Das Programm zur Koordinierung der Umsetzung von Pilotaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz von Wildtieren an allgemeinen Schulen in Lam Dong wird auf drei Ebenen durchgeführt, darunter an der Phan Nhu Thach-Grundschule – Stadt Da Lat sowie an der Da Nhim-Sekundar- und Oberschule – Bezirk Lac Duong.
An Schulen fanden folgende Aktivitäten statt: experimentelle Vermittlung von Inhalten des Artenschutzunterrichts; Pilotierung einiger Kommunikationsaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz der Tierwelt; Testen einiger Inhalte im Bildungsmodell zum Schutz der Tierwelt.
Laut außerordentlichem Professor. Dr. Tran Huy Hoang – Stellvertretender Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences. Das Institut wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung der wichtigsten Forschungsaufgabe auf Ministerebene „Wildtierschutz-Bildung an allgemeinen Schulen im zentralen Hochland“ beauftragt. Bei der Umsetzung dieser Aufgabe hat das Institut in Zusammenarbeit mit den Bildungs- und Ausbildungsministerien von fünf Provinzen im zentralen Hochland Forschungs- und Umfrageaktivitäten zum Thema Bewusstsein, Bedarf und aktuellem Stand der Wildtierschutzausbildung an allgemeinen Schulen durchgeführt.
Die Ergebnisse der Umfrage dienten dem Institut als Grundlage für die Zusammenstellung von Dokumenten und die Organisation von Schulungen zum Thema Wildtierschutz für leitende Führungskräfte und Lehrer in fünf Provinzen des zentralen Hochlandes an allgemeinen Schulen. Nach der Schulung koordinierte das Institut gemeinsam mit Schulen die Organisation experimenteller Aktivitäten zur Aufklärung über den Schutz von Wildtieren, wie etwa: Integration in den Unterricht; Organisieren Sie Bildungsaktivitäten zum Schutz der Tierwelt auf Schulebene und in Abstimmung mit der Gemeinde. Organisieren Sie Kommunikationsaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz der Tierwelt an weiterführenden Schulen in der Region Central Highlands. Dadurch tragen Sie zum Schutz einiger Wildtierarten und ihrer Lebensräume bei.
Diese Pilotaktivität wurde an einer Reihe von Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien in Dak Lak und dann in Lam Dong durchgeführt. Danach empfahl das Institut den Leitern des Bildungs- und Ausbildungsministeriums und der Abteilungen für Bildung und Ausbildung, diese Aktivität im gesamten zentralen Hochland einzuführen.
„Durch experimentelle Lehrtätigkeiten zur Wildtierschutzpädagogik, Kommunikation, den Aufbau von Bildungsmodellen, Diskussionen und den Austausch über Wildtierschutzpädagogikmodelle kann das Institut Dokumente perfektionieren und umsetzbare Vorschläge für eine realitätsnahe Umsetzung in allgemeinbildenden Schulen unterbreiten.
Auf der Grundlage der geteilten Inhalte wird jede Schule praktische und kreative Aktivitäten durchführen, um das Bewusstsein und Verhalten der Schüler im Hinblick auf den Schutz der Tierwelt zu schärfen. Gleichzeitig werden die Fähigkeiten von Lehrern und Schülern verbessert, Lehr- und Lernmethoden gemäß der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erneuern. Darüber hinaus tragen diese Aktivitäten auch dazu bei, das Bewusstsein und Verhalten von Eltern, Familien und der Gemeinschaft zu ändern, um gemeinsam die Tierwelt zu schützen“, so Außerordentlicher Professor. Dies betonte Dr. Tran Huy Hoang, stellvertretender Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften.
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)