Das Programm zur Koordinierung der Umsetzung von Pilotaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz wildlebender Tiere an allgemeinen Schulen in Lam Dong wird auf drei Ebenen durchgeführt, darunter an der Phan Nhu Thach-Grundschule – Stadt Da Lat sowie an der Da Nhim-Sekundar- und Oberschule – Bezirk Lac Duong.
An Schulen fanden folgende Aktivitäten statt: experimentelle Vermittlung von Inhalten des Artenschutzes; Pilotierung einiger Kommunikationsaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz der Tierwelt; Testen einiger Inhalte im Bildungsmodell zum Schutz der Tierwelt.
Laut außerordentlichem Professor. Dr. Tran Huy Hoang – Stellvertretender Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences. Das Institut wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung der wichtigen Forschungsaufgabe auf Ministerebene „Ausbildung zum Schutz wildlebender Tiere an allgemeinbildenden Schulen im zentralen Hochland“ beauftragt. Im Zuge der Umsetzung dieser Aufgabe hat das Institut in Abstimmung mit den Bildungs- und Ausbildungsministerien von fünf Provinzen im zentralen Hochland Forschungs- und Umfrageaktivitäten zum Bewusstsein, den Bedürfnissen und dem aktuellen Stand der Aufklärung über den Schutz wildlebender Tiere an allgemeinen Schulen durchgeführt.
Die Ergebnisse der Umfrage dienten dem Institut als Grundlage für die Zusammenstellung von Dokumenten und die Organisation von Schulungen für Führungskräfte und Lehrer in fünf Provinzen des zentralen Hochlands zum Thema Wildtierschutz an allgemeinen Schulen. Nach der Schulung koordinierte das Institut gemeinsam mit Schulen die Organisation experimenteller Aktivitäten zur Aufklärung über den Schutz von Wildtieren, wie etwa: Integration in den Unterricht; Organisieren Sie Bildungsaktivitäten zum Schutz der Tierwelt auf Schulebene sowie in Abstimmung mit der Gemeinde. Organisieren Sie Kommunikationsaktivitäten zur Aufklärung über den Schutz der Tierwelt an weiterführenden Schulen in der Region Central Highlands. Dadurch tragen wir zum Schutz einiger Wildtierarten und ihrer Lebensräume bei.
Diese Pilotaktivität wurde an einer Reihe von Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien in Dak Lak und damals Lam Dong durchgeführt. Anschließend riet das Institut den Leitern des Bildungsministeriums und der Abteilungen für Bildung und Ausbildung, das System im gesamten zentralen Hochland einzusetzen.
„Durch experimentelle Lehrtätigkeiten zur Wildtierschutzerziehung, Kommunikation, Aufbau von Bildungsmodellen, Diskussionen und Austausch zu Wildtierschutzerziehungsmodellen kann das Institut Dokumente perfektionieren und umsetzbare Vorschläge für eine Umsetzung im Einklang mit der Realität in allgemeinen Schulen unterbreiten.
Aus den geteilten Inhalten wird jede Schule praktische und kreative Aktivitäten entwickeln, um das Bewusstsein und Verhalten der Schüler im Hinblick auf den Schutz der Tierwelt zu schärfen. Gleichzeitig stärkt es die Fähigkeit von Lehrenden und Lernenden, Lehr- und Lernmethoden gemäß der Ausrichtung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erneuern. „Darüber hinaus tragen diese Aktivitäten auch dazu bei, das Bewusstsein und Verhalten von Eltern, Familien und der Gemeinschaft zu ändern, damit sie gemeinsam zum Schutz der Tierwelt beitragen“, betont Assoc. Prof. Dr. Tran Huy Hoang, stellvertretender Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences.
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