Nachdem der Taifun Yagi vorüber war, wurde uns die „kollektive Stärke“ bewusst, als die gesamte Gemeinschaft zusammenarbeitete, um den von Stürmen und Überschwemmungen betroffenen Menschen zu helfen. Doch wie kann gemeinschaftliches Handeln anders sein und nachhaltige Werte schaffen, statt nur zu geben und zu nehmen, einmal zu spenden? [Anzeige_1]
GNI-Initiative „Förderung des Lernaustauschs“
Vietnam unternimmt Anstrengungen, um Aktionsprogramme und Gemeinschaftsinitiativen zu fördern, die zur Lösung von Problemen der sozialen Sicherheit beitragen. Diese Aktivitäten wurden mit Nachdruck durchgeführt und erreichten die meisten Problemgebiete. So wurden beispielsweise Grundnahrungsmittel bereitgestellt, Haushalte mit sauberem Wasser versorgt, warme Kleidung und Bücher gespendet oder solide Schulen für Kinder im Hochland gebaut.
In der Realität sind viele Freiwilligenaktivitäten jedoch immer noch spontan, haben keinen engen Bezug zu den Bedürfnissen der Kinder und der Bevölkerung vor Ort oder lösen lediglich unmittelbare Probleme und sind wenig nachhaltig. Darüber hinaus kann die ständige Einführung und Trennung von Freiwilligengruppen in der Gemeinde negative Auswirkungen auf die Gefühle und Bindungen von Kindern und Menschen haben.
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| GNI implementiert das Austauschmodell „Exchange for Change (E4C) – Austausch hin zum Wandel“ |
Als Brücke zwischen Spendern und der Gemeinschaft hat Good Neighbors International (GNI) die Grenzen vieler aktueller Wohltätigkeitsaktivitäten erkannt. Daher implementiert GNI das Austauschmodell „Exchange for Change (E4C) – Austausch hin zum Wandel“. Dementsprechend baut das Modell eine auf gegenseitigem Verständnis beruhende Beziehung zwischen der Freiwilligengruppe und der örtlichen Gemeinschaft auf und schafft für beide Seiten Möglichkeiten zum kulturellen und Wissensaustausch sowie zur Zusammenarbeit bei der Suche nach kreativeren und nachhaltigeren Lösungen zur Unterstützung der Gemeinschaft.
Austausch für Veränderung - Austausch für Veränderung
Das von 2023 bis heute umgesetzte E4C-Modell zielt darauf ab, die Teilnehmer zu inspirieren, sich weiterzuentwickeln und gemeinschaftliche Probleme zu lösen, wobei GNI eine verbindende und organisierende Rolle spielt.
Der Unterschied des E4C-Modells besteht in der Schaffung von Möglichkeiten zur wechselseitigen Interaktion: Sowohl die Freiwilligengruppe als auch die Menschen vor Ort beteiligen sich an der Planung und Organisation der Austauschaktivitäten. Darin informieren Menschen aus der Community über die aktuelle Situation und Bedürfnisse; Freiwilligengruppen (Einzelpersonen/Gruppen/Unternehmen/Agenturen) schlagen auf der Grundlage ihrer Stärken Austausch- und Spendenaktivitäten vor. Mit dem Ziel, die einheimische Kultur vorzustellen und zu fördern und den Zusammenhalt zu stärken, schlagen die Gemeinden oft vor, einen kulturellen Austausch zu organisieren und Volksspiele wie Kegelwerfen, Springen über Bambusstangen, Stockstoßen und Schwalbentrampeln usw. zu spielen.
Auf der Freiwilligenseite Aktivitäten wie die Organisation von Lesestunden für Schüler; Durchführung von Lehrveranstaltungen zu Umweltschutzthemen; Helfen Sie der Bevölkerung vor Ort beim Aufsammeln von Müll und Entfernen von Büschen rund um Wasserquellen. oder Erfahrung und materielle Unterstützung für die Gruppe, die in Käfigen im Hoa Binh-Wasserkraftwerk Fische züchtet … sind Aktivitäten, die nicht nur zur Lösung lokaler Probleme beitragen, sondern der Gruppe auch ganz einzigartige Erfahrungen bescheren.
Vom E4C-Modell profitieren nicht nur die Menschen vor Ort, auch die ehrenamtlichen Helfer erlangen viele wertvolle Erkenntnisse: Sie erweitern ihr Wissen über kulturelle Vielfalt, verstehen die tatsächliche Situation von Kindern und Menschen und können ihr eigenes Wissen, ihre Erfahrungen und ihre Ressourcen weitergeben, um der Gemeinschaft zu helfen.
„Durch den Kontakt mit Lehrern, Schülern und Einheimischen habe ich viel über das Leben der Menschen von Ban Ria gelernt, Wissen, das ich aus Büchern nicht lernen konnte. Ich verstehe mehr über Unterrichtspraktiken und die Schwierigkeiten von Lehrern und Schülern, insbesondere bei der Einführung neuer Programme und Lehrbücher. All diese Erfahrungen waren wirklich wertvolle Erlebnisse, die ich ohne diese Reise kaum gehabt hätte.“ - Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh, Dozentin der Literaturabteilung der Hanoi National University of Education, teilte mit.
Es endet nicht bei einem Tag des Austauschs, sondern die Beziehung zwischen der Freiwilligengruppe und der Gemeinschaft bleibt durch Kooperation und gemeinsame Pläne auch nach der Austauschreise nachhaltig.
Vielfältige Austauschthemen, die positive Veränderungen bringen
GNI führte vier Austauschreisen zu drei unterschiedlichen Themen in den drei Provinzen Ha Giang, Tuyen Quang und Hoa Binh durch: (1) Austausch zur Entwicklung der Lesekultur an der Ban Ria Primary and Secondary School, Bezirk Quang Binh, mit der Teilnahme von 315 Schülern, 29 Lehrern und 17 Freiwilligen; (2) Austausch zum Thema Umweltschutz mit 25 Kindern, 25 Erwachsenen, 45 Mitgliedern der Jugendunion und der Frauenunion sowie 15 Freiwilligen im Dorf Cao Ngoi, Bezirk Son Duong. (3) Erfahrungsaustausch über das Ökotourismusmodell am Hoa Binh-Wasserkraftreservoir unter Beteiligung von sieben Haushalten, die Mitglieder einer Käfigfischzuchtgruppe sind, und 17 Freiwilligen. (04) Austausch, um mehr über die gemeinnützigen Aktivitäten von GNI zu erfahren und die Aktivitäten der Fischkäfigzuchtgruppe am Hoa Binh-Wasserkraftwerk mit der Teilnahme von 28 Studenten aus den USA und China kennenzulernen.
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| GNI hat vier Austauschreisen mit drei unterschiedlichen Themen in die drei Provinzen Ha Giang, Tuyen Quang und Hoa Binh durchgeführt. |
Durch den Austausch verstanden die Freiwilligengruppen die Probleme der Gemeinschaft und spendeten Materialien (Bücher, Spielzeug, Staubsauger, Wassertanks), Arbeitstage und sehr nützliche Expertendienste. Der Gesamtwert der Spenden der drei Freiwilligengruppen erreichte fast 150 Millionen VND.
„Der Austausch bietet den Schülern nicht nur die Möglichkeit, an Leseaktivitäten mit einer Methode teilzunehmen, die Lernen und Spielen kombiniert, sondern schafft auch die Voraussetzung dafür, dass die Lehrer an der Schule Methoden kennenlernen, mit denen sie Leseaktivitäten mit den Schülern organisieren können . “ Insbesondere die von GNI und dem Open Books-Projekt gespendeten Bücher haben den Kindern mehr Motivation und Freude beim Schulbesuch gegeben.“ - Frau Hoang Thi Xuyen, Rektorin der Ban Ria Boarding Primary and Secondary School for Ethnic Minorities, erzählte.
„Dieses Programm ist äußerst sinnvoll, insbesondere die Aktivitäten, Kinder über Umweltschutz zu unterrichten oder gemeinsam mit der Bevölkerung vor Ort und der Jugendunion den Müll im Bach zu beseitigen. Dies sind sehr nützliche Aktivitäten und tragen dazu bei, die Umwelt im Dorf sauber zu halten. Vielen Dank an die Freiwilligengruppe, die ins Dorf gekommen ist, um sich auszutauschen, Wissen zu teilen und den Menschen hier zu helfen, mehr über Umweltschutz zu verstehen.“ - Herr Tran Van Thang, Vorsitzender des Frontkomitees des Dorfes Cao Ngoi, teilte mit.
Es ist ersichtlich, dass es beim E4C-Projekt nicht bei einem einmaligen Austausch bleibt, sondern dass es darauf abzielt, die relevanten Personen für die Belange ihrer Gemeinschaft zu sensibilisieren und langfristige Kooperationsbeziehungen aufzubauen – eine gemeinsame Entwicklung.
Das Projekt „Exchange for Change“ trägt nicht nur dazu bei, ein Umfeld für gegenseitige Entwicklung zu schaffen, sondern bietet auch jedem Einzelnen die Möglichkeit, sein Potenzial zu entfalten und einen Beitrag zur Gemeinschaft zu leisten. Von dort aus werden einmalige Wohltätigkeitsaktivitäten in ein Austauschmodell umgewandelt, mit der Erwartung, allen Teilnehmern einen Mehrwert zu bieten und eine nachhaltige Veränderung für die Gemeinschaft anzustreben. Website: https://goodneighbors.vn/ Seite: https://www.facebook.com/GoodNeighborsVietnam Youtube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJmcyG4ardufvV1nS-6z4NRn5H7wktwwy |
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Quelle: https://baoquocte.vn/exchange-for-change-mo-hinh-moi-cua-gni-cho-cac-hoat-dong-chung-tay-phat-trien-cong-dong-289536.html
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