Positionierung der wissenschaftlichen Grundlagenforschung im Zeitalter 4.0

Im Kontext der Globalisierung und der industriellen Revolution 4.0 befindet sich die Grundlagenforschung und Grundlagenwissenschaft Vietnams auf der wissenschaftlichen Weltkarte noch immer in einer „Tiefebene“.

Studierende der Hanoi National University beim „Career Journey and Job Connection“-Festival 2024. Foto: NTCC.

Auf der Nationalen Wissenschaftskonferenz mit dem Thema „Grundlagenforschung mit nationaler Verantwortung“, die kürzlich von der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Hanoi) organisiert wurde, war eines der Themen, an denen viele Delegierte interessiert waren, die Grundlagenforschung im digitalen Zeitalter, die Ära der nationalen Entwicklung und wie sich die Grundlagenforschung und die wissenschaftliche Grundlagenausbildung ändern müssen, um sich anzupassen.

Der stellvertretende Minister für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, Nguyen Van Hoi, räumte ein, dass mit dem Aufkommen von KI und Big Data eine vierte industrielle Revolution stattfinde, die voraussichtlich zu Veränderungen der Produktionsmethoden und sozialen Beziehungen führen werde. Die Grundlagenforschung spielt auch eine wichtige Rolle bei der Lösung aktueller brennender Probleme wie der Verbesserung der Arbeitsproduktivität, der Alterung der Bevölkerung und psychischer Gesundheitsprobleme von Menschen und Arbeitnehmern.

Herr Hoi ist davon überzeugt, dass es im gegenwärtigen wettbewerbsorientierten globalisierten Markt und in der „flachen Welt“ für Universitäten, die Grundlagenwissenschaften ausbilden, äußerst wichtig ist, hochqualifizierte Arbeitskräfte auszubilden – Bachelor-, Master- und Doktorabsolventen mit einer Qualität, die mit der von ASEAN-Ländern wie Singapur und Malaysia sowie mit Industrieländern wie Australien, Japan und den USA vergleichbar ist. Zunächst müssen im Inland ausgebildete Studierende ein Qualitätsniveau aufweisen, das dem anderer Länder in der Region entspricht. Darüber hinaus sollen ausländische Studenten und Fachkräfte aus anderen Ländern für ein Studium und eine Arbeit in Vietnam gewonnen werden.

Prof. Dr. Pham Hong Tung, ehemaliger Direktor des Instituts für Vietnamstudien und Entwicklungswissenschaften, räumte ein, dass Grundlagenforschung und angewandte Wissenschaft derzeit zu einer sehr engen und starken Integration tendieren. Doch Grundlagenforschung und angewandte Forschung können und sollten niemals integriert werden. Der Grund dafür ist, dass Grundlagenforschung Forschung zu Theorie, Methoden und neuen Informationen ist. Angewandte Forschung dient der Anwendung der Ergebnisse der Grundlagenforschung auf die sozioökonomische Entwicklung und das Leben.

Es wurde festgestellt, dass in den letzten Zulassungsperioden zwar „angesagte“ Studiengänge Kandidaten anziehen, die Einschreibungsrate in den naturwissenschaftlichen Fächern jedoch eher niedrig ist. Einer der Gründe dafür liegt darin, dass es für die Grundlagenwissenschaften noch keine guten und effektiven Fördermöglichkeiten gibt. Lernende im Besonderen und die Gesellschaft im Allgemeinen werden von den Massenmedien beeinflusst. Viele Menschen denken bei Branchen, die häufig in den Medien auftauchen, dass es sich dabei um Branchen mit einfachen Jobs nach dem Studium und hohen Einkommen handelt, ohne sich über das tatsächliche Arbeitsumfeld und das Wettbewerbsniveau im Klaren zu sein …

Darüber hinaus sind die bevorzugten Stipendien- und Förderregelungen der Hochschulen und des Staates für Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer im Vergleich zu anderen Berufen nicht mehr oder nicht attraktiv genug. Dies hat sich in der Praxis gezeigt: In diesem Schuljahr stieg die Anmeldequote für Lehramtsstudiengänge im Vergleich zum Jahr 2023 um 85 %. Eine Reihe von Änderungen hat Lehramtsstudiengänge wieder attraktiv gemacht, nachdem sie fast 20 Jahre lang auf geringes Interesse bei den Bewerbern gestoßen waren. Die schwankenden Benchmark-Ergebnisse haben bei vielen die Sorge geweckt, dass die Qualität der Zulassung zu diesem Studiengang die Qualität der zukünftigen Lehrkräfte beeinträchtigen könnte.

Ebenso wird die Einschreibungsrate steigen, wenn Grundlagenforschungsgruppen gefördert werden und mit ihnen kommuniziert wird. Dies geschieht durch eine systematische und methodische Investitionspolitik und verbesserte Ausbildungsprogramme, die den Anforderungen der Gesellschaft und des Marktes gerecht werden. Derzeit hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Premierminister ein Projekt zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zur Förderung der Hightech-Entwicklung vorgelegt. Das Projekt schlägt spezifische Lösungen zur Unterstützung der Ausbildung von Humanressourcen in den Grundlagenwissenschaften vor.

Quelle: https://daidoanket.vn/dinh-vi-nghien-cuu-khoa-hoc-co-ban-thoi-4-0-10296801.html