Im Rundschreiben 32/2020/TT-BGDDT legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung fest: Schülern der Sekundar- und Oberstufe ist es mit Erlaubnis der Lehrkräfte gestattet, während des Unterrichts Telefone zum Lernen zu verwenden. Das Telefon ist ein modernes Kommunikationsmittel mit zahlreichen Funktionen, das Kindern einen einfachen Zugang zum unendlichen Wissensschatz der Menschheit ermöglicht, diesen für Studium, Forschung und Leben nutzen und so ihre Fähigkeiten und Qualifikationen verbessern kann. Viele herausragende und talentierte Menschen haben durch kontinuierliche Online-Beratung, Online-Lernen und die Erweiterung ihres Wissens Erfolg gehabt.
Allerdings dürfen wir die negativen Nebenwirkungen nicht unterschätzen. Die zunehmende Verbreitung von Smartphones kann zu Ungleichheiten unter den Studierenden führen und bei freier Nutzung das Schummeln bei Prüfungen erleichtern. Das Besorgnis erregende Problem besteht darin, dass sich viele Schüler, die „mehr am Spielen als am Lernen interessiert sind“, statt sich auf den Unterricht zu konzentrieren, von der virtuellen Welt der sozialen Netzwerke ablenken lassen.
Kinder sind leicht vielen trivialen Dingen, aufsehenerregenden „Junk“-Informationen, Spielen, unterhaltsamen Filmen und sogar verdorbenen und giftigen Produkten ausgesetzt und werden davon in Versuchung geführt.
„Erst Teufel, zweiter Geist, dritter Schüler“. Ein Smartphone kann sich jederzeit in ein Aufnahmegerät verwandeln, um die unanständigen, „freizügigen“ Momente von Lehrern, Freunden usw. aufzuzeichnen, oder in ein Gerät, um das andere Geschlecht heimlich zu filmen. dem Problem der Gewalt an Schulen dienen. Das letztendliche Ziel dieser gruseligen Produkte besteht darin, sie in sozialen Netzwerken zu veröffentlichen, um den Opfern Schaden zuzufügen und Sicherheit und Ordnung zu stören.
Wenn Schülern erlaubt wird, wertvolle Gegenstände wie Mobiltelefone mit in den Unterrichtsraum zu bringen, wird dies bei Beschädigung oder Verlust zahlreiche weitere, komplizierte Probleme mit sich bringen, während die Kommunikation mit den Familien der Schüler über Kanäle (Telefon) von Klassenlehrern, Zulassungsstellen, Aufsichtspersonen, Schulbehörden usw. erfolgt.
Verbieten wir den Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen im Unterricht, weil wir es nicht kontrollieren können? In der Realität ist es unter den gegenwärtigen Schulbedingungen, die von zu wenigen Klassenzimmern und einer großen Schülerzahl geprägt sind, für die Lehrer schwierig, ihren Unterricht abzuschließen und die Telefonnutzung jedes einzelnen Schülers zu verwalten und zu überwachen. Und das ist umso besorgniserregender, weil die Schüler neben der Unterrichtszeit auch Pausen, Mittagsschlaf (Tagesschule) usw. haben. In den Industrieländern hat das britische Bildungsministerium dies verboten. Die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) hat die Länder dazu aufgerufen, Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule zu verbieten.
UNESCO-Studien in vielen Ländern zeigen, dass die Erlaubnis für Schüler, im Unterricht Smartphones zu benutzen, den Unterricht stört, die Qualität des Unterrichts mindert und zu Situationen führt, in denen Kinder online gemobbt werden.
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Quelle: https://danviet.vn/hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-di-dong-khi-den-lop-loi-bat-cap-hai-20240921093239185.htm
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