Die Teilnahme von Schulleitern an der Abschlussprüfung ist für Lehrkräfte aller Stufen nichts Fremdes mehr.
Die außerplanmäßige Unterrichtsbeobachtung ist eine Maßnahme, die Schulleiterinnen und Schulleitern sowie Konrektorinnen und Konrektoren dabei hilft, die Lehr- und Lernsituation von Lehrern und Schülern zu überprüfen und zu erfassen. Dürfen Schulleiter nach den aktuellen Regelungen plötzlich im Unterricht anwesend sein?
Dürfen Schulleiter unangekündigte Unterrichtsbeobachtungen durchführen?
In den Rechtsdokumenten zur Schulsatzung sind die Pflichten und Befugnisse des Schulleiters klar dargelegt. Konkret ist der Schulleiter die Person, die das Personal und die Lehrer der Schule leitet; ist Planer für die berufliche Weiterentwicklung von Lehrern; Lehrerbeurteilungen durchführen...
Aktivitäten zur Unterrichtsbeobachtung sind auf allen Bildungsstufen durchaus üblich. (Illustration)
Derzeit ist gesetzlich nicht konkret geregelt, ob der Schulleiter außerplanmäßige Unterrichtsbeobachtungen durchführen darf oder nicht. Aufgrund der oben genannten Bestimmungen zu den Pflichten und Befugnissen des Schulleiters und der tatsächlichen Umsetzung von Unterrichtsbeobachtungen an den Schulen wird jedoch bestätigt, dass der Schulleiter außerplanmäßige Unterrichtsbeobachtungen durchführen darf.
Bei der unangekündigten Beobachtung von Lehrkräften durch den Schulleiter handelt es sich um eine Maßnahme zur Beurteilung und Überprüfung der unter der Leitung der Schule stehenden Lehrkräfte im Rahmen der Aufgaben und Befugnisse des Schulleiters.
Darüber hinaus erfüllt die unangekündigte Unterrichtsbeobachtung viele wichtige Aufgaben, beispielsweise die Überprüfung der Unterrichtsqualität der Lehrer. Flexibilität für Lehrkräfte schaffen; das Verantwortungsbewusstsein der Lehrer stärken; den Lernstand der Schüler erfassen, …
Die Lehrer beobachten und nehmen die Einstellungen, Fähigkeiten und Kenntnisse der Schüler während des Unterrichts wahr. Von dort aus können Sie den Lehrern Feedback geben oder mit den Eltern über eventuell aufgetretene Probleme sprechen.
Keine obligatorische Anzahl an Beobachtungsstunden
Das Bildungsgesetz von 2019 und viele damit zusammenhängende aktuelle Dokumente enthalten keine spezifischen Regelungen zu Unterrichtsbeobachtungsaktivitäten. Zuvor war die Tätigkeit der Unterrichtsbeobachtung im Punkt a, Satz 2, Artikel 7 des Rundschreibens 12/2009 (welches inzwischen außer Kraft getreten ist) geregelt.
Konkret führt die Schule jedes Schuljahr Aktivitäten wie Unterrichtsbeobachtungen, Lehrkonferenzen, Unterrichtsdemonstrationen und Wettbewerbe für herausragende Lehrer aller Stufen durch.
Die Schulleitung (Direktor, Konrektor) sorgt für die Anwesenheit von mindestens 1 Unterrichtsstunde/Lehrkraft; Die Gruppenleitung und die stellvertretende Gruppenleitung haben sicherzustellen, dass sie bei den Lehrkräften der Berufsgruppe mindestens 4 Unterrichtsstunden/Lehrkraft hospitieren; Jeder Lehrer hält mindestens zwei Vorlesungen zu Anwendungen der Informationstechnologie, vier Unterrichtseinheiten im Rahmen von von der Schule organisierten Lehrkonferenzen oder Demonstrationsstunden und 18 Sitzungen zur Hospitation bei Kollegen innerhalb oder außerhalb der Schule.
Allerdings wurde Rundschreiben 12 durch Rundschreiben 42/2012 und im Jahr 2018 weiter durch Rundschreiben 18/2018 ersetzt. Dabei regeln diese beiden Rundschreiben nicht mehr die Hospitationstätigkeit der Lehrkräfte.
Aus den obigen Ausführungen ist ersichtlich, dass es für Lehrkräfte keine spezifischen Hospitationsregelungen mehr gibt und die Anzahl der Hospitationsstunden von den Schulen selbst festgelegt wird.
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Quelle: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html
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