GD&TĐ – Chinesisch war ursprünglich nicht die Sprache, die Nguyen Thi Viet An wählte, doch dank der Inspiration ihres Idols war An entschlossen, sich dieser Sprache zu widmen.
Bei der Abiturprüfung 2024 erreichte Nguyen Thi Viet An, eine ehemalige Schülerin der Nghe An Ethnic Minority High School, 27,89 Punkte und wurde damit Jahrgangsbeste des Blocks D78 (Literatur 9 Punkte, Englisch 9,4; Sozialwissenschaften 9,08) mit Hauptfach Chinesisch an der Da Nang University of Foreign Languages.
Geheimnisse zum Erlernen einer zweiten Sprache
Als Viet An mit dem zierlichen Mädchen aus Nghe An über das Geheimnis des Chinesischlernens sprach, erzählte sie ihr, dass Chinesisch kein Schulfach sei, sondern dass sie ein externes Zentrum besuchen und alleine lernen müsse.
Aus meiner praktischen Erfahrung kann ich sagen, dass Spätlerner des Chinesischen wie ich ausdauernd, fleißig und hoch konzentriert sein müssen, um sich Wissen anzueignen und gleichzeitig während des Lernprozesses Spannung aufbauen zu können, um sich nicht zu langweilen und effektiv zu lernen.
Laut Viet An ist Kommunikation beim Chinesischlernen der Schlüssel zur Beherrschung der Sprache. Daher suchte die Jahrgangsbeste während des Lernprozesses aktiv nach Möglichkeiten zur Kommunikation über Chat-Anwendungen und knüpfte Kontakte zu Chinesen, um ihre Aussprache zu verbessern. Seien Sie mutiger und selbstbewusster beim Wissenserwerb.
Zusätzlich zum täglichen Lernen im Zentrum verbringt Viet An nur 2–3 Stunden pro Tag mit dem Selbststudium dieses Fachs. Dank dessen hat die Schülerin nach fast einem Jahr intensiven Lernens das HSK4-Niveau erreicht (entspricht dem B2-Niveau mit der Fähigkeit, grundlegendes Chinesisch zu kommunizieren, zuzuhören, zu lesen und zu verstehen).
Auf die Frage nach dem Prozess des Chinesischlernens sagte An: „Die Schule hat kein Chinesischfach, was bei mir einen ziemlichen Druck auslöst, weil ich im Unterricht nicht wie beim Englischen täglich damit in Berührung komme.“
Außerdem lebe ich in einer kleinen Provinz und habe wenig Möglichkeiten, direkt mit Muttersprachlern zu interagieren. Das ist auch ein Hindernis und Nachteil, sodass meine Aussprache manchmal noch einen leichten vietnamesischen Akzent hat. Die Jahrgangsbeste versucht jedoch immer, Dokumente zu finden und Vokabeln zu lernen, um Gewohnheiten zu entwickeln, indem sie Filme ansieht, Musik hört und chinesische Bücher und Zeitungen liest.
Es ist bekannt, dass Viet An durch ein Video eines Idols, das das Leben in China vorstellte, die Gelegenheit bekam, Chinesisch zu lernen. Seitdem wollte die Studentin der Nghe An die Sprache lernen, um etwas über die Kultur des Nachbarlandes zu lernen.
„Vorher wollten meine Mutter und meine Familie auch, dass ich Chinesisch lerne, aber ich habe mich geweigert. Damit ging es erst zu Beginn der 12. Klasse los. Darüber hinaus denke ich, dass mir mit mehr Fremdsprachen zukünftige Berufschancen offener stehen und meine persönliche Entwicklung vielfältiger sein wird. „Man kann nie zu viel lernen“, sagte Viet An.
Entschlossen, den Traum Ihrer Wahl zu verfolgen
Geboren und aufgewachsen im Bezirk Anh Son in der Provinz Nghe An, als jüngstes Kind einer Familie mit einer Mutter, die Lehrerin ist, einem Vater, der im Baugewerbe arbeitet, und einer älteren Schwester, die Ärztin ist. Während seiner Schulzeit an der Nghe An Ethnic Minority High School hatte Viet An die Möglichkeit, besser zu studieren und seit seinem 15. Lebensjahr die Erfahrung zu machen, getrennt von seiner Familie zu leben und ein kollektives und unabhängiges Leben zu führen.
Im Rückblick auf ihre Schulzeit an der Nghe An Province Ethnic Minority High School sagte Nguyen Thi Viet An: „Ich habe viele Fähigkeiten für das Leben erlernt, zum Beispiel wie man mit Freunden auskommt, wie man sich Zeit zum Lernen nimmt und wie man ordentlich, aufgeräumt und sauber lebt.
Gleichzeitig habe ich im Internat viele wertvolle Erfahrungen für mein jetziges Universitätsstudium gesammelt, angefangen bei der Erstellung von Powerpoint-Präsentationen über die Bedienung eines Computers bis hin zum Halten von Präsentationen. Als ich in die 10. Klasse kam, hat mir das geholfen, selbstbewusster zu werden und mehr neue Dinge auszuprobieren, wie zum Beispiel die von der Schule organisierten Exkursionen.“
Als er erfuhr, dass er der Jahrgangsbeste der Abteilung für Chinesische Sprache an der Danang University of Foreign Languages war, konnte An seine Freude und Überraschung nicht verbergen.
„Dieses Gefühl ähnelt dem Gefühl vor drei Jahren, als ich die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse machte und Zweitbester an der Ethnic Minority High School in der Provinz Nghe An wurde und auch ein Stipendium bekam“, gestand An.
Obwohl sie sich gut auf die Reise zur Verwirklichung ihrer Träume vorbereitet hatten, waren Viet An und seine Freunde am ersten Tag im Universitätsalltag von den vielen neuen Themen noch immer verwirrt.
Um Passivität und den Druck wechselnder Umgebungen zu vermeiden, erforschte die Jahrgangsbeste ihre eigenen Lernmethoden.
„Ich versuche nicht nur, in Form zu bleiben, um in meinem gewählten Hauptfach gut zu studieren, sondern werde mich auch für Schulaktivitäten anmelden, an Veranstaltungen teilnehmen und Clubs beitreten, um meine Soft Skills zu üben und mein Selbstvertrauen zu stärken“, erklärte An.
Als Begleiterin und Betreuerin von Viet An während seiner dreijährigen Schulzeit an der Nghe An Provincial Ethnic Minority High School beurteilte die Schulleiterin Frau Nguyen Thi Kieu Hoa Viet An als fleißigen Schüler mit gutem Lernbewusstsein und verantwortungsbewusster Schul- und Unterrichtsleistung. Drei Jahre in Folge war er ein ausgezeichneter Schüler und zudem ein ausgezeichneter Jugendgewerkschaftssekretär, der von der Stadtjugendgewerkschaft ausgezeichnet wurde. Vinh wurde eine Verdiensturkunde verliehen.
Giaoducthoidai.vn
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html
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