Abitur 2023 mit Differenzierung für Hochschulzugang

Bevor die Schüler im ganzen Land an der Abiturprüfung 2023 teilnehmen, informiert der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Lenkungsausschusses für die Abiturprüfung, über die Vorbereitungen, die Organisation, die Prüfungsfragen und die Betrugsbekämpfung.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, inspizierte die Organisation der Abiturprüfungen an vielen Orten.

Abitur nach 3 Jahren Übersetzung

- Sehr geehrter Herr Vizeminister, in wenigen Stunden legen bundesweit über 1 Million Kandidaten die Abiturprüfung 2023 ab. Wie haben sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Gemeinden vorbereitet?

In den letzten Jahren wurde die Durchführung der Abiturprüfung dezentralisiert und den Volkskomitees der Provinzen und Städte übertragen, die die Durchführung leiten und die volle Verantwortung für die Prüfung vor Ort übernehmen. Daher ist die Vorbereitung vor Ort von größter Bedeutung und entscheidet über den Prüfungserfolg.

Die Standorte bereiten die Einrichtungen vor, wählen Personal aus, schulen Prüfungsteams, entwickeln Szenarien und Pläne für den Umgang mit ungewöhnlichen Situationen und unterstützen die Prüfungsteilnehmer …

In den letzten zwei Monaten haben das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Nationale Lenkungskomitee für die Abiturprüfung 2023 zahlreiche Arbeitsdelegationen und Inspektionsteams organisiert, um mit den Gemeinden an den Vorbereitungen für die Prüfung zu arbeiten. Ich war auch direkt an der Inspektion und Vermessung vieler Orte beteiligt.

Ich schätze es, dass die Gemeinden bei der Vorbereitung auf die Prüfung proaktiv, dringlich, aufmerksam und umfassend vorgehen.

Darüber hinaus haben Provinzen und Städte Richtlinien zur Organisation der Abiturprüfungen erlassen, Arbeitspläne herausgegeben und Aufgaben klar zugewiesen.

Neben der Umsetzung der Richtlinie des Premierministers und der allgemeinen Vorschriften und Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verfügen die Gemeinden je nach den spezifischen Bedingungen auch über eigene Anweisungen und Leitlinien, um sich optimal auf die Prüfungsorganisationsbedingungen vorzubereiten.

Die Gemeinden entwickeln außerdem Szenarien und Notfallpläne für Naturkatastrophen, Überschwemmungen, Epidemien, Verkehr, Brandschutz und -bekämpfung, Stromversorgung usw., um während der Prüfungstage umgehend auf Situationen reagieren und diese bewältigen zu können.

Der örtliche Bildungssektor forderte die Schüler außerdem auf, das Programm der 12. Klasse abzuschließen und eine frühzeitige Vorbereitung auf die Abiturprüfung zu organisieren. Von günstigen bis hin zu schwierigen Bereichen gibt es viele Methoden und Möglichkeiten, Studierende dabei zu unterstützen, das Programm abzuschließen, effektiv zu lernen und eine oder mehrere Probeprüfungen zu organisieren. Die Gemeinden sind insbesondere daran interessiert, Kandidaten in schwierigen Lebensumständen gezielt zu unterstützen und sicherzustellen, dass kein Kandidat aufgrund wirtschaftlicher oder Reiseschwierigkeiten nicht an der Prüfung teilnehmen kann.

Die diesjährige Abiturprüfung fand im großen Stil statt. Um die Teilnahme von mehr als einer Million Kandidaten sicherzustellen, mobilisierte die Gemeinde bis zu 250.000 Menschen, um die Prüfung zu organisieren und die Sicherheit der Studenten zu gewährleisten.

Ich bestätige, dass die Vorbereitungen für die Abiturprüfung 2023 bis zu diesem Zeitpunkt proaktiv, dringend, gründlich, durchdacht und umfassend durchgeführt wurden. hin zu einer sicheren, seriösen, fairen, objektiven und geregelten Prüfung.

- Gibt es Schwierigkeiten bei der Vorbereitung und Organisation der Abiturprüfung 2023, Herr stellvertretender Minister?

Bevor ich die Schwierigkeiten analysiere, werde ich zunächst über die Vorteile sprechen. Erstens wird die Prüfung in diesem Jahr im Wesentlichen unverändert bleiben wie im Jahr 2022. Die Prüfungsordnung wurde angepasst und um eine Reihe von Artikeln ergänzt, um die Sicherheitsfaktoren zu verbessern und den größtmöglichen Nutzen für die Kandidaten zu gewährleisten. Dabei wird die Verantwortung aller an der Organisation der Prüfung beteiligten Parteien klar zugewiesen und übernommen.

Zweitens: Nachdem die Abiturprüfungen drei Jahre lang im Kontext der COVID-19-Pandemie mit vielen Schwierigkeiten und Herausforderungen abgehalten wurden, ist dies das Jahr, in dem sich die Prüfungen wieder normalisieren. Sogar der Prüfungstermin wurde wie vor der COVID-19-Pandemie auf Ende Juni verschoben.

Für die Schüler der 12. Klasse, die dieses Jahr die Prüfung ablegen, steht ein komplettes Abschlussjahr im Präsenzunterricht bevor. Die Erleichterung der Organisation der diesjährigen Prüfung trägt teilweise zur Beruhigung der Kandidaten, Prüfungsteilnehmer, Eltern und der gesamten Gesellschaft bei.

Auch die Lenkung durch die Regierung, die Koordination und Unterstützung der Ministerien und Zweigstellen sowie die einheitliche, reibungslose und verantwortungsvolle Beteiligung der Kommunen sind Vorteile bei der Organisation der Prüfung.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong inspizierte die Prüfungsorganisation.

Was die Schwierigkeiten betrifft, ist meiner Meinung nach zunächst zu erwähnen, dass die diesjährigen Abiturientinnen und Abiturienten bereits seit zwei Jahren von der COVID-19-Pandemie betroffen sind. Daher müssen die Schulen die Prüfungsorganisation verbessern, um den Schülern zu helfen, mit dem besten Wissen und der besten Einstellung an der Prüfung teilzunehmen.

Zweitens gibt es eine subjektive Mentalität, weil man denkt, dass diese Arbeit schon seit vielen Jahren erledigt sei. Subjektivität – von der Bereitstellung der Mittel und Ausrüstung bis hin zur Überprüfung und Überwachung der Verfahren – ist dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Nationalen Lenkungsausschuss in ihren Anweisungen für die Arbeit vor Ort sowie in Besprechungen und Schulungen mit Provinzen, Städten und Prüfungspersonal durchaus bewusst.

Drittens ist auch der Einsatz hochentwickelter Hightech-Geräte zum Schummeln eine der Schwierigkeiten bei der Gewährleistung der Sicherheit und Seriosität der Prüfung.

Darüber hinaus stellen einige Standorte mit besonderem Gelände, extremen Wetterbedingungen, Hitze, Stromausfällen usw. Schwierigkeiten dar, die Notfallpläne erfordern.

Den Schwierigkeitsgrad der Prüfung erhöhen?

- Nach der COVID-19-Pandemie normalisiert sich das Studium der Schüler. Wird die Abiturprüfung 2023 schwieriger?

Die Ergebnisse der Abiturprüfung dienen der Beurteilung der Anerkennung des Schulabschlusses, der Bewertung der Qualität der Allgemeinbildung sowie der Lehr- und Lernqualität von Lehrkräften und Schülern. Dieses Ergebnis dient vielen Universitäten auch als Grundlage für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen. Laut Statistik verwenden in diesem Jahr etwa 60 % der Universitäten die Ergebnisse der Abiturprüfungen als Zulassungsgrundlage.

Mit dieser Ausrichtung wird die Ausrichtung der diesjährigen Abiturprüfung für Anerkennung und Verständnis sorgen. Die Schüler müssen über solide Grundkenntnisse des High-School-Programms, insbesondere der 12. Klasse, verfügen.

Gleichzeitig wird bei den Prüfungsinhalten der Schwerpunkt auf das Maß an Anwendung, hohe Anwendung und angemessene Differenzierung gelegt, als Grundlage für die Verwendung durch Universitäten als eine der Zulassungsmethoden.

Anfang März gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Referenzprüfungsfragen für die Abiturprüfung 2023 bekannt, die Schulen, Lehrern und Schülern als Grundlage für die Überprüfung und Vorbereitung auf die offizielle Prüfung dienen sollen.

- Mit der zunehmenden Verbreitung hochtechnologischer Geräte wird das Betrügen bei Prüfungen immer raffinierter. Welche Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es für die Gemeinden zu Präventionsmaßnahmen?

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung und das Ministerium für öffentliche Sicherheit warnen seit Jahren vor dem Betrug bei Prüfungen durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte. Gleichzeitig werden Lösungen vorgeschlagen, um vor Prüfungsbetrug durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte zu warnen, ihn zu verhindern und zu minimieren.

Eine der wichtigsten Lösungen besteht darin, nicht nur Kandidaten, Eltern und Lehrer, sondern die gesamte Gesellschaft für die Prävention und Bekämpfung von Prüfungsbetrug durch Hightech-Geräte zu sensibilisieren. Ich möchte ausdrücklich darauf hinweisen, dass der Erwerb und die Nutzung dieser Geräte nicht nur einen Verstoß gegen die Prüfungsordnung, sondern auch gegen geltendes Recht darstellt und entsprechend der geltenden gesetzlichen Bestimmungen geahndet wird.

Die Polizei hat mithilfe professioneller Maßnahmen zahlreiche Fälle von illegalem Handel mit Hightech-Geräten aufgedeckt und bearbeitet. Jedes Jahr informieren Vertreter der Facheinheiten des Ministeriums für öffentliche Sicherheit und der Polizei der Provinzen und Städte im Rahmen der Propaganda- und Schulungsarbeit vor der Abiturprüfung die Prüfungsaufsichtsteams und schulen sie gründlich, damit diese proaktiv Kandidaten erkennen und identifizieren können, die Hightech-Geräte zum Zwecke des Betrugs bei sich tragen und verwenden.

Um Betrug bei Prüfungen im Allgemeinen und Betrug durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte im Besonderen zu verhindern, ist die Rolle der Prüfungsaufsicht sehr wichtig. Wenn die Schulung ernsthaft durchgeführt wird, wenn die Prüfungsaufsicht die Informationen aus der Schulung vollständig erhält, Warnungen versteht und zugewiesene Aufgaben mit höchster Verantwortung erkennt und ausführt, ist es möglich, High-Tech-Geräte zum Betrug bei Prüfungen zu erkennen und zu verhindern.

Eine seriöse Prüfung ohne Betrug soll zudem die Fairness aller Kandidaten gewährleisten.

Die Kandidaten freuen sich darauf, sich auf die Abiturprüfung 2023 vorzubereiten.

- Was hat der stellvertretende Minister vor der Abiturprüfung 2023 angemerkt oder geraten?

2023 ist das vierte Jahr, in dem die Abiturprüfungen stattfinden, und das erste Jahr, in dem die Sorge vor der Epidemie nicht mehr so ​​groß ist wie bei früheren Prüfungen. Allerdings sind die diesjährigen Prüfungsteilnehmer immer noch von der Epidemie betroffen. Der Bildungssektor hat in letzter Zeit das Wissen der Schüler aktiv gefördert und gefestigt. Auch die Studierenden selbst geben sich im Studium große Mühe.

Ich habe mit vielen Orten zusammengearbeitet und während der Vorbereitungstage für die Abschlussprüfungen Schüler an mehreren Schulen getroffen. Die Atmosphäre und der Lerngeist der Studierenden sind sehr lobenswert. Ich hoffe, dass Sie diesen Geist in die Prüfung einbringen, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

Von den Eltern wünsche ich mir, dass sie nicht nur auf die Kandidaten aufpassen und sie ermutigen, Ruhe und Zuversicht zu bewahren, sondern dass sie auch darauf achten und sie daran erinnern, die Prüfungsvorschriften einzuhalten – nur dann können sie Nachteile bei den Prüfungsergebnissen für sich selbst vermeiden.

Insbesondere dem Team der Prüfungsaufsicht und allen Prüfungsmitarbeitern im Allgemeinen möchte ich den Leitgedanken „4 richtig – 3 nein“ bekräftigen, den das Ministerium für Bildung und Ausbildung umfassend umgesetzt hat. „4 Rechte“ sind: richtige Prüfungsordnungen und -anweisungen; befolgen Sie alle Verfahren und überspringen Sie keines. richtige Position, zugewiesene Aufgaben und Verantwortlichkeiten; zum richtigen Zeitpunkt, umgehend auf ungewöhnliche Situationen reagieren, „3 Neins“ ist weder nachlässig noch subjektiv; Bewältigen Sie ungewöhnliche Situationen nicht allein. kein Stress, kein Druck

Mit der Umsetzung von „4 richtig – 3 nein“ streben wir eine seriöse, sichere, ehrliche, objektive und faire Prüfung an.

- Vielen Dank, Herr stellvertretender Minister!

Quelle: https://vtc.vn/thu-truong-bo-gd-dt-de-thi-tot-nghiep-thpt-2023-co-tinh-phan-hoa-de-xet-dai-hoc-ar802204.html