Vorschlag zur Untersuchung der Verfälschung von Schulbuchinhalten

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat die Behörden aufgefordert, die Verantwortlichkeiten von Personen und Organisationen zu untersuchen und zu klären, die Inhalte veröffentlichen, die die Sprache in Lehrbüchern verzerren.

In den letzten Tagen wurden in den sozialen Netzwerken viele Informationen über angebliche Lehrbuchinhalte verbreitet, wie etwa „Reis stampfen, um Reis zu kochen“, „Planschen“, „Tapfer“, „Baby hilft Mutter beim Tragen“, „Etwas Schwieriges zeichnen“. Jeder Beitrag mit einem als Buchseite mit diesen Dokumenten beschriebenen Bild zieht einige Dutzend bis einige Tausend Likes und Kommentare an.

Viele Leute haben die Artikel mit dem Kommentar geteilt, dass die Materialien nicht für Studenten geeignet seien. So zeigt etwa der Artikel „Was ist schwer zu zeichnen“ auf, dass das Zeichnen von Büffeln und Hunden schwierig ist, das Zeichnen von Geistern hingegen einfach. Viele Menschen kritisierten den Bildungssektor dafür, dass diese Materialien gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 in die Lehrbücher aufgenommen wurden.

Am Abend des 17. Oktober bestätigte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die oben genannten Inhalte nicht in den derzeit von den Schulen verwendeten Lehrbüchern enthalten sind.

„Das Ministerium hat die zuständigen Behörden aufgefordert, den Ursprung der oben genannten Informationen zu untersuchen und die Verantwortlichkeiten der Personen und Organisationen zu klären, die diese Informationen veröffentlicht und verfälscht haben“, sagte ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat auf seiner Fanpage Bilder einiger Materialien veröffentlicht, die nicht in Lehrbüchern enthalten sind. Foto: MOET

Die Lehrbücher gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 umfassen drei Sets: „Wissen mit dem Leben verbinden“ , „Kreative Horizonte“ und „Drachen“, die ab 2020 in Gebrauch genommen werden.

Damals wurden einige Formulierungen im Buch als unangemessen beurteilt. Wie im vietnamesischen Lehrbuch für die 1. Klasse, Reihe Canh Dieu , gelten einige Materialien als lang und schwierig und verwenden schwer verständliche Wörter und unbekannte Bilder. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte daraufhin den Herausgeber und den Autor auf, unangemessene Inhalte zu bearbeiten und zu korrigieren. Auch das Gedicht „Mobbing“ im Literaturbuch für die 6. Klasse „Wissen mit Leben verbinden“ sorgte für Kontroversen.

Viele Lehrer wählen diese Materialien proaktiv aus und ersetzen sie durch andere Materialien, da das pädagogische Ziel des neuen allgemeinen Bildungsprogramms darin besteht, die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln. Lehrbücher sind nicht mehr wie früher ein Gesetz, sondern nur noch ein Mittel zur Unterstützung des Lehrens und Lernens.

Derzeit lernen die Klassen 1 bis 4, 6 bis 8 sowie die Klassen 10 und 11 nach dem neuen Lehrplan und den neuen Lehrbüchern.

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/de-nghi-dieu-tra-hanh-vi-xuyen-tac-noi-dung-sach-giao-khoa-4665997.html