Das Loben von Kindern erfordert auch Kommunikationsfähigkeiten.

Kinder zu loben und ihre Leistungen hervorzuheben ist ein berechtigter Wunsch der Eltern. Damit Lob allerdings auch positive Emotionen hervorruft, gilt es auch, einige Kommunikationsprinzipien zu beachten. [Anzeige_1]

In der alltäglichen Kommunikation und insbesondere in den sozialen Netzwerken kommt es heutzutage häufig vor, dass Eltern ihren Kindern Lob und Stolz ausdrücken.

Wenn Eltern ihre Kinder loben, stoßen sie häufig auf Reaktionen ihrer eigenen Kinder. (Quelle: congluan)

Das ist ein echtes Bedürfnis, ein berechtigter Wunsch, der aus Liebe erwächst, aus der Freude der Eltern, wenn sie sehen, dass sich ihre Bemühungen in der Pflege und Erziehung nun gelohnt haben.

Aus kommunikativer Sicht gibt es einige interessante Grundsätze, die dabei helfen können, durch das Loben von Kindern bei allen Beteiligten positive Emotionen hervorzurufen.

Sichere Kommunikation

Im Zeitalter der rasanten wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung sind Dateninformationen äußerst wichtig.

Wenn Eltern Fotos von den Zeugnissen, Zeugnisnotizen, Zertifikaten, Diplomen usw. ihrer Kinder machen, ohne die persönlichen Daten ihrer Kinder (vollständiger Name, Schule, Klasse, Adresse usw.) zu verpixeln, schaffen sie ungewollt ein Risiko der Informationsunsicherheit. Böswillige Akteure können diese persönlichen Daten für böswillige Zwecke sammeln.

Viele Eltern argumentieren, dass Eltern „nur im Freundesmodus und nicht im öffentlichen Modus posten“ und daher völlig sicher sein können.

Tatsächlich ist der Mechanismus der Informationsverbreitung nicht so einfach. Bekannte können einen Screenshot des Beitrags machen und diesen dann in einer anderen Situation erneut teilen, sei es versehentlich oder absichtlich, ohne dass wir davon etwas wissen können.

Wenn wir Informationen in sozialen Netzwerken veröffentlichen, haben wir keinen Einfluss darauf, wohin sich diese verbreiten und wer auf sie zugreifen kann. Aus diesem Grund muss eine sichere Kommunikation stets als Grundsatz gewahrt werden.

Motivierende Kommunikation

Es ist leicht zu erkennen, dass Eltern in vielen Fällen, in denen sie Kinder loben, auf Reaktionen stoßen, und zwar nicht nur seitens der Zuhörer und Leser, sondern auch seitens der Figur in der Geschichte.

Viele Kinder fühlen sich verlegen und beschweren sich, wenn sie von ihren Eltern übermäßig, sogar über Gebühr gelobt werden (oder werden?).

Wenn sich Kinder in Gegenwart anderer verlegen oder sogar unwohl fühlen, wenn sie von ihren Eltern gelobt werden, hat das Lob der Eltern offensichtlich negative Auswirkungen auf die Psyche der Kinder.

Denn Lob bedeutet, die Bemühungen der Kinder anzuerkennen und – noch wichtiger – sie zu motivieren, weiter zu üben und nach höheren Zielen zu streben.

Das Prinzip der motivierenden Kommunikation besteht darin, Kinder zu loben, damit sie stolz sind, ihren Willen entwickeln, sich weiterhin anstrengen und sich nicht auf ihren Lorbeeren ausruhen.

Medienaustausch und Inspiration

Um zu vermeiden, dass Sie Ihr Kind zu sehr loben und dadurch beim Zuhörer oder Leser Langeweile entsteht, sollte das Lob inspirierende Informationen enthalten.

Eltern können die Geschichte erzählen, wie ihre Kinder dorthin gekommen sind, wo sie heute sind. Auf welche Herausforderungen, Hindernisse und Schwierigkeiten sind die Kinder gestoßen? Wie haben die Kinder ihre Problemlösungs- und Entscheidungskompetenz geübt? Welche wirksamen Lernmethoden und Trainingsgeheimnisse haben Kinder erlernt und angewendet, um den erwarteten Erfolg zu erzielen?

Informationen zur Reise zu Ihrem Traum sind immer attraktiver und inspirierender als einfache Informationen über das Ziel.

Gleichzeitig handelt es sich hierbei auch um Anregungen und Referenzinformationen für Zuhörer und Leser, die dem Loben von Kindern mehr Bedeutung verleihen und ihnen mehr Erfahrungsaustausch als bloßes Prahlen beibringen.

Quelle: https://baoquocte.vn/khen-ngoi-con-cung-can-ky-nang-truyen-thong-273157.html