Kürzlich erklärte Herr Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Education , dass in den vergangenen Jahren die Noten im akademischen Zeugnis unabhängig (10 % der Zielvorgabe) oder in Kombination mit den Ergebnissen von Kompetenztests (30 – 40 % der Zielvorgabe) zur Entscheidung über die Aufnahme in die Schule herangezogen wurden. Ab 2025 wird die Schule jedoch keine akademischen Zeugnisse mehr mit einer der beiden Methoden verwenden.

Der Grund hierfür ist, dass nach dem neuen Programm jeder Student unterschiedliche Kombinationen von Noten und Zeugnisnoten wählen und erhalten wird, so dass diese Auswahl nicht mehr geeignet ist. Stattdessen wird ab 2025 ein fachspezifischer Eignungstest eines der Hauptaufnahmeverfahren der Schule sein.

Ebenso plant die National Economics University , im Jahr 2025 dieselben drei Zulassungsmethoden wie im Jahr 2024 beizubehalten, allerdings mit Anpassungen der Quoten für jede Methode. Die National Economics University hat seit 2024 die Berücksichtigung von Abiturzeugnissen bei der Zulassung abgeschafft. Zuvor machte diese Kandidatengruppe etwa 10-15 % der Einschreibungsquote aus.

Der Grund für die Abkehr von dieser Methode liegt laut der Erklärung der Schule darin, dass sie im Laufe der Jahre erkannt hat, dass die meisten hervorragenden Schüler spezialisierter Schulen (die Gruppe, die aufgrund ihrer Schulzeugnisse für die Aufnahme in Frage kommt) aufgrund internationaler Zertifikate oder privater Prüfungsergebnisse für die Aufnahme in Frage kommen. Daher wird der virtuelle Satz durch den Wegfall der Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen reduziert, da ein Kandidat viele Methoden nutzen kann.

An der Hanoi University of Science and Technology wird die Hochschule nach eigenen Angaben im Jahr 2025 drei stabile Zulassungsverfahren beibehalten, darunter Talentauswahl, Ergebnisse von Denktests und Ergebnisse der Abiturprüfung. Viele Jahre lang hat diese Schule die Zulassung nicht auf Grundlage akademischer Leistungen berücksichtigt. Ab 2022 wird die Schule als Zulassungsvoraussetzung nur noch akademische Zeugnisse verwenden, die auf den Ergebnissen der Abiturprüfungen und der Denkleistungsbeurteilung basieren. In den letzten zwei Jahren hat die Schule jedoch auch diese Anforderung aufgehoben.

Die Ho Chi Minh City National University gab außerdem bekannt, dass sie ab 2025 zwei Zulassungsmethoden, darunter die bevorzugte Zulassung und die eigenen Methoden der Mitgliedshochschulen, abschaffen und nur noch drei Zulassungsmethoden anbieten werde. Zuvor wurde das Verfahren der vorrangigen Zulassung auf Schüler von 149 High Schools im ganzen Land angewendet, in der Regel basierend auf akademischen Leistungen und Auszeichnungen.

Obwohl einige Hochschulen ihre Einschreibungspläne für 2025 noch nicht bekannt gegeben haben, sind sie dennoch bereit, eine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen abzulehnen, wie etwa die Medizinische Universität Hanoi .

Der Grund, warum viele Schulen sich dazu entscheiden, Zeugnisse nicht zu berücksichtigen, liegt darin, dass sie befürchten, dass die Zeugnisse der High School oft uneinheitlich sind und große Lücken aufweisen. Dies führt zu Ungerechtigkeiten bei der Zulassung.

Gleichzeitig wird erwartet, dass einige Hochschulen im Jahr 2025 ihre Einschreibungsquoten auf Grundlage der High-School-Zeugnisse reduzieren werden, wie etwa die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade (wobei sie etwa 20 % der Quote reserviert, was einem Rückgang von 10 % gegenüber 2024 entspricht).

Auf Seiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hatte Minister Nguyen Kim Son zuvor auf der Hochschulkonferenz 2024 erklärt, dass eine frühzeitige Zulassung negative Auswirkungen auf die allgemeine Bildung in der letzten Phase dieser Stufe habe.

Studierende, die die Voraussetzungen für die Zulassung zur Universität durch eine vorzeitige Zulassung erfüllt haben, werden ihr Studium nicht fortsetzen, was sehr schädlich ist. Darüber hinaus wird dadurch die verbleibende Einschreibungsquote gering und der Benchmark-Score sehr hoch, was zu Ungleichheiten bei den Chancen auf den Zugang zu guten Universitäten führt.

Viele renommierte Universitäten kürzen ihre Zulassungsquoten auf Grundlage der Abiturnoten . Ab 2025 planen viele Universitäten, ihre Zulassungspläne anzupassen, einschließlich der Reduzierung der Zulassungsquoten auf Grundlage der Abiturnoten.