Gewährleistung gleicher Chancen für Menschen mit Behinderungen beim Zugang und der Nutzung von Bildungsangeboten

Bis 2030 wird Vietnam zwölf spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen sowie 94 Zentren zur Entwicklung inklusiver Bildung betreiben und fast 11.000 Lehrkräfte beschäftigen.

Überblick über die Pressekonferenz zur Ankündigung der Planung des Netzwerks von Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen, der Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050. (Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung)

Am 7. März hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Pressekonferenz ab, um die Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen, die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 bekannt zu geben.

Auf der Pressekonferenz sagte Thai Van Tai, Direktor des Ministeriums für allgemeine Bildung, dass der Premierminister den Beschluss Nr. 403/QD-TTg vom 25. Februar 2025 erlassen habe, mit dem die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigt werde.

Insbesondere strebt Vietnam an, bis 2030 ein System spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und ein System von Zentren aufzubauen, um die Entwicklung einer inklusiven Bildung im nationalen Bildungssystem zu unterstützen. Dabei sollen Quantität, Struktur und Qualität sichergestellt und gleiche Chancen beim Zugang und der Nutzung hochwertiger Bildungsdienste sowie beim lebenslangen Lernen für Menschen mit Behinderungen überall geschaffen werden.

Konkret wird das Land bis 2030 zwölf spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und 94 Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung betreiben. Streben Sie danach, dass 100 % der Provinzeinheiten über öffentliche Zentren verfügen, um die Entwicklung einer integrativen Bildung zu unterstützen. Gleichzeitig soll ein System spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen effektiv betrieben werden, darunter 11 bestehende Einrichtungen und die Errichtung einer neuen öffentlichen Einrichtung.

Je nach Bedarf und Bedingungen können Kommunen mehr spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung einrichten als geplant. Die im Plan ausgewiesene Anzahl öffentlicher Einheiten entspricht lediglich dem prognostizierten Mindestbedarf.

Förderung der Gründung privater spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und privater Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung.

Bis 2050 werden das System der spezialisierten Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und das System der Zentren, die die Entwicklung inklusiver Bildung unterstützen, effektiv funktionieren und international integriert sein, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen gleiche Chancen auf einen Zugang zu hochwertiger Bildung haben, die Schulpflicht erfüllen, Möglichkeiten des lebenslangen Lernens eröffnen, um das individuelle Potenzial zu maximieren und einen positiven Beitrag zur Gesellschaft zu leisten.

Konkret soll das System bis 2050 um 12 öffentliche Spezialbildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und 148 öffentliche Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung erweitert werden. Private spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und private Förderzentren für inklusive Bildung müssen ordnungsgemäße Betriebsbedingungen gewährleisten.

Der Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung, Thai Van Tai, informierte auf der Pressekonferenz. (Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung)

In Bezug auf die Entwicklung eines Teams aus Managern, Lehrern und Beamten, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen unterstützen, sagte Herr Thai Van Tai, dass die Planung die Entwicklung eines Teams aus Managern, Lehrern und Beamten vorsieht, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen in ausreichender Zahl unterstützen, mit standardisierten Ausbildungsniveaus und unter Einhaltung der Vorschriften zur Bildung für Menschen mit Behinderungen, und dass 100 % der Manager, Lehrer und Beamten, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen in spezialisierten Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und Zentren zur Entwicklung inklusiver Bildung unterstützen, die der Arbeitsstelle angemessenen beruflichen Ausbildungsstandards erfüllen.

Konkret sollen bis 2030 rund 3.300 Lehrkräfte und 7.400 Bedienstete in der Behindertenbildung in Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen arbeiten, davon 9.000 neue Lehrkräfte und 5.500 Bedienstete in der Behindertenbildung.

Bis 2050 werden in Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen rund 4.900 Lehrkräfte und 10.900 Bedienstete in der Behindertenbildung tätig sein, davon werden 1.600 Lehrkräfte und 4.400 Bedienstete in der Behindertenbildung neu eingestellt.

Lösungsgruppen konzentrieren sich auf die Umsetzung, um die gesetzten Ziele, einschließlich der Personalentwicklung, zu erreichen. internationale Zusammenarbeit; Mobilisierung und Zuweisung von Investitionskapital…

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung ist verantwortlich für die Leitung und Koordination mit Ministerien, Zweigstellen und Kommunen bei der Entwicklung und Umsetzung von Projekten. Überprüfen und vervollständigen Sie die Einreichung bei den zuständigen Behörden zur Herausgabe von Richtlinien zur Bildungsentwicklung für Menschen mit Behinderungen; Koordinieren Sie die Stellenbesetzung mit dem Innenministerium und dem Finanzministerium für Beamte, Lehrer und Mitarbeiter in öffentlichen Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen.

Quelle: https://baoquocte.vn/bao-dam-co-hoi-cong-bang-trong-tiep-can-va-thu-huong-dich-vu-giao-duc-doi-voi-nguoi-khuet-tat-306873.html