Am 10. Juni schloss das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DET) der Stadt Pleiku die Inspektion der Cu Chinh Lan-Grundschule ab. Die Inspektion wurde durchgeführt, nachdem Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, eine Musiklehrerin an dieser Schule, von einigen Eltern kritisiert wurde, weil im Schuljahr 2022–2023 zehn Schüler an der Schule das Musikprogramm nicht abgeschlossen hatten.
Dementsprechend gaben die Eltern in der Petition an, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran – die Musiklehrerin der Schule – beim Unterrichten nicht proaktiv sei und über schlechte Kommunikations- und Suggestionsfähigkeiten verfüge, was dazu führe, dass die Schüler den Unterrichtsinhalt nicht verstünden. Daher entwickeln sie nicht die Fähigkeiten, um mit den Anforderungen Schritt zu halten.
Darüber hinaus mangelt es dem Test- und Bewertungsprozess an Objektivität, sodass kein Konsens entsteht, was bei den Studierenden zu Frustration führt. Daher forderten die Eltern die Schule und das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, den Unterricht der Lehrer zu überprüfen. Nach dem Vorfall veröffentlichte das Volkskomitee der Provinz Gia Lai ein Dokument, in dem es das Volkskomitee der Stadt Pleiku aufforderte, spezialisierte Behörden mit der Überprüfung und Klärung des Inhalts zu beauftragen.
Früher kamen viele Eltern zur Cu Chinh Lan Grundschule, um sich über das Versagen ihrer Kinder im Fach Musik zu beschweren (Foto TH).
Die Inspektionsergebnisse ergaben, dass die Qualität des Musikunterrichts in einigen Klassen nach Ansicht von Lehrerin Nguyen Do Thi Bao Tran zu Beginn des Schuljahres 2022–2023 nicht den vereinbarten Zielen entsprach. Konkret haben die Lehrer zu Beginn des Jahres eine Zielquote von 0 % Nicht-Abschlussquoten angegeben, am Ende des Jahres gab es jedoch 3 Schüler, die das Fach Musik nicht abgeschlossen hatten.
Darüber hinaus führte dieser Lehrer kein Notizbuch, um die Fortschritte der Schüler aufzuzeichnen und zu überwachen. Es gibt kein Konzept zur Unterstützung und Hilfestellung für die Studierenden beim Abschluss des ersten Semesters (die Umfrageergebnisse zu Beginn des Schuljahres zeigten, dass 16 Studierende den Kurs nicht abgeschlossen hatten; bis zum Ende des ersten Semesters war die Zahl auf 28 Studierende gestiegen). Bei der Beurteilung der Schüler erfolgt keine Abstimmung mit einigen Klassenlehrern, Mitschülern und Eltern.
Frau Nguyen Do Bao Tran hat die Notizbücher der Schüler nicht regelmäßig überprüft und kommentiert, um ihnen dabei zu helfen, ihre Grenzen zu überwinden und Fehler zu machen. Es gibt keinen Lehrplan oder ein Profil, das speziell auf die Integration behinderter Schüler in die Schule ausgerichtet ist.
Darüber hinaus verstieß dieser Lehrer auch gegen die Verwendung von SMAS-Konten zur Verwaltung des Lernens der Schüler. Dementsprechend hat Frau Nguyen Do Thi Bao Tran in zwei Jahren (2021–2022 und 2022–2023) die Lernergebnisse von 75 Schülern im Unterricht willkürlich korrigiert (Erhöhung, Herabstufung und Korrektur von Kommentaren). Bei manchen Schülern wurde die Note mehrmals erhöht oder gesenkt, ohne dass dies gemeldet, um Erlaubnis gefragt oder die Zustimmung des Schulleiters eingeholt wurde.
Viele Eltern äußerten ihre Empörung im Dialog zwischen dem Bildungsministerium, der Schule, den Eltern und dem Musiklehrer (Foto TH)
Gemäß dem Schulplan für das Schuljahr 2022/2023 müssen die Fachlehrer die Ergebnisse der Schülerbeurteilungen bis spätestens 13. Mai eintragen. Allerdings hat Frau Tran vom 14. bis 26. Mai die Ergebnisse des Musikfachs im zweiten Semester bei 58 Schülern 80 Mal bearbeitet. Die Anpassung der Bewertungsergebnisse von Studierenden im SMAS-System stellt einen Verstoß gegen die Vorschriften dar.
Insbesondere wurde in der Schlussfolgerung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Pleiku auch klar festgestellt, dass die Lehrerin (über soziale Netzwerke) mit beleidigenden Worten und einer Sprache reagierte, die nicht den ethischen Standards einer Lehrerin entsprach, wenn die Eltern reagierten und mit der Einschätzung von Frau Trans nicht einverstanden waren.
Angesichts der oben genannten Mängel empfiehlt das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Pleiku der Schule, auf Grundlage der Schlussfolgerungen des Inspektionsteams hinsichtlich der Vorschriften zu Disziplinarmaßnahmen gegen Beamte eine Überprüfung durchzuführen, um die Verantwortlichkeiten von Organisationen und Einzelpersonen bei Verstößen zu klären und diese gemäß dem Gesetz strikt zu behandeln.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Pleiku stellte fest, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, eine Musiklehrerin an der Cu Chinh Lan-Grundschule, die schulischen Leistungen von 75 Schülern verschiedener Klassen willkürlich manipuliert hatte (Foto TH).
Das Ministerium empfiehlt dem Schulrat außerdem, strenge Verwaltungsvorschriften für das SMAS-System zu entwickeln, die eine vollständige, klare und strikte Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen gemäß den Vorschriften gewährleisten. Beenden Sie die Situation, in der Lehrer die Lernergebnisse der Schüler willkürlich anpassen, ohne schriftliche Genehmigung der Schulbehörde, oder Anpassungen vornehmen, wenn die Schule die Ergebnisse dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeldet hat.
Für Frau Nguyen Do Thi Bao Tran wurden durch die Überprüfung Mängel und Verstöße aufgezeigt und die Vorschriften des Bildungsministeriums strikt befolgt. einen Plan zur Unterstützung und Betreuung von Studierenden entwickeln, die ihr Studium nicht abgeschlossen haben; entwickeln Sie Pläne speziell für Studierende mit Behinderungen; Bewerten und verwalten Sie die Lernergebnisse gemäß den Vorschriften, objektiv und fair und vermeiden Sie, Druck auf die Studierenden auszuüben. Respektieren und hören Sie konstruktive Kommentare und Beiträge von Kollegen, Eltern und Schülern an; Seien Sie ein gutes Beispiel und halten Sie sich strikt an die Regeln der Lehrerethik.
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