Laut Experten wird die Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz Lehrkräfte erheblich unterstützen und gleichzeitig dazu beitragen, den Unterricht persönlicher zu gestalten und lebenslanges Lernen zu fördern.
Wie man die Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung am besten nutzt, die Lernenden individuell anpasst, um optimale Bildungsergebnisse zu erzielen und lebenslanges Lernen zu fördern, ist ein Thema, das Experten am Nachmittag des 16. August auf dem Symposium zur Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung diskutierten, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert wurde.
Personalisierung und lebenslanges Lernen
Bei der Konferenz sprach Dr. Tran Viet Hung, Gründer und Vorsitzender von Got It, über KI-Anwendungen zur Unterrichtsunterstützung und sagte, dass Anwendungen künstlicher Intelligenz Lehrer in vielerlei Hinsicht unterstützen können, von der Ideenfindung, dem Erstellen detaillierter Unterrichtspläne, der Benotung und Abgabe detaillierter Kommentare für jeden einzelnen Schüler, dem Übersetzen von Inhalten in andere Sprachen bis hin zur Tätigkeit als Lehrassistent und Tutor für Schüler oder der Erstellung umfassender und personalisierter Unterrichtsinhalte.
Dieser Meinung ist auch Dr. Bui Quoc Trung von der Hanoi University of Science and Technology. Laut Herrn Trung könne die Qualität und Personalisierung des Unterrichts dank künstlicher Intelligenz verbessert werden, und genau das sei das Ziel Vietnams, nicht nur im Hochschulbereich, sondern auch in der Allgemeinbildung.
Laut Herrn Trung ist es angesichts des Trends zum Online- und lebenslangen Lernen notwendig, Online-Lernaktivitäten zusammen mit der Anwendung von Big Data-Analysetechniken zu fördern, um die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern. Dementsprechend schlug Herr Trung vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Online-Kurse für gängige Fächer von Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen einrichtet. Integrieren Sie Datenanalysen, um effektives Lernen zu überwachen, zu analysieren und zu fördern; Veröffentlichen Sie Kurse und Analysen für am System teilnehmende Trainingseinheiten.
Außerordentlicher Professor Ta Hai Tung, Rektor der Fakultät für Informationstechnologie und Kommunikation der Hanoi University of Science and Technology, interessiert sich ebenfalls für die Frage der Verbindung und gemeinsamen Nutzung gemeinsamer Daten und erklärte, dass die Verbindung und gemeinsame Nutzung von Daten ein unvermeidlicher Trend der Zeit sei. Deshalb ist Herr Tung davon überzeugt, dass Vietnam seine Strategien verbessern und Plattformen für den Datenzugriff und -austausch entwickeln muss, um die sozioökonomische Entwicklung voranzutreiben.
„Für den Bildungssektor ist Offenheit ein Prinzip, keine Option, und sollte beim Teilen offener Daten im Vordergrund stehen“, betonte Außerordentlicher Professor Ta Hai Tung.
Der Vertreter der Khan Academy Vietnam teilte diese Ansicht und sagte, dass Open Courseware (OCW), Open Educational Resources (OER) und Massive Open Online Education (MOOCs) eine positive Rolle in der Bildung spielen und dazu beitragen, Lernmöglichkeiten für jedermann und überall zu schaffen.
Muss jetzt anfangen
In seiner Rede auf der Konferenz erklärte Vizeminister Hoang Minh Son, dass die Bildung zu den Sektoren gehöre, die am stärksten von der digitalen Transformation im Allgemeinen und der künstlichen Intelligenz im Besonderen betroffen seien, es sei aber auch der Sektor, der am meisten davon profitiere. Künstliche Intelligenz kommt im Bildungssektor nicht nur in den Bereichen Management und Lehre zum Einsatz, sondern auch die Entwicklung von Humanressourcen sowie die Forschung zur Entwicklung von Technologien und Produkten in diesem Bereich sind wichtige Bestandteile der Arbeit.
Dementsprechend bekräftigte Vizeminister Hoang Minh Son, dass künstliche Intelligenz sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung für die Branche darstelle. Wenn der Bildungssektor nicht forscht und anwendet, gerät er ins Hintertreffen. Wenn er jedoch dringend forscht und den richtigen Ansatz verfolgt, kann er die Vorteile der künstlichen Intelligenz nutzen, um wirksame und kostengünstige Bildungsaktivitäten durchzuführen. „Im Bildungsbereich müssen wir sofort anfangen“, betonte Vizeminister Hoang Minh Son.
Laut Vizeminister Hoang Minh Son ist es für eine wirksame Umsetzung der digitalen Transformation notwendig, über Daten zu verfügen und diese kontinuierlich zu aktualisieren und zu ergänzen. Darüber hinaus handelt es sich um Forschung zu Mechanismen und Richtlinien; Schwerpunkt auf der Ausbildung von Lehrkräften und Führungskräften; Vermitteln Sie Schülern bestimmten Alters und unterschiedlicher Niveaus Wissen und Anleitungen zur Verwendung der Werkzeuge.
Der Workshop zu digitalen Transformationslösungen mit der Anwendung von virtueller Realität, erweiterter Realität und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung fand an der Akademie für Post- und Telekommunikationstechnologie statt.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagten außerdem, dass es notwendig sei, die Forschung in Betracht zu ziehen, um auch weiterhin neue Produkte im Bereich künstliche Intelligenz für Management und Lehre zu entwickeln …
Neben den positiven Aspekten erwähnte Professor Ho Tu Bao, Direktor des Data Science Laboratory des Institute for Advanced Study in Mathematics und wissenschaftlicher Direktor des BKAI Center, auf der Konferenz GenAI und ChatGPT und sagte, dass wir bei der Anwendung künstlicher Intelligenz in der Bildung sorgfältiger darüber nachdenken müssen, was für Menschen aus den Lernenden in einer digitalen Welt werden.
Herr Tu warnte, dass sich Lernende möglicherweise zu sehr auf Anwendungen der künstlichen Intelligenz verlassen und dadurch die Entwicklung kritischer Denk- und Problemlösungsfähigkeiten eingeschränkt werde. Dementsprechend müsse die Anwendung künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich mit Bedacht erfolgen, wobei ethischen Überlegungen Vorrang eingeräumt und strenge Schutzmaßnahmen ergriffen werden müssten, um potenzielle Schäden zu minimieren, sagte Herr Tu./.
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Quelle: https://www.vietnamplus.vn/nganh-giao-duc-nen-di-dau-trong-viec-chia-se-du-lieu-mo-post970933.vnp
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