Sommer ohne Pause auf der heroischen H9-Basis

Herr Do Van Trung – Cu Pui 2 Primary School und seine Kollegen besuchen die Schüler häufig zu Hause, um sie beim Lernen zu unterstützen und sie zum Besuch des Unterrichts zu ermutigen.

Ermutigen Sie Kinder im richtigen Alter, zum Unterricht zu gehen.

H9 war während des Widerstandskrieges gegen Amerika zur Rettung des Landes ein wichtiger revolutionärer Stützpunkt der Provinz Dak Lak. Heute ist die Dak-Tuar-Höhle (Gemeinde Cu Pui, Bezirk Krong Bong) ein nationales historisches Relikt, eine rote Adresse für die revolutionäre Erziehung zukünftiger Generationen.

Fast 50 Jahre nach dem Tag der Befreiung (9. Mai 1965) hat sich H9, jetzt Krong Bong genannt, dramatisch verändert. Der Bildungssektor hat sich schrittweise gewandelt, um den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung im Sinne der Resolution 29 gerecht zu werden. Ungeachtet der Umstände ist die Liebe zu den Schülern die treibende Kraft für jeden Lehrer, der sich dafür entscheidet, dem Land und den Menschen hier treu zu bleiben und einen Beitrag zu leisten.

Herr Nguyen Hong Thuan, Rektor der Cu Pui 2-Grundschule (Gemeinde Cu Pui), sagte, dass Generationen von Lehrern trotz zahlloser Härten ihrem Engagement für das Land und die Menschen von Cu Pui treu geblieben seien.

„Um sicherzustellen, dass die Schüler im richtigen Alter in den Unterricht kommen, verkürzen die meisten Lehrer jedes Jahr freiwillig ihre Sommerferien, um durch Wälder und Bäche zu den Häusern der Schüler zu gehen und sie zum Besuch des Unterrichts zu ermutigen. „An den abgelegenen Standorten, die mehr als zehn Kilometer vom Hauptstandort entfernt sind, wie zum Beispiel dem Dorf Ea Rot (Himmelstor), kommen auch viele Lehrer, um die Räume zu reparieren und Essen und Unterkunft für die Schüler vorzubereiten“, erzählte Herr Thuan und fügte hinzu, dass das Schuljahr 2024–2025 günstiger sein werde, weil die drei abgelegenen Standorte über relativ geräumige Klassenzimmer mit soliden Umzäunungen verfügten.

Der Hauptpunkt hat noch keinen Zaun. Dennoch ist es immer noch schwierig, Schüler zum Schulbesuch zu motivieren, insbesondere für Kinder, die ihren Eltern zur Arbeit auf die weit entfernten Felder folgen und mit fünf Jahren nicht in den Kindergarten gehen. Bisher haben sich nur einige Dutzend Kinder für die 1. Klasse der Hauptschule und 3 separater Schulen angemeldet.

Aufgrund des Mangels an Fachräumen ist die Hoa Phong Secondary School flexibel bei der Nutzung der Räume für den Unterricht in MINT-Fächern.

Herr Thuan und sein Team hier sind jedoch mit ihrer Liebe zum Beruf und zu den Kindern immer noch davon überzeugt, dass sie die ihnen von der Partei, dem Staat und dem Volk zugewiesenen Aufgaben erfüllen werden.

Ebenso gab Herr Vu Dinh Tung, Direktor der Yang Mao-Grundschule (Gemeinde Yang Mao), bekannt, dass in den vergangenen Jahren nur 95 bis 98 % der Schüler im richtigen Alter in die Schule kamen. Dank der Anwendung zahlreicher Lösungen konnte die Schule im Schuljahr 2023–2024 jedoch 100 % der Schüler zum Unterrichtsbesuch mobilisieren. Im nächsten Schuljahr werden an allen drei Außenstandorten und am Hauptstandort über 100 Schüler aufgenommen.

„Zusätzlich zur Begeisterung und Dynamik der Lehrer arbeitet die Schule auch mit Dorfältesten, Dorfvorstehern, Jugendgewerkschaften, Frauengewerkschaften usw. zusammen, um die Menschen zu propagieren und zu mobilisieren. „Dank der vereinten Stärke des politischen Basissystems hat die Arbeit, Schüler im richtigen Alter zum Unterrichtsbesuch zu bewegen, die erwarteten Ergebnisse erzielt“, sagte Herr Tung und bekräftigte, dass er in diesem Schuljahr versuchen werde, 100 % zu erreichen.

Die Satellitenschule Cu Pui 2 des Weilers Ea Rot (Himmelstor) ist bereit für das Schuljahr 2024–2025.

Entschlossen, das Ziel, eine Standardschule zu bauen, zu übertreffen

Herr Huynh Viet Trung, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Krong Bong, teilte mit, dass Krong Bong trotz Investitionen aus vielen Quellen immer noch ein armer Bezirk sei. Mit Beginn des Schuljahres 2024/2025 sind im gesamten Bildungs- und Ausbildungssektor verstärkte Anstrengungen im Lehr- und Lernbereich erforderlich.

„Während des Sommers haben wir aktiv gearbeitet, uns mit dem Volkskomitee des Bezirks beraten und uns mit Abteilungen, Ämtern, Gemeinden und Schulen abgestimmt, um Einrichtungen, Klassenzimmer, Zäune, Unterrichtsgeräte, Spielplätze, Trainingsgelände und Personal zu überprüfen. Das Ziel besteht darin, sicherzustellen, dass sich zu Beginn des neuen Schuljahres 100 % der Schulen auf das Lehren und Lernen konzentrieren“, sagte Herr Trung.

Einer der politischen Vorsätze, auf die sich die Kommunen und der Bildungssektor geeinigt haben, besteht darin, das Ziel, Schulen zu bauen, die den nationalen Standards entsprechen, zu erhöhen. Dementsprechend wurde im nächsten Schuljahr durch den Beschluss des Bezirks Krong Bong der Bau von zwei weiteren Schulen angeordnet. Nach Prüfung ist der Bildungssektor jedoch entschlossen, vier Standardschulen zu bauen, darunter: zwei weiterführende Schulen, Hoa Phong und Dang Kang; Yang Mao Grundschule und Mang Non Kindergarten.

An der Hoa Phong Secondary School (Gemeinde Hoa Phong) wurde im Sommer zum ersten Mal eine Bewertung durch das Bezirksamt für Bildung und Ausbildung durchgeführt. Dabei wurde im Wesentlichen die Inspektionsstufe 2 erreicht und mit der Vervollständigung der Dokumente fortgefahren, um die Anerkennung der Erfüllung der Standards der Stufe 1 vorzubereiten.

Laut Schulleiter Nguyen Van Nhan wird die Hoa Phong Secondary School im nächsten Schuljahr 743 Schüler in 19 Klassen haben (eine Zunahme um 1). Derzeit nehmen 100 % der Lehrer an Schulungen zu Lehrbüchern, Klassenzimmern und grundlegender Unterrichtsausstattung für die 9. Klasse teil.

Um die nationalen Standards zu erfüllen, wies Herr Nhan jedoch auf einige Schwierigkeiten hin, die überwunden werden müssen, beispielsweise: Im Vergleich zum zugewiesenen Personal fehlen derzeit 2 Lehrer (37/39). Der Zaun ist 38 m lang und nicht sicher. Bereich für asynchronen Sportunterricht. Es gibt noch keine Fachklassen, die aktuelle Lösung besteht darin, Kulturklassen für den Fächerunterricht zu nutzen. „Daher entsprechen die Unterrichtsräume gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nicht den Standards“, befürchtete Herr Nhan.

Unterdessen ist Lehrer Vu Dinh Tung darüber besorgt, dass die drei separaten Standorte der Yang Mao-Grundschule nicht von einem Zaunsystem umgeben sind und die sanitären Einrichtungen nicht gewährleistet sind.

„Wie der isolierte Standort in Buon Ea Cho, der auf einem hohen Hügel liegt, plant das Volkskomitee der Gemeinde, ihn in einen Kindergarten umzuwandeln, sodass im neuen Schuljahr keine Investitionen in den Bau von Einrichtungen getätigt werden. Derzeit mangelt es an diesem Standort sowohl an sauberem Wasser als auch an Toiletten. Im Hauptbereich gibt es keine Fach- oder Funktionsräume. Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass das Lehrer-Klassen-Verhältnis immer noch unzureichend ist und derzeit nur 1,36 Lehrer/Klasse beträgt, während die Regelung 1,5 Lehrer/Klasse vorsieht“, sagte Herr Tung.

Um die oben genannten Schwierigkeiten zu überwinden, bekräftigte Herr Huynh Viet Trung, dass das Volkskomitee des Bezirks klare Anweisungen gegeben habe und das Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeinsam den Plan für das Schuljahr 2024–2025 umsetzen werde, einschließlich der Aufgabe, eine Schule zu bauen, die den nationalen Standards entspricht.

Was das Personal betrifft, hat sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit dem Innenministerium und den Schulen abgestimmt, um einen Plan zu entwickeln, der es den Lehrern ermöglicht, 100 % der Fächer und genügend Unterrichtsstunden an den Grundschulen zu unterrichten. Insbesondere auf der Sekundarstufe I gibt es an manchen Schulen einen lokalen Überschuss oder Mangel. Daher wird die Abteilung im Sommer eine Überprüfung durchführen und angemessene Anpassungen vornehmen, um im Schuljahr 2024–2025 guten Unterricht und gutes Lernen sicherzustellen.

Laut Statistik gibt es im gesamten Bildungs- und Ausbildungssektor des Distrikts Krong Bong derzeit 25 von 51 Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, was 49,02 % entspricht. Der Anteil der festen Unterrichtsräume erreichte 612/759 Räume und machte damit 80,63 % aus.

Der Bezirk verfügt über 1.489 Kader, Lehrer und Angestellte. Im Vergleich zum vorgesehenen Personal fehlen dem Bezirk noch 60 Erzieherinnen und Erzieher sowie 30 Grundschullehrerinnen und -lehrer.

Quelle: https://danviet.vn/mua-he-khong-nghi-o-khu-can-cu-h9-anh-hung-20240728165302277.htm