GD&TĐ – Chinesisch war ursprünglich nicht die Sprache, die Nguyen Thi Viet An wählte, aber dank der Inspiration ihres Idols war An entschlossen, sich dieser Sprache zu widmen.
Bei der Abiturprüfung 2024 erreichte Nguyen Thi Viet An, eine ehemalige Schülerin der Nghe An Ethnic Minority High School, eine Punktzahl von 27,89 Punkten und wurde damit Jahrgangsbeste des Blocks D78 (Literatur 9 Punkte, Englisch 9,4; Sozialwissenschaften 9,08) mit Schwerpunkt Chinesisch an der Da Nang University of Foreign Languages.
Geheimnisse zum Erlernen einer zweiten Sprache
Als Viet An mit dem zierlichen Mädchen aus Nghe An über das Geheimnis des Chinesischlernens sprach, erzählte sie ihr, dass Chinesisch kein Schulfach sei, sondern dass sie ein externes Zentrum besuchen und alleine lernen müsse.
Aus meiner praktischen Erfahrung weiß ich, dass Spätlerner des Chinesischen wie ich ausdauernd, fleißig und hochkonzentriert sein müssen, um sich Wissen anzueignen und gleichzeitig während des Lernprozesses Spannung zu erzeugen, um sich nicht zu langweilen und effektiv zu lernen.
Laut Viet An ist Kommunikation der Schlüssel zum Erlernen der chinesischen Sprache. Daher suchte die Jahrgangsbeste während des Lernprozesses proaktiv nach Möglichkeiten, über Chat-Anwendungen zu kommunizieren und mit Chinesen in Kontakt zu treten, um ihre Aussprache zu verbessern. Seien Sie mutiger und selbstbewusster beim Wissenserwerb.
Zusätzlich zum täglichen Lernen im Zentrum verbringt Viet An nur 2–3 Stunden täglich mit dem Selbststudium dieses Fachs. Dank dessen hat die Schülerin nach fast einem Jahr intensiven Lernens das HSK4-Niveau erreicht (entspricht dem B2-Niveau mit der Fähigkeit, grundlegendes Chinesisch zu kommunizieren, zuzuhören, zu lesen und zu verstehen).
Auf die Frage nach dem Chinesischlernen sagte An: „In der Schule gibt es kein Chinesischfach, was bei mir einen ziemlichen Druck auslöst, da ich im Gegensatz zum Englischunterricht nicht täglich damit in Berührung komme.“
Außerdem lebe ich in einer abgelegenen Provinz und habe kaum Möglichkeiten, direkt mit Muttersprachlern zu interagieren. Dies stellt auch ein Hindernis und einen Nachteil dar, sodass meine Aussprache manchmal noch einen leichten vietnamesischen Akzent aufweist. Die Jahrgangsbeste versucht jedoch immer, Dokumente zu finden und Vokabeln zu lernen, um Gewohnheiten zu entwickeln, indem sie Filme ansieht, Musik hört und chinesische Bücher und Zeitungen liest.
Es ist bekannt, dass Viet An durch ein Video eines Idols, das über das Leben in China berichtete, die Möglichkeit bekam, Chinesisch zu lernen. Seitdem wollte die Studentin der Nghe An die Sprache lernen, um etwas über die Kultur des Nachbarlandes zu lernen.
„Früher wollten meine Mutter und meine Familie auch, dass ich Chinesisch lerne, aber ich habe mich geweigert. Ich habe erst in der 12. Klasse damit angefangen. Außerdem dachte ich, dass mir mit mehr Fremdsprachen zukünftige Berufsmöglichkeiten offener stehen und meine persönliche Entwicklung vielfältiger sein würde. Lernen ist nie zu viel“, erzählt Viet An.
Entschlossen, den Traum Ihrer Wahl zu verfolgen
Geboren und aufgewachsen im Bezirk Anh Son in der Provinz Nghe An, als jüngstes Kind einer Familie mit einer Mutter, die Lehrerin ist, einem Vater, der im Baugewerbe arbeitet, und einer älteren Schwester, die Ärztin ist. Während seiner Schulzeit an der Nghe An Ethnic Minority High School hatte Viet An die Möglichkeit, besser zu studieren und seit seinem 15. Lebensjahr die Erfahrung zu machen, getrennt von seiner Familie in einer Wohngemeinschaft zu leben und unabhängig zu sein.
Rückblickend auf ihre Schulzeit an der Nghe An Province Ethnic Minority High School sagte Nguyen Thi Viet An: „Ich habe viele Fähigkeiten für das Leben erlernt, wie man mit Freunden auskommt, wie man sich Zeit zum Lernen nimmt und wie man ordentlich, sauber und ordentlich lebt.
Gleichzeitig habe ich im Internatsalltag viele wertvolle Erfahrungen für mein jetziges Universitätsstudium gesammelt, von der Erstellung von Powerpoint-Präsentationen über die Bedienung des Computers bis hin zum Halten von Präsentationen. Als ich in die 10. Klasse kam, hat mir das geholfen, selbstbewusster zu werden und mehr neue Dinge auszuprobieren, wie zum Beispiel die von der Schule organisierten Exkursionen.“
Als er erfuhr, dass er der Jahrgangsbeste der Abteilung für chinesische Sprache an der Da Nang University of Foreign Languages war, konnte An seine Freude und Überraschung nicht verbergen.
„Dieses Gefühl ähnelt dem Gefühl vor drei Jahren, als ich die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegte, Zweitplatzierter an der Ethnic Minority High School in der Provinz Nghe An wurde und außerdem ein Stipendium erhielt“, vertraute An an.
Obwohl sie sich gut auf die Reise zur Verwirklichung ihrer Träume vorbereitet hatten, waren Viet An und seine Freunde am ersten Tag im Universitätsumfeld von den vielen neuen Themen noch immer verwirrt.
Um Passivität und Druck durch wechselnde Umgebungen zu vermeiden, erforschte die Jahrgangsbeste ihre eigenen Lernmethoden.
„Ich versuche nicht nur, in Form zu bleiben, um in meinem gewählten Hauptfach gut zu studieren, sondern werde mich auch für Schulaktivitäten anmelden, an Veranstaltungen teilnehmen und Clubs beitreten, um meine Soft Skills zu üben und mein Selbstvertrauen zu stärken“, erklärte An.
Als Begleiterin und Betreuerin von Viet An während seiner dreijährigen Schulzeit an der Nghe An Provincial Ethnic Minority High School kam die Schulleiterin Frau Nguyen Thi Kieu Hoa zu dem Schluss, dass Viet An ein fleißiger Schüler ist, über ein gutes Lernbewusstsein verfügt und in der Schule und im Unterricht verantwortungsbewusst arbeitet. Drei Jahre in Folge war er ein ausgezeichneter Schüler und außerdem ein ausgezeichneter Jugendgewerkschaftssekretär, der von der Stadtjugendunion ausgezeichnet wurde. Vinh wurde eine Verdiensturkunde verliehen.
Giaoducthoidai.vn
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html
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