Reduzieren Sie die Aufnahmemethoden

Der Entwurf der Hochschulzulassungsordnung des Bildungsministeriums weist einige wichtige Neuerungen auf. Sollte die Regelung im Jahr 2025 verabschiedet und in Kraft treten, wird sie erhebliche Auswirkungen auf den Zulassungsprozess sowohl der Ausbildungsstätten als auch der Kandidaten haben.

Unterscheidung zwischen frühzeitiger Zulassung und Zulassungsmethoden

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung bekannt gegeben.

Insbesondere plant das Ministerium, entsprechend den Regelungen der Ausbildungsstätten Frühaufnahmequoten festzulegen, die jedoch 20 Prozent der Quoten der einzelnen Ausbildungsbranchen und Branchengruppen nicht überschreiten dürfen. Dieser neue Punkt sorgt bei Universitäten, Kandidaten und Eltern für unterschiedliche Meinungen.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024. Foto: Le Khanh.

Laut Dr. Nguyen Thu Thuy, außerordentlicher Professor und Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), verwechseln viele Menschen das Konzept der frühzeitigen Zulassung mit den Zulassungsmethoden.

Frau Thuy betonte, dass es keine Methode namens „Frühzulassungsmethode“ gebe, da Schulen in allen Zulassungsrunden Zulassungsmethoden anwenden könnten.

Mit der vorzeitigen Zulassung wird eine zeitliche Abgrenzung zur Zulassungsfrist laut Generalplan des Bildungsministeriums vorgenommen. Mittlerweile werden die Auswahlverfahren in jeder Auswahlrunde angewendet.

Zeitlich gesehen liegt die vorzeitige Zulassung allerdings vor dem Abitur, so dass zu diesem Zeitpunkt eine Zulassung über das Abiturzeugnis nicht möglich ist.

Aufgrund des Missverständnisses, dass nur bei vorzeitigen Zulassungen separate Zulassungsmethoden (ohne Berücksichtigung der Abiturergebnisse) verwendet werden können, befürchten die Schulen, auf 20 % der Zielvorgabe beschränkt zu werden. Bewerber sind besorgt über begrenzte Zulassungsmöglichkeiten aufgrund der von den Schulen verwendeten Zulassungsmethoden, wie z. B.: Überprüfung von akademischen Aufzeichnungen, Berücksichtigung von Testergebnissen zur Beurteilung der Leistungsfähigkeit, Beurteilung des Denkens usw.

Laut Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy müssen sich die Kandidaten keine Sorgen machen, denn sie können sowohl in der vorzeitigen Zulassungsphase als auch in der Zulassungsphase gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weiterhin am Zulassungsverfahren teilnehmen, indem sie die verschiedenen Zulassungsmethoden verwenden, auf die sie sich vorbereitet haben.

Anpassung der Zulassungsmethode

Im Jahr 2025 wird der erste Jahrgang an Schülern im Rahmen des General Education Program 2018 die High School abschließen. Daher wird es auch in den Zulassungsplänen der Universitäten zahlreiche Änderungen geben, um sie an das neue Programm anzupassen. Ein bemerkenswerter neuer Punkt ist, dass einige Schulen bestimmte Zulassungsverfahren einschränken werden, einschließlich der Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen.

So wird beispielsweise die Ho Chi Minh City National University ab 2025 die Zulassungsmethoden auf drei Methoden reduzieren, nämlich die direkte Zulassung, die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Diese Reduzierung der Zulassungsverfahren wird von den Mitgliedsuniversitäten der Ho Chi Minh City National University unterstützt, die davon überzeugt sind, dass dies für die Kandidaten gerechter und weniger verwirrend ist.

Aufzeichnungen der letzten Zulassungsperioden zeigen, dass die meisten Universitäten viele Zulassungsmethoden anwenden. Im Jahr 2024 verwenden Universitäten laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mehr als 20 Methoden zur Zulassungsüberlegung.

Die Verfügbarkeit mehrerer Zulassungsverfahren gilt als einer der Vorteile, der den Bewerbern bessere Chancen auf die Zulassung zu einer Universität bietet. Dies verwirrt jedoch viele Kandidaten bei der Wahl der Zulassungsmethode.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Universitätsrats der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, unterstützt die Begrenzung von Zeit und Quoten gemäß dem Verfahren der frühzeitigen Zulassung auf Grundlage der akademischen Aufzeichnungen. Denn seit vielen Jahren fallen die Ergebnisse der Zeugnisbeurteilung stets besser aus als die Ergebnisse der Abiturprüfung. Die Situation der Nachsicht und Milderung bei der Leistungsbeurteilung auf Grundlage der Studienleistungen besteht weiterhin.

Herr Duc räumte ein, dass Kontrollen zur Verbesserung der Inputqualität und zur Demonstration der staatlichen Managementrolle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung notwendig seien.

Was die Regelung betrifft, dass die erwartete Frühaufnahmequote 20 % nicht überschreiten sollte, so muss laut Herrn Duc die wissenschaftliche Grundlage für den Vorschlag dieser Quote überdacht werden, da die Schulen laut Gesetz bei der Einschreibung autonom sind.

„Das Ministerium sollte nicht zu tief eingreifen und eine Kontrollquote festlegen, wenn diese Methoden gute Studenten mit guter Inputqualität rekrutieren. Das Ministerium sollte lediglich einfache Zulassungsmethoden einschränken, die die Inputqualität nicht richtig bewerten und um jeden Preis Studenten „abgreifen“, sagte Professor Nguyen Dinh Duc.

Quelle: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cat-giam-phuong-thuc-xet-tuyen-10295784.html