In diesem Buch, dessen Autoren zwei Journalisten sind, die sich seit vielen Jahren mit der Bildung beschäftigen, ihr zuhören und sie miterleben, werden so viele schöne Geschichten über Lehrer und die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern erzählt.
Die Autoren Chu Hong Van und Hoang Huong haben mehr als zwei Jahrzehnte damit verbracht, die Schönheit des Lehrerberufs zu beobachten und zu bewundern.
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| Cover des Buches „Geschichten von Lehrern und Schülern“. (Quelle: Nha Nam) |
Ihrer Ansicht nach gleicht die Reise einer Lehrerkarriere „kleinen, stillen Bächen, die durch raue Felsen fließen, aber kühl und süß sind. Unzählige kleine Bäche fließen zusammen in den großen Ozean eines einzigen Berufs: des Lehrerberufs.“
Es ist die Geschichte von Schülern, die inzwischen erwachsen sind, aber nie die Erinnerungen an die Lehrer vergessen, die ihr Leben verändert haben.
Das Buch zeichnet auch die Geschichten auf, die Lehrer über besondere Situationen erzählen, denen sie in ihrem Lehrerberuf begegnen und in denen ihr Gewissen, ihr Mitgefühl und ihr Taktgefühl ihnen geholfen haben, sich gegenüber ihren Schülern angemessen und sinnvoll zu verhalten.
Eine Lehrerin kam an eine neue Schule, die sie lediglich als Durchgangsstation betrachtete, um dort weiterzumachen. Doch ihre spannenden Vorlesungen sorgten dafür, dass ihre Schüler sie mochten und sich auf sie freuten, und so beschloss sie, nicht zu gehen.
Oder die Geschichte von Herrn Chinh, der jede fünfte Stunde feststellte, dass ein Schüler gereizt wurde, die Kontrolle verlor, seine Freunde mit Büchern bewarf und fluchte.
Der Lehrer konnte es nicht ignorieren und versuchte es herauszufinden. Er fand jedoch heraus, dass seine Eltern sich scheiden ließen und er bei seinem Vater lebte, dieser jedoch Mutter und Sohn den Umgang miteinander untersagte. Deshalb kam seine Mutter oft nach der Schule in die Schule, um ihn zu sehen, und er konnte sich in den letzten Unterrichtsstunden nicht beruhigen. Der Lehrer versuchte damals auf vielerlei Weise, dem Jungen zu helfen, diese schwierige Zeit zu überstehen.
In diesem Buch stoßen die Leser auch auf viele Porträts von besonderen Lehrern, etwa über den Lehrer, der trotz seines Rufs als „Angeber“ den Unterricht gestaltet; den Lehrer, der eine Schule für besondere Schüler eröffnet, die „nirgendwo anders hinkönnen“; oder die Lehrer, die „Körbe tragen, um für die Schüler einer abgelegenen Bergschule um Essen zu betteln“ …
In dem Buch heißt es: „Bildung ist ein schwieriger Weg. Wirklich schwer. Aber auch glücklich. Irgendwo wird viel über Negatives im Lehrerberuf geredet, über hässliche Dinge an der Schule, um pessimistisch zu sein und Kritik zu üben. Aber wir glauben noch immer fest an die Güte der Bildung.“
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