Was ist der „Schlüssel“ zur erfolgreichen digitalen Transformation?

Dringende Forderungen der Praxis

Digitale Humanressourcen sind Arbeitskräfte, die mit der digitalen Technologie umgehen können, innovativ und kreativ denken und sich schnell an die Arbeitsumgebung sowie an Veränderungen in Wissenschaft und Technologie anpassen können. Dabei handelt es sich auch um professionelle, hochqualifizierte technische Arbeitskräfte, die Produkte und Dienstleistungen aus den Bereichen Informationstechnologie, Telekommunikation, Netzwerksicherheit usw. direkt implementieren.

Die Humanressourcen sind für das Unternehmen von entscheidender Bedeutung für dessen Überleben.

In der Entscheidung Nr. 749/QD-TTg des Premierministers zur Genehmigung der nationalen digitalen Transformation bis 2025 mit einer Vision bis 2030 wurde die Aufgabe der Auswahl, Schulung und Betreuung eines Teams von mindestens 1.000 Experten für die digitale Transformation für Branchen, Bereiche und Standorte umrissen.

Jährliche Einschreibung und Ausbildung sowie Ergänzung von Bachelor- und Ingenieurabsolventen mit Schwerpunkt Informationstechnologie. Passen Sie Ausbildungsprogramme auf Postgraduierten-, Bachelor- und Berufsniveau an und ergänzen Sie diese im Zusammenhang mit digitalen Technologien, wie etwa: Künstliche Intelligenz (KI), Datenwissenschaft, Big Data, Cloud Computing, Internet der Dinge (IoT), Virtual Reality/Augmented Reality (VR/AR), Blockchain, 3D-Druck. Organisieren Sie Schulungen, Umschulungen und Weiterbildungen im Bereich digitaler Kompetenzen für Arbeitnehmer in Unternehmen in Industrieparks und Exportverarbeitungszonen.

Insbesondere mit dem Ziel, hochqualifiziertes Personal zu schaffen, erließ der Premierminister bald darauf die Entscheidung Nr. 146/QD-TTg, mit der er das Projekt genehmigte: „Sensibilisierung, Verbreitung von Fähigkeiten und Entwicklung von Humanressourcen für die nationale digitale Transformation bis 2025, mit einer Vision bis 2030.“

Das Projekt bestätigt, dass die Entwicklung der Personalressourcen der Schlüssel zu einer effektiven und nachhaltigen digitalen Transformation ist und dazu beiträgt, die Ziele des Nationalen Programms zur digitalen Transformation bis 2025 mit einer Vision bis 2030 erfolgreich umzusetzen.

Ziel ist es demnach, bis 2025 an Universitäten und Hochschulen mit Schwerpunkt in der Ausbildung zur digitalen Transformation 5.000 hochqualifizierte Ingenieure, Bachelor und praxisorientierte Bachelor der Digitaltechnik auszubilden; Ziel ist es, bis 2030 20.000 hochqualifizierte Ingenieure, Bachelor und Praxis-Bachelor mit Schwerpunkt Digitaltechnik an Universitäten und Hochschulen mit Schwerpunkt Digitale Transformation auszubilden.

Im Gespräch mit Reportern der Zeitung „Industry and Trade Newspaper“ sagte Dr. Phan Dang Phong, Direktor des Instituts für Mechanische Forschung (Ministerium für Industrie und Handel), dass angesichts der Auswirkungen der industriellen Revolution 4.0 und der Notwendigkeit der digitalen Transformation der Bedarf an hochqualifizierten und erfahrenen Arbeitskräften bzw. digitalen Humanressourcen eine unvermeidliche Notwendigkeit sei. Insbesondere zeigen viele Prognosen, dass sich in den nächsten 10–15 Jahren etwa ein Drittel der aktuellen Arbeitsplätze aufgrund der Auswirkungen von Informationstechnologie, Robotern, Automatisierung und künstlicher Intelligenz verändern werden.

„Im Mittelpunkt der industriellen Revolution 4.0 steht die Entwicklung intelligenter, digitaler Fabriken – in denen Maschinen und Anlagen vernetzt sind und automatisch Entscheidungen über alle Fabrikabläufe treffen, von der Erfassung und Analyse von Anforderungen bis hin zur Erstellung von Produktionsplänen. Dementsprechend besteht dringender Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften, um den Anforderungen der neuen Situation gerecht zu werden“, betonte Dr. Phan Dang Phong.

„Durst“ nach hochqualifizierten Arbeitskräften

Das aktuelle Problem ist jedoch der Mangel an Humanressourcen mit den in der Praxis erforderlichen Fähigkeiten und Fachkenntnissen. So umfasst die Humanressourcen der IKT-Branche derzeit lediglich über 1,5 Millionen Arbeitnehmer.

Nach Angaben des Ministeriums für Information und Kommunikation wird zwar jedes Jahr eine große Zahl von Studenten ausgebildet, doch deckt diese Zahl nur etwa 30 Prozent des tatsächlichen Bedarfs der Informationstechnologiebranche.

Oder in der Halbleiterindustrie – einer Branche, die als „Lebensader“ der digitalen Wirtschaft gilt. Prognosen zufolge wird die vietnamesische Halbleiterindustrie bis 2024 einen Wert von 6,16 Milliarden US-Dollar überschreiten und bis 2030 wird der Umfang der Halbleiterindustrie in Vietnam auf 20 bis 30 Milliarden US-Dollar geschätzt, was auch das „Problem“ der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen mit sich bringt.

Herr Nguyen Cuong Hoang, Leiter der Abteilung Halbleitertechnologie der Viettel Group, teilte mit, dass Vietnam angesichts der Tatsache, dass viele Länder in der asiatischen Region entschlossen seien, die Halbleitertechnologie zu beherrschen, bis 2030 mindestens 50.000 Ingenieure benötige, also zehnmal so viele wie heute, um einen Platz auf der Weltkarte der Halbleitertechnologie zu haben.

Da die Chipindustrie in letzter Zeit mit einem weltweiten Arbeitskräftemangel zu kämpfen hat, kehren viele Unternehmen nach Vietnam zurück. „ Um das Ziel von 50.000 Halbleiteringenieuren zu erreichen, müssen die Universitäten ihre Personalstärke im Vergleich zu den Gesamtleistungen der letzten 20 Jahre (mehr als 5.000 Personen) um das Zehnfache erhöhen “ , erklärte Herr Hoang.

Um digitale Humanressourcen zu entwickeln und die Qualität der Humanressourcen zu verbessern, sagte Dr. Phan Dang Phong, dass die Lösung darin liege, die Reform des Bildungs- und Ausbildungssystems voranzutreiben und dabei Wissenschaft und Technologie den Vorrang zu geben. Ausbildung, Berufsberatung, die mit der Beschäftigung verknüpft ist und den sozialen Bedürfnissen entspricht.

Insbesondere die Inhalte, Ausbildungsmethoden und Formen der staatlichen Unterstützung in den Bereichen Forschung und Technologiebeherrschung zu erneuern, um die Qualität und Effizienz der Hochschulbildung, der Berufsausbildung und des Technologietransfers zu verbessern; Verbessern Sie die Ausbildungsqualität einiger Universitäten und einiger Berufe, um das Niveau der entwickelten Länder in ASEAN und der Welt zu erreichen.

Gleichzeitig ist es notwendig, drei „Häuser“ zu kombinieren: Schule – Wissenschaft – Wirtschaft bei der Ausbildung von Humanressourcen, um der digitalen Transformation und der digitalen Wirtschaft zu dienen. Derzeit besteht vor allem der Bedarf der Unternehmen an der Vernetzung mit Schulen und Wissenschaftlern, während sich die Schulen, insbesondere die öffentlichen Schulen, lediglich auf die Ausbildung konzentrieren und keine proaktive Zusammenarbeit mit Unternehmen eingehen.

Darüber hinaus sollten innerhalb eines angemessenen Zeitraums Schutzrichtlinien eingeführt werden, um den Markt für erfolgreich erforschte wissenschaftliche und technologische Themen/Projekte zu schaffen und zu schützen, damit Wissenschaftler und Forschungseinheiten die Möglichkeit haben, die entwickelte Technologie zu perfektionieren.

Herr Le Van Hiep, Generaldirektor der Miza Nghi Son Company Limited, bekräftigte, dass der Aufbau eines Teams für digitale Kapazitäten eine der Grundlagen für die digitale Transformation in Unternehmen sei, und erklärte, dass die Humanressourcen für Unternehmen eine Frage von Leben und Tod seien. Unternehmen, die sich weiterentwickeln wollen, müssen über gute und stabile Humanressourcen verfügen. Darüber hinaus planen wir auch, unser Geschäft zu erweitern, daher sind die Humanressourcen immer der wichtigste Faktor.

Derzeit konzentriert sich Miza Nghi Son auf den Einsatz von Hochtechnologie in der Produktion. Daher organisiert die Einheit regelmäßig Schulungen zu den einzelnen Aufgaben und Positionen, um die Personalressourcen des Unternehmens kontinuierlich zu verbessern. „Die hochqualifizierten technischen Mitarbeiter des Unternehmens machen derzeit etwa 20 bis 30 Prozent der Gesamtbelegschaft aus“, sagte Herr Le Van Hiep.

Die Delegierten der Nationalversammlung, Nguyen Thi Viet Nga – Hai Duong, sagten, dass man der Ausbildung und Anwerbung hochqualifizierter Arbeitskräfte Aufmerksamkeit schenken müsse, insbesondere der Arbeitskräfte im Bereich Informationstechnologie, an denen es derzeit im Vergleich zu vielen anderen Ländern der Welt mangele. Laut Statistik machen die Humanressourcen in der Informationstechnologiebranche nur etwa 1 % der gesamten Belegschaft aus.

Die digitale Transformation vollzieht sich mit beispielloser Geschwindigkeit und erfordert entsprechende Personalressourcen, um die digitale Transformation zur Verbesserung der Arbeitsproduktivität anwenden zu können.

Quelle: https://congthuong.vn/dau-la-chia-khoa-de-chuyen-doi-so-thanh-cong-317620.html