einer objektiven Beurteilung durch die Verwaltungsbehörde oder den Berufsrat geändert, zusammengelegt oder aufgelöst werden. Leiter von Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen, die die ihnen zugewiesenen Aufgaben nicht erfüllen, werden entlassen. Nur dann können wir ein gesundes Wissenschafts- und Technologiesystem haben.
Ein Vergleich der Autonomie in der Wissenschaft mit dem „Vertrag 10“ in der Landwirtschaft ist vermutlich unsinnig. Denn der Vertrag 10 in der Landwirtschaft wurde über viele Jahre hinweg vielerorts von Landwirten und lokalen Führungskräften „heimlich“ umgesetzt und dann in der sehr berühmten Resolution 100 (Vertrag 10) zusammengefasst. Der „Vertrag 10“ in der Landwirtschaft wurde tatsächlich mit dem Schweiß und den Tränen der Landwirte und den politischen Karrieren vieler lokaler Führer umgesetzt und basiert auf der Realität des Produktionslebens der Landwirte. Deshalb hat es in den 80er und 90er Jahren des letzten Jahrhunderts das ganze Land vor der Armut bewahrt. Die mechanische Anwendung dieser Erfahrungen führt zu verheerenden Folgen, wie die Praxis zeigt: Das Forschungssystem wurde deutlich geschwächt. (Prof. Le Huy Ham)
Jedes Institut erhält 5 Milliarden VND pro Jahr, kann aber die Gehälter des wissenschaftlichen Personals nicht bezahlen. Wie können wir also talentierte Leute halten?
Prof. Dr. Le Huy Ham ist der Ansicht, dass die Bewertung der Agrarwissenschaft und -technologie durch die Gesellschaft nicht fair sei. In den 80er und 90er Jahren des letzten Jahrhunderts mussten wir Reis importieren, dann hatten wir allmählich genug Reis zum Essen und begannen, Reis und landwirtschaftliche Produkte zu exportieren. Bis 2024 wird der Wert der Agrarexporte über 62 Milliarden US-Dollar betragen, was uns zum weltweit größten Agrarexporteur machen wird.
Um die oben genannten Ergebnisse zu erzielen, bedarf es neben den richtigen politischen Mechanismen, Investitionen und der Dynamik der Unternehmen auch eines nicht geringen Beitrags der Agrarwissenschaft und -technologie. Diese Beiträge sind die bedeutendsten und sichtbarsten. Es muss festgestellt werden, dass diese Errungenschaft der vietnamesischen Agrarwissenschaft und -technologie im Hinblick auf die Höhe der getätigten Investitionen für kein anderes Land vergleichbar ist.
Dank Wissenschaft und Technologie kommen zahlreiche Pflanzen- und Tierarten sowie landwirtschaftliche Verfahren zum Einsatz und es werden wissenschaftliche und technische Fortschritte erzielt. Wenn wir uns ein Thema oder ein Projekt ansehen, sehen wir möglicherweise nicht sofort Ergebnisse. Aber insgesamt handelt es sich tatsächlich um einen Durchbruch in der Landwirtschaft im Vergleich zu den Vorjahren.
Trotz vieler bahnbrechender Ergebnisse sind die Investitionen in Agrarwissenschaft und -technologie jedoch noch immer äußerst bescheiden. Vor der Fusion mit dem Ministerium für natürliche Ressourcen und Umwelt zum Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt war das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung allein schon ein sehr großes Ministerium, das aus insgesamt fünf Ministerien bestand: Ministerium für Landwirtschaft, Ministerium für Lebensmittelindustrie, Ministerium für Bewässerung, Ministerium für Fischerei und Ministerium für Forstwirtschaft. Das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung verfügt über bis zu 60 Forschungsinstitute/-zentren. Jedes Jahr werden dem Ministerium mehr als 700 Milliarden zugeteilt, darunter Gehaltskosten und der Rest für Forschung und Entwicklung. Im Durchschnitt werden jedem Institut/Zentrum (durch Ausschreibung von Themen und Projekten) maximal etwa 5 Milliarden Euro zugesprochen . Dieses Investitionsniveau ist im Vergleich zu der Schwelle, die erforderlich ist, damit die Investition wirksam ist, zu niedrig.
Herr Lam Ngoc Tuan – Direktor der landwirtschaftlichen Genossenschaft Tuan Ngoc (Bezirk Long Truong, Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt) hat erfolgreich ein kollektives Wirtschaftsmodell unter Einsatz von Hochtechnologie entwickelt. Foto von : Le Giang
In den letzten Jahren sind die Gehälter der Mitarbeiter an Instituten und Zentren schrittweise gesunken. Viele Institute können nur noch 50–60 % der ohnehin niedrigen Gehälter zahlen, was zu einer Massenabwanderung wissenschaftlicher Mitarbeiter geführt hat. Unter ihnen sind viele berühmte Kader, sie gehen überall hin, wo sie überleben können. Neue Mitarbeiter werden nicht in Forschungsinstitute aufgenommen und Mitarbeiter, die zum Studium ins Ausland geschickt werden, kehren nicht zurück. Um diese Kaderstärke wiederherzustellen, könnten wir 10 bis 15 Jahre brauchen.
Unsere Wissenschaft und Technologie verlagert sich von der bloßen Anwendung von Technologie zur Schaffung von Technologie, und dies ist eine sehr wichtige Phase. In dieser Phase ist das Forschungsrisiko höher und das erforderliche Investitionsniveau ist höher, langfristig und folgt einer bestimmten strategischen Ausrichtung. Ohne ausreichende Investitionen und eine effektive Systemorganisation wird es nicht nur nicht möglich sein, mit der Technologieentwicklung fortzufahren, sondern auch die Entwicklung von Technologieanwendungen wird eine Herausforderung darstellen. Dies zwingt uns dazu, das System zu straffen, Überschneidungen zu vermeiden, die Aufgaben klar zu verteilen und den Einheiten regelmäßige Betriebsmittel zur Verfügung zu stellen, damit sie die langfristigen politischen Aufgaben verfolgen können, die ihnen bei ihrer Gründung zugewiesen wurden. Wenn die Investitionen in Wissenschaft und Technologie nicht gründlich genug sind und das erforderliche Minimum nicht erreichen, werden Wissenschaft und Technologie nie wirksam sein, insbesondere in der gegenwärtigen Zeit.
Natürlich ist mit der Finanzierung immer auch eine Evaluierung verbunden. Wir brauchen kurzfristige, mittelfristige und langfristige Pläne. Wissenschaftlergruppen oder Institute müssen zumindest für fünf Jahre gefördert werden, um mittelfristige Pläne und langfristige strategische Ausrichtungen entwickeln zu können. Sobald genügend Geld und Zeit vorhanden sind, können die Institute Forschungsstrategien planen und die Aufteilung der Fachgebiete im nationalen Wissenschafts- und Technologiesystem vornehmen. Nach jeder Phase werden die Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen evaluiert. Erzielen sie die erwarteten wissenschaftlichen und technologischen Ergebnisse, werden die Mittel weiterhin bereitgestellt und so die Motivation für Wissenschaft und Technologie gestärkt.
Wissenschaftliche Forschung muss mit Ausbildung verknüpft werden und umgekehrt.
Professor Le Huy Ham kommentierte: „In letzter Zeit haben wir im Rahmen verschiedener Programme viele Kader zum Studium ins Ausland geschickt, aber die meisten von ihnen sind nicht zurückgekehrt.“ Teilweise liegt das an den niedrigen Löhnen, teilweise daran, dass die politischen Mechanismen sie nicht zurücklocken. Gleichzeitig geben die Menschen jedes Jahr Milliarden von Dollar aus, um ihre Kinder zum Studium ins Ausland zu schicken. Das ist eine riesige Ressource. Wenn es uns gelingt, diese Kraft zurückzugewinnen, können wir eine Menge Geld im Haushalt sparen. Aber das gelingt uns sehr schlecht. Es bedarf einer Strategie, um diese Arbeitskräfte durch Mechanismen, Richtlinien und Arbeitsbedingungen zurückzugewinnen.
Früher stützte man sich bei der Beschaffung hochqualifizierter Humanressourcen für Wissenschaft und Technologie auf in der Sowjetunion und den osteuropäischen Ländern ausgebildete Kräfte, doch in letzter Zeit ist diese Quelle fast verschwunden. Derzeit verfügen wir im Inland über die Kapazitäten, in vielen Bereichen eine qualitativ hochwertige Ausbildung anzubieten, die Ausbildungsmethoden sind jedoch noch nicht geeignet. In anderen Ländern müssen Doktoranden, Master- und Postdoktoranden keine Studiengebühren bezahlen und erhalten Stipendien zur Durchführung von Forschungsprojekten. Auf diese Weise hat die Gesellschaft hochqualifizierte, junge und entwicklungsorientierte Humanressourcen genutzt, um die Ziele ihrer Wissenschafts- und Technologieprogramme zu verwirklichen.
Dozenten der Vietnam National Academy of Agriculture studieren und betreiben mit Studenten wissenschaftliche Forschung.
Gleichzeitig bilden wir mit der Methode „Learning by Doing“ unter Anleitung führender Wissenschaftler die Humanressourcen der Zukunft aus. Es ist die beste Trainingsmethode. Allerdings erhalten Doktoranden und Masterstudenten in unserem Land keine Gehälter/Stipendien, müssen sich um Studiengebühren kümmern und haben selten Themen für ihre Abschlussarbeiten, sodass die Qualität der postgradualen Ausbildung lückenhaft und auf niedrigem Niveau ist. Viele Ausbildungsstätten können daher keine Doktoranden und Masterstudierenden aufnehmen.
Darüber hinaus gibt es bei uns auch nicht das in westlichen Ländern sehr effektive Postdoc-Fellow-System – eine Form der Weiterbildung durch die Teilnahme von Doktoranden an einer realen Forschungsumgebung unter Anleitung führender Professoren. Diese Form der Ausbildung hilft jungen Doktoranden, in einer realen Forschungsumgebung zur „Reife“ heranzuwachsen, bevor sie ihre Karriere wirklich selbstständig beginnen. Wenn es uns nicht gelingt, starke Forschungsuniversitäten aufzubauen, entgeht uns die Chance auf eine hochwertige Ausbildung und eine große Zahl an Dozenten, Forschern und Studenten, die das Potenzial haben, große Beiträge zu Wissenschaft und Technologie zu leisten. Ihre Mitwirkung ist auch für die Verbesserung der Qualität der Lehre und Ausbildung an Hochschulen im Hinblick auf die soziale Praxis von großem Wert. Ein typisches Beispiel sind Larry Page und Sergey Brin – die Gründer von Google, als sie beide Doktoranden an der Stanford University in Kalifornien (USA) waren.
Wenn ein Lehrer andererseits sowohl Theorie als auch Praxis beherrscht, sind die Vorlesungen fundierter und gründlicher und bieten den Studierenden eine qualitativ hochwertigere und praktischere Anleitung. Dies ist der Unterschied zu einem Lehrer, der sein Wissen nur aus Büchern bezieht.
Studierende, die sowohl im Studium als auch in der Forschung ausgebildet werden, verfügen über praktische Kenntnisse. Nach dem Abschluss verkürzen sie ihre Zugangszeit und verbessern so die Qualität der Ausbildung. Heutzutage bilden viele Schulen sehr gute Schüler aus, es dauert jedoch lange, bis sie nach dem Abschluss der Realität näher kommen. Daher ist es sehr wichtig, auf die Entwicklung von Forschungsuniversitäten zu setzen.
Aus diesem Grund werde ich von Ausländern, die nach Vietnam kommen, gefragt: „Wenn Forschung nicht Ausbildung ist, was ist dann der Sinn von Forschung? Wenn Ausbildung nicht Forschung ist, was ist dann der Sinn von Ausbildung?“
Erwartungen an 3 Resolutionen des Politbüros, der Nationalversammlung und der Regierung
Laut Prof. Dr. Le Huy Ham, es kann bestätigt werden, dass die Resolution Nr. 57 des Politbüros, die Resolution Nr. 193 der Nationalversammlung und die Resolution Nr. 03 der Regierung die große Aufmerksamkeit der Partei und des Staates für Wissenschaft und Technologie zeigen, insbesondere dass Generalsekretär To Lam dem Bereich Wissenschaft und Technologie eine sehr enge Leitung gegeben hat. Diese drei Resolutionen werden die vietnamesische Wissenschaft und Technologie einen großen Schritt nach vorne bringen.
Wenn wir auf die letzten Jahre zurückblicken, können wir deutlich erkennen, dass Wissenschaft und Technologie viele Beschränkungen und Probleme hinsichtlich der Finanzierungsmechanismen, der Ausschreibung, des Managements, der Zuteilung und der im Rahmen der Projektforschung gebildeten Vermögenswerte aufgezeigt haben. In der Vergangenheit habe ich immer gesagt: „Ganz gleich, wie viele Probleme wir lösen, ohne die Beteiligung und Leitung der höchsten Autorität des Landes, des Politbüros, der Nationalversammlung und der Regierung werden wir nicht in der Lage sein, die Schwierigkeiten und Probleme von Wissenschaft und Technologie zu lösen.“
Die oben genannten drei Resolutionen bringen viele Durchbrüche für Wissenschaft und Technologie. Insbesondere die Erhöhung des Investitionsniveaus, die Reduzierung der Verwaltungsverfahren, die Zuweisung von Mitteln nach Fonds, Ausgabenpakete, der Umgang mit Vermögenswerten aus Wissenschaft und Technologie, Vermögenswerte, die während der Durchführung von Forschungsprojekten erworben wurden, die Ermöglichung der Gründung von Unternehmen usw. sind Regelungen, die viel „offener“ sind als zuvor.
Dann gründeten Wissenschaftler Unternehmen und beteiligten sich an Unternehmen. „Die Menschen müssen die Früchte ihrer Arbeit und Forschung genießen können. Das motiviert sie zur Arbeit und nicht nur dazu, die Prüfung zu bestehen.“ Bei demselben Thema, Projekt und derselben Forschung erfordert die Akzeptanz des Themas nur einen Aufwand, die Entwicklung eines anwendbaren Produkts erfordert jedoch mindestens dreimal so viel Arbeit. Wenn Wissenschaftler die Früchte ihrer Arbeit ernten können, ist das ein gewaltiger Schritt nach vorn und wird sie dazu ermutigen, an angewandten Produkten zu arbeiten, die der gesamten Gesellschaft, einschließlich ihnen selbst, zugute kommen. Von hier aus werden sie die angewandte Forschung fördern und Vorschläge für wissenschaftliche und technologische Forschung und Entwicklung priorisieren, die der Aufnahmekapazität der vietnamesischen Wirtschaft und Unternehmen entsprechen.
TS. Dao Minh So und seine Kollegen vom Southern Institute of Agricultural Sciences (Vietnam Academy of Agricultural Sciences) verbrachten fast 10 Jahre mit der Forschung, um erfolgreich drei Reissorten auszuwählen: Rot (SR20), Lila (SR21) und Schwarz (SR22), die die Kriterien hinsichtlich Reinheit, Ertrag, Krankheitsresistenz, Nährstoffzusammensetzung usw. erfüllen. Foto: Ha An
Prof. Dr. Le Huy Ham sagte, um die drei oben genannten Resolutionen wirksam umzusetzen, müssten wir während des Umsetzungsprozesses erstens „den offenen Geist der Resolutionen“ bewahren. Auf keinen Fall zulassen, dass es oben heiß und unten kalt ist. Wenn während des Umsetzungsprozesses Probleme auftreten, müssen die Ministerien und Zweigstellen diese zusammenfassen, Bericht erstatten und die Stellungnahme der höchsten Behörde zur Korrektur einholen.
Zweitens entwickeln sich Wissenschaft und Technologie ständig weiter, während wir „lernen, Wissenschaft zu betreiben“. Vor über 30 Jahren war Vietnam ein Land mit einem rückständigen Agrarsystem. Erst in den 90er Jahren des letzten Jahrhunderts begann die Entwicklung des Wissenschafts- und Technologiesystems und Wissenschaftler erhielten ein wenig finanzielle Unterstützung. Ab dem Jahr 2000 wurden dann Programme auf Landesebene gebildet, alle diese Schritte waren lediglich „Erfahrungs- und Lernschritte“. Aber uns fehlen die erforderlichen wissenschaftlichen und technologischen Kenntnisse. Daher muss es eine ständige Kommunikation zwischen den staatlichen Verantwortlichen für Wissenschaft und Technologie und den Wissenschaftlern geben, um den „Herzschlag“ von Wissenschaft und Technologie zu hören, zu erkennen, wo die Probleme liegen, und diese dann umgehend zu lösen.
Prof. Dr. Le Huy Ham sagte, dass Karl Marx im 18. Jahrhundert, als die industrielle Revolution ihren Anfang nahm, zum Studium nach England ging und vorhersagte, dass Wissenschaft und Technologie zur unmittelbaren Produktivkraft der Gesellschaft werden würden, und dass sich dieser Trend heute immer deutlicher abzeichnet.
Derzeit zeichnet sich dieser Trend auch in unserem Land in Instituten, Schulen und Unternehmen ab. Wissenschaft und Technologie werden zu einer direkten Produktivkraft und schaffen Produkte, die dem gesellschaftlichen Leben dienen. Daher wird es von der obersten Führungsebene bis hin zu den Managern hilfreich sein, „auf den Puls und die Atmung“ von Wissenschaft und Technologie zu hören, um auftretende Schwierigkeiten und Probleme umgehend zu lösen. Dieser Vorgang muss jedoch kontinuierlich erfolgen und darf nicht wie zuletzt lange aufgeschoben werden, bevor mit der Bearbeitung begonnen wird. Wenn uns dies gelingt, werden Wissenschaft und Technologie zu wirksamen Werkzeugen in den Händen der Partei und des Staates, um das Land wie erwartet zu entwickeln.
Stimmt es, dass Wissenschaftler einen Prozentsatz wissenschaftlicher Forschungsthemen „streichen“ müssen?
Während der Produktion der Serie berichtete ein berühmter Wissenschaftler (Name zurückgehalten), der auf die Erforschung und Auswahl von Pflanzensorten spezialisiert ist, dem Reporter von Dan Viet von vielen negativen Aspekten bei der Bewerbung um Projekte. Er sagte, dass die wissenschaftliche Arbeit bereits sehr schwierig sei, da es viele Verfahren gebe und man sich auch um „Rückvergütungen und Prozentsätze in Ausschreibungspaketen“ sorgen müsse.
Laut diesem Wissenschaftler sind „Kickbacks“ in der Wissenschaft keine Seltenheit. Als er kürzlich an einem Ort ein Projekt zu speziellen Reissorten mit einem Budget von mehreren Milliarden VND umsetzte, musste er 50 Millionen VND für den Papierkram aufwenden und wurde außerdem gebeten, weitere 30 % zu „kürzen“. „Ich konnte es nicht mehr ertragen und habe das Projekt und die Finanzierung an den Staat zurückgegeben“, sagte er.
Bei der Ausschreibung von Forschungsthemen zu Rassen zeigen Forschungsgruppen im Falle des Zuschlags häufig Bevorzugung bei der Aufteilung der Durchführungskosten, was zu mangelnder Entschlossenheit bei der Investition in die Forschung führt, dazu, dass sie „bis zum Ende durchhalten“ und somit keine qualitativ hochwertigen Rassen schaffen.
Angesichts dieser Realität schlug dieser Wissenschaftler vor, dass der Staat neben der Erhöhung der Gehälter der Wissenschaftler auch ein gutes Umfeld für ihre freie Forschung und Innovation schaffen müsse. Vermeiden Sie Situationen, in denen Wissenschaftler „erniedrigt“ werden und Negativität durch Mechanismen des Bittens und Gebens, des „Hintergehens“, der „Schmiergelder“ und der „Prozentzahlungen“ bei wissenschaftlichen Ausschreibungen entsteht.
Ihm zufolge unterstützen Wissenschaftler die Ausschreibung von Themen nachdrücklich, doch angesichts der Tatsache, dass Vietnam bereits über viele ähnliche Forschungsinstitute/-zentren verfügt, ist es notwendig, wirklich leistungsfähige Einheiten und gute Forschungsgruppen für die Durchführung wissenschaftlicher Themen und Aufgaben auszuwählen. Vermeiden Sie die Zuweisung von Themen nach dem Motto „Wasser fließt in tiefer gelegene Gebiete“. Durch die Streuung und Zuweisung von Mitteln an schwache Einheiten werden nicht die erwarteten Forschungsergebnisse erzielt.
Er sagte außerdem, dass der Staat bei der Auswahl talentierter Menschen für die wissenschaftliche Forschung bei Ausschreibungen nicht zwischen öffentlichen und privaten Einrichtungen unterscheiden dürfe. Da der Ausschreibungsmechanismus noch immer viele Probleme aufweist, müssen viele talentierte und erfahrene Wissenschaftler für schwache Einheiten und Projektmanager arbeiten, was sie sehr unzufrieden macht und ihnen die Möglichkeit nimmt, ihr Talent voll zu entfalten.
Bei wissenschaftlichen Ausschreibungen sind viele Forschungsgruppen ständig in der Sorge, dass ihre Forschungsthemen bekannt werden. Es gibt Wissenschaftler, die in ihrem Profil einen falschen Namen oder einen Rechtschreibfehler angeben, die aber sofort abgelehnt werden, wenn das auffliegt. Er sagte „sehr schmerzhaft“.
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Quelle: https://danviet.vn/57-trong-nong-nghiep-qua-dam-tu-chu-tu-chiu-trach-nhiem-trong-khcn-khi-vien-truong-phai-chay-vay-lo-luong-bai-3-20250311221705354.htm
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