>> Lektion 1: Schwierigkeiten Schritt für Schritt überwinden
Lektion 2: Transformation durch Bewusstsein
Der Aufstieg aus den bildungspolitischen „Tiefländern“ zum heutigen Erfolg ist der deutlichste Beweis für den Wandel vom Bewusstsein zum Handeln auf allen Ebenen, in allen Sektoren, an allen Standorten und in der gesamten Gesellschaft hinsichtlich Bildung und Ausbildung (GD-DT). Ausgehend vom richtigen Bewusstsein für den Zweck und die Bedeutung der Karriere „heranwachsender Menschen“ haben sich das gesamte politische System und die Gesellschaft zusammengetan, um die Grundlage zu schaffen und der Ausbildung von Bac Lieu „Flügel zu verleihen“, damit sie hoch hinauskommt.
5-jährige Kinder im Vorschulalter nehmen im Schuljahr 2012–2013 am stadtweiten Wettbewerb „Kidsmart Games for Kids“ teil, der von der städtischen Abteilung für Bildung und Ausbildung organisiert wird. Organisiert von Bac Lieu.
Von der Innovation im Denken
Die Umsetzung und gründliche und wirksame Verbreitung der Resolution 29 an jeden Kader und jedes Parteimitglied hat dazu beigetragen, das Bewusstsein jedes Kollektivs und jedes Einzelnen bei der Umsetzung der Ziele und Aufgaben der Resolution zu verändern. Seitdem gibt es viele gute Beispiele, viele typische Gruppen und Einzelpersonen, die sich der Sache der Bildung verschrieben haben.
Herr Vo Van Luc, stellvertretender Leiter der Propagandaabteilung des Provinzparteikomitees, sagte: „Bei der Strategie zum Aufbau und zur Entwicklung des Landes betrachtet unsere Partei die Menschen immer als einen Faktor von besonderer Bedeutung, der über den Erfolg der Revolution entscheidet.“ Die konsequente Ideologie der Partei besteht darin, Bildung und Ausbildung ständig zu erneuern, um hochqualifizierte Humanressourcen auszubilden und zu entwickeln, die den Anforderungen des Aufbaus und der Verteidigung des Vaterlandes gerecht werden. Daher legt das Provinzparteikomitee besonderes Augenmerk auf die Führung und Leitung der Organisation und Umsetzung der Resolution 29. Dies trägt dazu bei, das Bewusstsein der Parteikomitees auf allen Ebenen, der Kader und der Parteimitglieder gegenüber der Bildungsangelegenheit grundlegend und umfassend zu verändern und Impulse für die nachhaltige Entwicklung des Bildungssektors der Provinz zu setzen.“
Durch die Änderung der Denkweise sind mutige Neuerungen in der Art und Weise entstanden, wie Dinge getan werden. Nach Angaben des Ministeriums für Planung und Investitionen hat das Volkskomitee der Provinz in den zehn Jahren (2013–2023) Entwicklungsinvestitionskapital für den Bildungssektor in Höhe von insgesamt über 2.671 Milliarden VND bereitgestellt. Hinzu kommen Entwicklungsinvestitionskapitalquellen für nationale Zielprogramme sowie Entwicklungsinvestitionskapital (ausländisches Kapital) in Höhe von Tausenden von Milliarden VND. Gleichzeitig konnte die Provinz mit sechs Projekten mit einem Gesamtinvestitionsvolumen von über 284 Milliarden VND auch Investitionen im Bereich Bildung und Ausbildung anziehen. Davon wurden 4 Projekte in Betrieb genommen.
Frau Le Kim Thuy, stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees und Vorsitzende des Stadtvolkskomitees, sprach über den Wandel von Bewusstsein zu Handeln in den Parteikomitees auf allen Ebenen bei der Sorge um die Bildungsangelegenheit. Bac Lieu sagte: „Nachdem das Stadtparteikomitee gründlich über die Resolution 29 und den Plan 30 des Provinzparteikomitees informiert worden war, gab es das Aktionsprogramm Nr. 38 heraus und wies die untergeordneten Parteikomitees an, Pläne für die Umsetzung zu entwickeln. Besondere Aufmerksamkeit und gezielte Ausrichtung wird dabei der Parteiaufbauarbeit an den Schulen gewidmet, vor allem der politisch-weltanschaulichen Bildung. Darüber hinaus wird auch der staatlichen Steuerung der allgemeinen und beruflichen Bildung mehr Aufmerksamkeit gewidmet. Unter starker Führung des Stadtparteikomitees und des Stadtbildungsdezernats. Bac Lieu hat große Fortschritte gemacht und nicht nur Einrichtungen für Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten sichergestellt, sondern auch viele Erfolge bei der schrittweisen Verbesserung der Qualität der Grundbildung und der Massenbildung erzielt und so zur erfolgreichen Umsetzung der Ziele und Aufgaben der Resolution 29 durch die Provinz beigetragen.
Physik-Übungsstunde der Lehrer und Schüler der Gia Rai High School, Schuljahr 2022 – 2023. Foto: CK
Drastische Maßnahmen ergreifen
Darüber hinaus haben Parteikomitees auf allen Ebenen im Zuge des Prozesses der Änderung des Denkens und des umfassenden Bewusstseins für die Bildungsarbeit auf der Grundlage der „grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung“ im Geiste der Resolution 29 viele konkrete und praktische Aktionsprogramme entwickelt und schrittweise eine solide Grundlage geschaffen, um dem Bildungssektor der Provinz zu großem Erfolg zu verhelfen.
Dementsprechend haben Parteikomitees auf allen Ebenen im Allgemeinen und im Bildungssektor im Besonderen gleichzeitig das Studium und die Befolgung von Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Lebensstil in Angriff genommen und die Resolution 4 des Zentralkomitees zum Parteiaufbau sowie die Berichtigungs- und Nachahmungsbewegungen des Sektors ernsthaft umgesetzt und zum Aufbau von Ordnung und Disziplin in den Schulen beigetragen. Besonderen Wert wird auf die Arbeit zur Förderung und Entwicklung von Parteimitgliedern unter Lehrern, Studenten und Gymnasiasten gelegt. In den Einrichtungen der Vorschule, der allgemeinbildenden Bildung und der Weiterbildung gab es zum 31. März 2023 5.613 Parteimitglieder, was einer Quote von 62,15 % entspricht. Im Vergleich zum Jahresende 2013 gab es 2.408 mehr Parteimitglieder. Davon haben die Gymnasien 635 Parteimitglieder (56 %) und die Weiterbildungszentren 98 Parteimitglieder (75,97 %). Die Bac Lieu Universität hat 149 Parteimitglieder, von denen 21 Studenten sind.
Was die Qualität des Unterrichts betrifft, so sind Veränderungen nicht nur auf der Basis immer besserer Belege möglich, sondern werden auch in den einzelnen Schuleinheiten und Schulstufen konkret nachgewiesen. Die Gia Rai High School ist die erste und einzige Highschool, die die nationalen Standards der Stufe 2 erfüllt und die Bildungsqualitätsbewertungsstufe 3 erreicht hat. Herr Du Quoc Kiet, Rektor der Schule, erklärte: „Nach 10 Jahren der Umsetzung der Resolution 29 hat sich die Bildungskarriere der Gia Rai High School mit der Aufmerksamkeit und Leitung der Parteikomitees, Behörden und des Bildungssektors sowie den Bemühungen des Kollektivs, jedes Einzelnen in der Einheit, der Schülergenerationen und dem Konsens und der Unterstützung der Bevölkerung kontinuierlich weiterentwickelt.“
Insbesondere hat die Einheit ein hohes Maß an Solidarität und Konsens unter den Lehrkräften aufgebaut und die Grundsätze der Basisdemokratie gut umgesetzt. Stärken Sie die Verantwortung jedes Einzelnen im Kollektiv, insbesondere die Vorbildfunktion der Führungskraft. Verantwortungsvertrag zwischen Schule und Schülerfamilien, Massenorganisationen. Darüber hinaus gibt es geeignete Lösungen wie: Erforschung und Entwicklung differenzierter Lehrpläne, die den Lernfähigkeiten der Schüler gerecht werden; Führen Sie regelmäßig innovative Tests und Beurteilungen durch, um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu entwickeln. Führen Sie die Arbeit der Wissensvermittlung für Schüler im Sinne der „Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler“ gut durch; Führen Sie die moralische Erziehung und Lebensführung der Schüler durch Massenorganisationen, den Elternbeirat und außerschulische Aktivitäten gut durch.
Mit dieser Änderung erreicht und übertrifft die Qualität der Massenbildung der Einheit jedes Jahr die Zielvorgaben; die Quote der Schüler der 12. Klasse, die den High-School-Abschluss bestehen, liegt stets bei 100 %. Die Qualität der Grundausbildung wird auch dadurch verbessert, dass die Zahl und Qualität der hervorragenden Provinzschüler der Einheit stets die Zielvorgaben erreichen und übertreffen und sie den ersten Platz unter den weiterführenden Schulen in der Provinz belegen.
Chau Khanh
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