Laut Experten wird die Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz Lehrkräfte erheblich unterstützen und gleichzeitig dazu beitragen, den Unterricht persönlicher zu gestalten und lebenslanges Lernen zu fördern.
Wie man die Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung am besten nutzt, Lernende personalisiert, um die beste Bildungseffizienz zu erreichen und lebenslanges Lernen zu fördern, ist das Thema. Dies wurde von Experten auf dem Symposium zur Anwendung von Datenwissenschaft und künstlicher Intelligenz in der Bildung diskutiert. und eine vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierte Schulung am Nachmittag des 16. August.
Personalisierung und lebenslanges Lernen
Auf der Konferenz sprach Dr. Tran Viet Hung, Gründer und Vorsitzender von Got It, über KI-Anwendungen zur Unterrichtsunterstützung und sagte, dass Anwendungen der künstlichen Intelligenz Lehrer in vielerlei Hinsicht unterstützen können, vom Brainstorming über die Erstellung detaillierter Unterrichtspläne bis hin zur Benotung und Bereitstellung detaillierter Rückmeldungen an einzelne Studenten, Übersetzen von Inhalten in andere Sprachen, Arbeiten als Lehrassistenten und Tutoren für Studenten oder Erstellen umfangreicher Unterrichtsinhalte und Personalisierung.
Dieser Meinung ist auch Dr. Bui Quoc Trung von der Hanoi University of Science and Technology. Laut Herrn Trung könne die Qualität und Personalisierung des Unterrichts dank künstlicher Intelligenz verbessert werden, und genau das sei das Ziel Vietnams, nicht nur im Hochschulbereich, sondern auch in der Allgemeinbildung.
Laut Herrn Trung ist es angesichts des Trends zum Online- und lebenslangen Lernen notwendig, Online-Lernaktivitäten zusammen mit der Anwendung von Big Data-Analysetechniken zu fördern, um die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern. Dementsprechend schlug Herr Trung vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Online-Kurse für gängige Fächer von Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen einrichtet. Integrieren Sie Datenanalysen, um effektives Lernen zu überwachen, zu analysieren und zu fördern; Veröffentlichen Sie Kurse und Analysen für am System teilnehmende Trainingseinheiten.
Auch an der Frage der Verbindung und des Austauschs gemeinsamer Daten interessiert, kommentierte Associate Professor Ta Hai Tung, Direktor der School of Information and Communication Technology der Hanoi University of Science and Technology, dass die Verbindung und der Austausch von Daten ein unvermeidlicher Trend der Zeit sei. Daher ist Herr Tung davon überzeugt, dass Vietnam seine Strategien verbessern und Plattformen für den Zugriff und die Weitergabe von Daten entwickeln muss, um die sozioökonomische Entwicklung voranzutreiben.
„Für den Bildungssektor ist Offenheit ein Prinzip, keine Option, und sollte beim Teilen offener Daten im Vordergrund stehen“, betonte Außerordentlicher Professor Ta Hai Tung.
Der Vertreter der Khan Academy Vietnam teilte diese Ansicht und sagte, dass Open Courseware (OCW), Open Educational Resources (OER) und Massive Open Online Education (MOOCs) eine positive Rolle in der Bildung spielen und dazu beitragen, Lernmöglichkeiten für alle und überall zu schaffen. .
Muss jetzt anfangen
In seiner Rede auf der Konferenz erklärte Vizeminister Hoang Minh Son, dass die Bildung zu den Sektoren gehöre, die am stärksten von der digitalen Transformation im Allgemeinen und der künstlichen Intelligenz im Besonderen betroffen seien, es sei aber auch der Sektor, der am meisten davon profitiere. Künstliche Intelligenz kommt im Bildungssektor nicht nur in den Bereichen Management und Lehre zum Einsatz, sondern auch die Entwicklung von Humanressourcen sowie die Forschung zur Entwicklung von Technologien und Produkten in diesem Bereich sind wichtige Bestandteile der Arbeit des Bildungssektors.
Dementsprechend bekräftigte Vizeminister Hoang Minh Son, dass künstliche Intelligenz sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung für die Branche darstelle. Wenn der Bildungssektor nicht forscht und anwendet, gerät er ins Hintertreffen. Wenn er jedoch dringend forscht und den richtigen Ansatz verfolgt, kann er die Vorteile der künstlichen Intelligenz nutzen, um wirksamere und kostengünstigere Bildungsaktivitäten durchzuführen. „Im Bildungsbereich müssen wir sofort anfangen“, betonte Vizeminister Hoang Minh Son.
Laut Vizeminister Hoang Minh Son ist es für eine wirksame Umsetzung der digitalen Transformation notwendig, über Daten zu verfügen und diese kontinuierlich zu aktualisieren und zu ergänzen. Darüber hinaus handelt es sich um Forschung zu Mechanismen und Richtlinien; Schwerpunkt auf der Ausbildung von Lehrkräften und Führungskräften; Vermitteln Sie Schülern bestimmten Alters und unterschiedlicher Niveaus Wissen und Anleitungen zur Verwendung der Werkzeuge.
Der Workshop zu digitalen Transformationslösungen mit der Anwendung von virtueller Realität, erweiterter Realität und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung fand an der Akademie für Post- und Telekommunikationstechnologie statt.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagten außerdem, dass es notwendig sei, die Forschung in Betracht zu ziehen, um auch weiterhin neue Produkte im Bereich künstliche Intelligenz für Management und Lehre zu entwickeln …
Neben den positiven Aspekten erwähnte Professor Ho Tu Bao - Direktor des Data Science Laboratory des Institute for Advanced Study in Mathematics, wissenschaftlicher Direktor des BKAI Center - auf der Konferenz GenAI, ChatGPT und sagte, dass wir bei der Anwendung künstlicher Intelligenz in der Bildung müssen sorgfältiger darüber nachdenken, was es für Lernende bedeutet, in einer digitalen Welt zu Menschen zu werden.
Herr Tu warnte, dass sich Lernende möglicherweise zu sehr auf Anwendungen der künstlichen Intelligenz verlassen und dadurch die Entwicklung kritischer Denk- und Problemlösungsfähigkeiten eingeschränkt werde. Dementsprechend müsse künstliche Intelligenz im Bildungsbereich mit Vorsicht angewendet werden, sagte Herr Tu, wobei ethischen Überlegungen Vorrang eingeräumt und strenge Schutzmaßnahmen ergriffen werden müssten, um potenzielle Schäden zu minimieren./ .
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Quelle: https://www.vietnamplus.vn/nganh-giao-duc-nen-di-dau-trong-viec-chia-se-du-lieu-mo-post970933.vnp
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