Einige Universitäten reduzieren die Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen

Einige Universitäten haben ihre Zulassungskriterien auf der Grundlage akademischer Leistungen eingeschränkt, weil sie der Ansicht sind, dass diese Ergebnisse uneinheitlich sind und die Auswahl geeigneter Kandidaten erschweren.

Es wird darauf hingewiesen, dass an einigen öffentlichen Universitäten, die ihre Immatrikulationspläne für 2024 bekannt gegeben haben, die Methode zur Berücksichtigung akademischer Leistungen schrittweise „eingeengt“ wird, da die Hochschulen zusätzliche Bedingungen festlegen, die Immatrikulationsquoten senken oder diese Zulassungsmethode ganz abschaffen.

Vor einer Woche gab die Foreign Trade University (FTU) bekannt, dass sie dieselben sechs Zulassungsverfahren wie in den letzten Jahren beibehalten werde, darunter auch die Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen. Erwägen Sie die Kombination von Fremdsprachen- und internationalen akademischen Zertifikaten; Berücksichtigen Sie die Testergebnisse bei der Beurteilung Ihrer Kapazität. verwenden Sie die Ergebnisse der Abiturprüfung; Direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Neu ist in diesem Jahr, dass bei den ersten beiden Verfahren zusätzlich zur Notengebung im Zeugnis in drei Fächern der Zulassungsgruppe mindestens 24 Punkte im Abitur oder mehr erreicht werden müssen.

Inzwischen hat die Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry die auf akademischen Leistungen basierende Zulassungsquote um etwa 10 % auf 25–30 % der Gesamtquote gesenkt.

Auch die Architekturuniversität Ho Chi Minh City hat in den letzten Jahren die Berücksichtigung von Zeugniszeugnissen eingeschränkt. Im Jahr 2020 reservierte die Schule unter Berücksichtigung der akademischen Leistungen 30 % der Gesamtquote, die für alle Kandidaten galt. Bis 2022 wird dieser Anteil für Fachschüler nur noch 15 % betragen.

Anstatt die Einschreibungsquoten zu senken oder zusätzliche Bedingungen festzulegen, hat die National Economics University (NEU) in diesem Jahr die Rekrutierung von Studierenden auf Grundlage akademischer Leistungen eingestellt. In den vergangenen Jahren reservierten die Schulen oft 10–15 % ihrer Quote für diese Methode, die für herausragende Schüler an Spezialschulen angewendet wurde.

Kandidaten registrieren sich auf Grundlage ihrer akademischen Leistungen für die Zulassung im Jahr 2023. Foto: XD

Schulvertreter sagten, dass ungleiche akademische Ergebnisse zwischen den Gemeinden und weiterführenden Schulen sowie die hohe Rate gefälschter Ergebnisse die Gründe dafür seien, dass die Schulen diese Methode schrittweise verschärfen.

Dr. Tran Dinh Ly, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, sagte, dass die Schule die Profile der Kandidaten für die Zulassung auf Grundlage ihrer akademischen Leistungen analysiert habe. Die Ergebnisse zeigen, dass die akademischen Ergebnisse nicht überall einheitlich sind.

„Die Ergebnisse des Zeugnisses hängen von der Bewertung der Lehrer und Schulen ab. Jeder Ort bewertet anders, und es gibt auch große Unterschiede zwischen den Gymnasien im selben Bezirk in Ho-Chi-Minh-Stadt“, fügte ein Vertreter der Ho-Chi-Minh-Stadt-Universität für Architektur hinzu.

Für die Foreign Trade University zielt die Festlegung strengerer Auswahlkriterien bei der Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse des akademischen Zeugnisses darauf ab, ein Korrelationsmaß zwischen den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfungen und den Ergebnissen des akademischen Zeugnisses zu schaffen. Außerordentlicher Professor Dr. Pham Thu Huong, stellvertretender Rektor der Foreign Trade University, sagte, diese Änderung helfe der Schule dabei, die Mindestpunktzahl von 24 – das ausgezeichnete Niveau – einheitlich für alle Methoden anzuwenden. Zweitens wird durch die Kombination der Abiturergebnisse mit den akademischen Aufzeichnungen ein indirektes Zuordnungsinstrument geschaffen, das es den High Schools ermöglicht, die Beurteilung der Schüler zu standardisieren.

„Wir sollten nicht die Mentalität haben, die Ergebnisse des gesamten Prozesses der Allgemeinbildung zu leugnen. Stattdessen müssen wir ihn auf der Grundlage wissenschaftlicher Grundlagen akzeptieren und dazu beitragen, dass das allgemeine Bildungssystem immer perfekter wird und sich dem internationalen Bildungssystem annähert“, sagte Frau Huong.

Ein weiterer Grund besteht darin, dass die Schulen die Zahl der Scheinzulassungen bei Aufnahmeprüfungen senken möchten. Außerordentlicher Professor Dr. Bui Duc Trieu, Leiter der Abteilung Ausbildungsmanagement, sagte, dass die Schule im Laufe der Jahre festgestellt habe, dass die meisten hervorragenden Schüler an Fachschulen mit internationalen Zertifikaten oder privaten Prüfungsergebnissen für die Aufnahme in Frage kämen.

„Wenn die Notwendigkeit entfällt, die akademischen Aufzeichnungen von Schülern spezialisierter Schulen zu berücksichtigen, wird sich die virtuelle Rate verringern, da ein Schüler viele Methoden nutzen kann“, sagte Herr Trieu.

Dies geschieht auch an der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry. Jedes Jahr ist die tatsächliche Quote bei der Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen recht hoch, da die Kandidaten auf vielen Wegen zugelassen werden, bei der Zulassungsbestätigung jedoch häufig die Ergebnisse der Abschlussprüfungen oder der Eignungsfeststellungstests berücksichtigt werden. Daher reduziert die Schule die Berücksichtigung akademischer Leistungen, um Kontingente für andere Methoden freizuhalten.

Im vergangenen August erklärte Frau Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass nur 32,2 % der Kandidaten für eine frühzeitige Zulassung (basierend auf akademischen Aufzeichnungen, Direktzulassung, vorrangiger Zulassung) ihren Zulassungswunsch auf Platz 1 gesetzt hätten. Die restlichen fast 70 % der Kandidaten für eine frühzeitige Zulassung waren virtuell, was den Schulen viele Schwierigkeiten bei der Einschreibung bereitete.

Allerdings haben bislang 60 Universitäten angekündigt, auch Zeugnisse für das Jahr 2024 zu berücksichtigen, darunter auch Militärschulen. Viele Universitäten sind der Ansicht, dass diese Methode für die Bewerber praktischer sei, da sich die akademischen Leistungen der Studenten, die aufgrund ihrer Zeugnisse zugelassen werden, nicht wesentlich von denen der Studenten unterscheiden, die aufgrund ihrer Abiturnoten zugelassen werden.

Le Nguyen - Thanh Hang

Quellenlink: https://vnexpress.net/mot-so-dai-hoc-giam-xet-tuyen-hoc-ba-4702448.html