Reduzieren Sie die Aufnahmemethoden

Der Entwurf der Hochschulzulassungsordnung des Bundesministeriums für Bildung und Ausbildung enthält einige wichtige Neuerungen. Sollte die Regelung im Jahr 2025 verabschiedet und umgesetzt werden, wird sie erhebliche Auswirkungen auf den Zulassungsprozess sowohl der Ausbildungsstätten als auch der Kandidaten haben.

Unterscheidung zwischen Frühzulassung und Zulassungsmethoden

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung bekannt gegeben.

Insbesondere plant das Ministerium, Quoten für die frühzeitige Zulassung entsprechend den Vorschriften der Ausbildungseinrichtungen festzulegen, die jedoch 20 % der Quoten der einzelnen Ausbildungsbranchen und -branchengruppen nicht überschreiten dürfen. Dieser neue Punkt sorgt bei Universitäten, Kandidaten und Eltern für unterschiedliche Meinungen.

Kandidaten, die die Abiturprüfung 2024 ablegen. Foto: Le Khanh.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), verwechseln viele Menschen das Konzept der frühzeitigen Zulassung mit den Zulassungsmethoden.

Frau Thuy betonte, dass es keine Methode namens „Frühzulassungsmethode“ gebe, da Schulen in allen Zulassungsrunden Zulassungsmethoden anwenden könnten.

Mit der vorzeitigen Zulassung wird eine zeitliche Abgrenzung zur Zulassungsfrist gemäß Rahmenplan des Bildungsministeriums vorgenommen. Mittlerweile werden die Auswahlverfahren in jeder Auswahlrunde angewendet.

Allerdings liegt die vorzeitige Zulassung zeitlich vor der Abiturprüfung, so dass eine Zulassung über das Abiturzeugnis zu diesem Zeitpunkt nicht möglich ist.

Aufgrund des Missverständnisses, dass nur bei vorzeitigen Zulassungen separate Zulassungsmethoden (ohne Berücksichtigung der Abiturnoten) verwendet werden können, befürchten die Schulen, auf 20 % des Ziels beschränkt zu werden. Bewerber sind besorgt über eingeschränkte Zulassungsmöglichkeiten aufgrund der von den Schulen verwendeten Zulassungsmethoden, wie etwa: Überprüfung akademischer Aufzeichnungen, Berücksichtigung von Testergebnissen zur Beurteilung der Leistungsfähigkeit, Beurteilung des Denkens …

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy müssen sich die Kandidaten keine Sorgen machen, denn egal, ob sie sich in der frühen Zulassungsphase oder in der Zulassungsphase gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung befinden, sie können immer noch am Zulassungsverfahren teilnehmen und dabei die verschiedenen Zulassungsmethoden verwenden, auf die sie sich vorbereitet haben.

Anpassung der Zulassungsmethode

Im Jahr 2025 wird der erste Jahrgang der Schüler im Rahmen des General Education Program 2018 die High School abschließen. Daher wird es auch in den Zulassungsplänen der Universitäten zahlreiche Änderungen geben, um dem neuen Programm gerecht zu werden. Ein bemerkenswerter neuer Punkt ist, dass einige Schulen einige Zulassungsverfahren einschränken werden, darunter die Berücksichtigung der High-School-Zeugnisse.

Beispielsweise wird die Ho Chi Minh City National University ab 2025 die Zulassungsmethoden auf drei Methoden reduzieren, darunter: direkte Zulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Diese Reduzierung der Zulassungsverfahren wird von den Mitgliedsuniversitäten der Ho Chi Minh City National University unterstützt, die davon überzeugt sind, dass dies für die Kandidaten gerechter und weniger verwirrend ist.

Aufzeichnungen der letzten Zulassungsperioden zeigen, dass die meisten Universitäten viele Zulassungsmethoden anwenden. Im Jahr 2024 gab es laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mehr als 20 Methoden, die von Universitäten zur Zulassungsüberlegung verwendet wurden.

Die Verfügbarkeit mehrerer Zulassungsverfahren gilt als einer der Vorteile, der den Kandidaten bessere Chancen auf eine Zulassung zur Universität bietet. Dies verwirrt jedoch viele Kandidaten bei der Wahl der Zulassungsmethode.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Universitätsrats der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, unterstützt die Begrenzung von Zeit und Quoten gemäß der Methode der frühzeitigen Zulassung auf Grundlage akademischer Aufzeichnungen. Denn seit vielen Jahren liegen die Ergebnisse der Zeugnisbewertung stets über den Ergebnissen der Abiturprüfung. Die Situation der Nachsicht und Milderung bei der Beurteilung auf Grundlage akademischer Aufzeichnungen besteht weiterhin.

Herr Duc räumte ein, dass Kontrollen zur Verbesserung der Inputqualität und zur Demonstration der staatlichen Managementrolle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung notwendig seien.

Was die Regelung betrifft, dass die voraussichtliche Frühaufnahmequote 20 % nicht überschreiten sollte, so sollte laut Herrn Duc die wissenschaftliche Grundlage für den Vorschlag dieser Quote überdacht werden, da die Schulen laut Gesetz bei der Einschreibung autonom sind.

„Das Ministerium sollte nicht zu tief eingreifen und eine Kontrollquote festlegen, wenn diese Methoden gute Studierende mit guter Inputqualität rekrutieren. Das Ministerium sollte lediglich einfache Zulassungsmethoden einschränken, die die Inputqualität nicht angemessen bewerten und um jeden Preis Studierende „abwerben“, sagte Professor Nguyen Dinh Duc.

Quelle: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cat-giam-phuong-thuc-xet-tuyen-10295784.html