Die Sorgen der Vertragslehrer in abgelegenen Gebieten von Dak Nong

Trinh Thi Thanh Thuy (25 Jahre alt), Absolventin der Chemiepädagogik an der Universität Saigon, wohnhaft in der Stadt Gia Nghia, arbeitet an der Sekundar- und Oberschule Le Huu Trac, Gemeinde Dak Ngo Region 3, Grenzbezirk Tuy Duc, Provinz Dak Nong. Seit mehr als einem Jahr unterrichtet Frau Thuy im Rahmen eines Arbeitsvertrags, wie er im Dekret 111 der Regierung von 2022 festgelegt ist. Abgelegene Schule, fast 100 % der Schüler gehören ethnischen Minderheiten an, die Schulausstattung ist schlecht. Gleichzeitig reichen das Gehalt von knapp über 6 Millionen VND/Monat und die Vertragslaufzeit von lediglich 9 Monaten während des Schuljahres nicht aus, um den Lebensunterhalt der jungen Lehrerin zu decken.

Die Lehrerin Trinh Thi Thanh Thuy unterrichtet in der Kommune Dak Ngo Region 3 im Grenzbezirk Tuy Duc in der Provinz Dak Nong und erhält außer einem Gehalt von über 6 Millionen VND pro Monat keinerlei Sozialleistungen.

Lehrerin Trinh Thi Thanh Thuy sagte: „Derzeit werden nur 9-Monats-Verträge abgeschlossen, also während des Schuljahres.“ Tatsächlich ist es schwierig, denn das Haus in Gia Nghia ist über 50 km entfernt, die Distanz ist groß und das Einkommensniveau entspricht nicht unseren Erwartungen. Ich hoffe auch auf mehr Unterstützung für bestimmte Maßnahmen, beispielsweise in Bezug auf das Gas, und ich hoffe auch, mehr Lehrer zu haben, denn an meiner Schule fehlt es an Lehrern.“

Die Lehrerin Nguyen Thi Dung hofft auf ein stabiles Einkommen, um in der Gemeinde Quang Hoa im Bezirk Dak Glong in der Provinz Dak Nong, dem Land, in dem sie geboren wurde, bleiben zu können.

Nachdem sie vier Jahre lang in Ho-Chi-Minh-Stadt unterrichtet hatte, wechselte die Lehrerin Nguyen Thi Dung mit Beginn dieses Schuljahrs an die Quang Hoa Secondary School in der Gemeinde Quang Hoa im Bezirk Dak Glong in der Provinz Dak Nong. Die junge Lehrerin ist in Quang Hoa geboren und aufgewachsen und möchte in ihre Heimatstadt zurückkehren, um Kindern in einer besonders benachteiligten Gemeinde zu helfen. Aufgrund fehlender Personalquoten unterrichtet Frau Dung auch im Rahmen eines befristeten Vertrags gemäß Dekret 111 des Jahres 2022 der Regierung mit einem Gehalt von über 6 Millionen VND und einer Vertragslaufzeit von 9 Monaten. Da sie ihren Job liebt und sich dafür entschieden hat, in abgelegenen Gebieten zu bleiben, hofft Frau Dung, dass der Staat geeignetere Anpassungen für Vertragslehrer vornimmt und mehr Aufmerksamkeit auf Investitionen in den Bildungssektor in abgelegenen Gebieten legt.

„In einer Region wie dieser sind die Lehrer bei ihrer Arbeit sicherlich mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert. Als ich hierher zurückkam, in das Land, in dem ich geboren wurde, empfand ich Leidenschaft und Liebe für mein Heimatland und dachte, ich könnte es schaffen. Ich hoffe auch, dass die Regierung der Bildungssituation vor Ort mehr Aufmerksamkeit schenkt, denn hier ist es immer noch sehr schwierig. „Ich persönlich wünsche mir auch, dass die Vertragslaufzeit länger wäre, etwa 12 Monate. Bei einer stabilen Wirtschaftslage würden wir uns bei unserer Arbeit sicherer fühlen“, sagte Frau Dung.

Das Problem besteht darin, dass Vertragslehrer bei der Lehre in besonders schwierigen Bereichen keine bevorzugte Behandlung erfahren. Dadurch entsteht eine enorme Einkommenslücke zwischen Vertragslehrern und festangestellten Lehrern, obwohl sie an derselben Schule unterrichten.

Es ist schwierig, für die Gemeinden in der Region 3 Lehrkräfte zu gewinnen, und es ist noch schwieriger, sie zu halten. Daher sind Vorzugspolitiken und geeignetere Anreize für Vertragslehrkräfte erforderlich.

Herr Nguyen The Hiet, Rektor der Sekundar- und Oberschule Le Huu Trac (Gemeinde Dak Ngo, Bezirk Tuy Duc, Provinz Dak Nong), analysierte: Die Schule gehört zu einer Gemeinde in Region 3, daher haben die derzeit auf der Gehaltsliste stehenden Lehrer Anspruch auf eine Zulage von 70 %, die zunächst einem Grundgehalt von 10 Monaten entspricht, sowie auf ein zusätzliches Zulagesystem in Höhe von 70 %, das in den ersten fünf Jahren umgesetzt wird. Tatsächlich erhalten die angestellten Lehrer der Schule ein Gehalt von rund 20 Millionen VND pro Monat, während Vertragslehrer nur ein Gehalt von über 6 Millionen VND für nur 9 Monate erhalten. Laut Herrn Nguyen The Hiet ist es schwierig, Lehrer für die Kommunen in Region 3 zu gewinnen, und es ist sogar noch schwieriger, sie zu halten. Der Staat muss daher entsprechende Anpassungen vornehmen.

„Der Schule fehlen 8 Lehrer und sie hat gemäß Dekret 111 5 Lehrer unter Vertrag genommen. Alle Lehrkräfte möchten ihren Teil beitragen und der Schule langfristig treu bleiben. „Langfristig hoffe ich, der Schule mehr Personal zur Verfügung stellen zu können, damit Vertragslehrer die Prüfung ablegen und bestehen können, um langfristig an der Schule zu bleiben“, sagte Herr Hiet.

In diesem Schuljahr fehlen in der Provinz Dak Nong fast 1.600 Lehrer.

In diesem Schuljahr fehlen in der Provinz Dak Nong fast 1.600 Lehrer. Herr Phan Thanh Hai, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dak Nong, sagte, dass der Lehrermangel den Unterricht und das Lernen besonders in abgelegenen, isolierten Gebieten und in Gebieten mit ethnischen Minderheiten stark beeinträchtigt habe. Um das Problem vorübergehend zu lösen, hat die Provinz der Industrie gemäß Dekret 111 des Jahres 2022 der Regierung 622 Vertragsziele zugewiesen. Dieses Vertragskontingent trägt maßgeblich zur Teillösung des Lehrermangels vor Ort bei.

Allerdings ist das Einkommen derzeit noch recht gering und die kurze Vertragslaufzeit (9 Monate) sichert den Lebensunterhalt der Vertragslehrer nicht. Deshalb ist es selbst mit Vertragsquoten schwierig, Lehrkräfte zu gewinnen, insbesondere in manchen Fächern wie Informatik, Englisch und in besonders schwierigen Bereichen.

Herr Phan Thanh Hai sagte: „Bei der Umsetzung der Verträge gemäß Dekret 111 kann festgestellt werden, dass das Gehaltsniveau nicht ausreicht, um Vertragslehrer zu ermutigen, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Das Parteikomitee der Provinz, der Volksrat und das Volkskomitee planen außerdem die Ausarbeitung einer Resolution, um bei der Auftragsvergabe gemäß diesem Dekret die spezifischen Merkmale der Provinz auch in abgelegenen Gebieten zu berücksichtigen.

In abgelegenen Gebieten zu unterrichten ist eine schwierige Entscheidung, aber aus Liebe zum Beruf widmen viele Lehrer ihre Jugend der Bildungsaufgabe von Dak Nong. Während die Zentralregierung noch keine ausreichenden Personalquoten festgelegt und zugeteilt hat, müssen die lokalen Behörden und Fachagenturen umgehend entsprechende Maßnahmen erwägen und ergreifen, damit sich die Lehrkräfte bei ihrer Arbeit sicher fühlen.

Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/noi-niem-giao-vien-hop-dong-o-vung-sau-dak-nong-post1122713.vov