An der Hanoi National University of Education erzielte das Hauptfach Geschichte auch in diesem Jahr die höchste Benchmark-Punktzahl und „erreichte“ einen neuen Meilenstein von 28,45 und übertraf damit das Hauptfach Literatur mit 27,83.
Auch an der Hanoi Pedagogical University 2 ist dieses Hauptfach im Jahr 2023 mit 28,58 Punkten weiterhin das „heißeste“ Hauptfach der Schule, während das Hauptfach Literatur 27,47 Punkte hat.
Im Jahr 2023 liegt die Messlatte für das Fach Geschichtsdidaktik an den meisten Lehrerbildungsanstalten außergewöhnlich hoch.
Im historischen SP-Benchmark der Ho Chi Minh City University of Education belegte man 2021 und 2022 nur den 4. Platz nach Literatur, Englisch und Mathematik, doch in diesem Jahr sprang ein Sprung auf den 2. Platz mit einer Punktzahl von 26,85.
Ähnlich verhält es sich mit pädagogischen Universitäten (Universität Hue, Universität Da Nang, Universität Thai Nguyen), pädagogischen Hochschulen und der Universität Quy Nhon usw.
Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Education, erklärt, warum das Hauptfach Geschichte in den letzten Jahren, als die Benchmark-Ergebnisse gestiegen sind, so „in Mode“ geworden ist: „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Geschichte im August 2022 von einem Wahlfach in der Gruppe der Sozialwissenschaften zu einem Pflichtfach auf Highschool-Ebene gemacht. Anfang des Jahres kündigte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch einen Entwurf für die Organisation der Highschool-Abschlussprüfung im Jahr 2025 an, der vorsieht, dass es vier Pflichtfächer geben wird, darunter auch Geschichte. Diese Information hat die Kandidaten beeinflusst und Geschichte hat mehr Aufmerksamkeit und Interesse erhalten.“
Der zweite Grund liegt laut Meister Quoc darin, dass die Quote für das Lehramtsstudium Geschichte in den letzten Jahren sehr niedrig war, weil vor Ort kein großer Bedarf an Lehrern für dieses Fach besteht. So wurden der Ho Chi Minh City University of Education im Jahr 2023 beispielsweise nur 37 Quoten zugeteilt, was einem Rückgang von 20 Quoten gegenüber dem Vorjahr entspricht, während andere Hauptfächer wie Geschichte, Geographie, Technologie und Naturwissenschaften jeweils nur über etwa 200 Quoten verfügten. „Die Quote ist gering, die Zahl der Zulassungskandidaten ist in diesem Jahr um 40 % gestiegen, daher liegt auch der Benchmark-Score im Spitzenbereich“, sagte Meister Le Phan Quoc.
In den Sozialwissenschaften im Allgemeinen und in der Geschichte im Besonderen verändern sich die Lehr-, Lern- und Prüfungsmethoden der heutigen Fächer allmählich.
Dr. Tran Huu Duy, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Da Lat, sagte: „Vor einigen Jahren war die Zahl der angemeldeten Kandidaten sehr niedrig. Dieses Jahr ist sie plötzlich stark gestiegen. Die Quote betrug nur 20, sodass die Wettbewerbsquote hoch war und die Benchmark-Punktzahl die höchste der Schule war. Es ist ein sehr gutes Zeichen, wenn Eltern und Kandidaten mehr Interesse an Geschichte haben.“
Aus einer anderen Perspektive kommentierte Dr. Ha Minh Hong, außerordentlicher Professor an der Fakultät für Geschichte der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University): „Die hohe Benchmark-Punktzahl liegt nicht daran, dass die Fragen einfach sind, und auch nicht an der hohen Wettbewerbsquote. Wichtig ist, dass sich die Art und Weise, wie Sozialwissenschaften im Allgemeinen und Geschichte im Besonderen gelehrt, gelernt und geprüft werden, allmählich ändert. Die Schüler haben nicht nur mehr Spaß daran, sondern begreifen auch effektive Lern- und Prüfungsmethoden, daher gibt es viele 9er und 10er.“
„Das ist eine willkommene Veränderung. Wenn die weiterführenden Schulen ihre Lehr- und Lernmethoden umfassend ändern, werden Geschichte und andere gesellschaftswissenschaftliche Fächer noch vielversprechender sein“, räumte Außerordentlicher Professor Dr. Ha Minh Hong ein.
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